从文化传播角度分析歌德学院和孔子学院的异同

摘要：近些年来，经济的蓬勃发展推动了全球化的进程，文化全球化是其中一个重要的内容。歌德学院历史悠久，它在德国对外文化传播中起了关键性的作用。孔子学院成立较晚，虽然发展速度很快，但是也面临着许许多多的难题。本文从文化传播的角度出发，比较两个学院之间的相似点与不同点，总结经验与教训，这对孔子学院今后的发展有着重要的借鉴意义。

关键词：孔子学院;歌德学院;文化传播

全球经济发展促进了全球化进程。两国之间的交流越来越紧密。传统文化相互交融，相互替代。在不同情况下无意中多次提到了软力量。这就是为什么现在必须紧急的工作，以便将自己的文化传播到外界。

歌德学院和孔子学院是德国和中国的语言培训机构。弘扬我国的传统民族文化，我们仍然肩负着艰巨而重要的任务。歌德学院建于较早。它历史悠久，经验丰富。它不仅是学习德语的学校，而且还被视为德国文化的倡导者和传教士。与歌德學院相反，孔子学院是后来成立的。近年来，孔子学院的数量已大大增加。但是，这并不意味着中国文化传播的增长。在发展过程中，歌德学院设计了独特的教学系统。由于歌德学院的成功经验，孔子学院以他为榜样。

通过分析歌德学院和孔子学院之间的异同，作者希望找到成功的关键。它对孔子学院的未来发展很重要，对中国的文化传播做出了重要贡献。我写这篇作品是为了探讨上述原因。

1 文化传播的定义

通过国家形象，您可以了解一个国家的经济，政治和文化。近年来，文化传播对此方面的影响有所增加。越来越多的国家意识到文化传播对于该国的形象是非常必要和重要的。

除其他外，该定义包括所有形式的信息传播通常都是文化传播。从狭义上讲，传播的过程被视为文化的变化，而变化的文化也可以影响传播。这意味着文化传播应被视为传播文化信息的过程。文化传播的重点是文化行为模式和传统的研究。在文化传播领域，重要的是社会成员如何在知识，态度和行为方式上相互交流和交流经验教训。

教科书对此有一个普遍的定义，即人们可以通过某种形式来传达知识，信息，观点，感受和信念以及相应的社会活动。

2 研究机构简介

2.1 歌德学院简介

2.1.1 发展历史

德国教育部门于1925年5月5日在慕尼黑大学成立。它只分为两个部门，即科学部门和实践部门。科学部门应收集有关德国文化的信息，例如B.技术，音乐和语言。实际部门应将这些杰出成就传播到国外。 1932年是歌德逝世100周年。 DeutscheAkademie希望在今年成立第三部门。这就是为什么它被称为歌德学院。定期培训德语老师是您的费用。纳粹试图通过德国学院来控制其他国家的文化。然后在1945年被美国政府非自愿关闭。

一个非营利性协会于1951年在慕尼黑成立。它也被称为歌德学院。人们认识到德国学院是当今歌德学院的先驱。主要任务是提供全面，最新的德语培训。歌德学院在1969年成为文化外交政策的发言人。联邦政府非常重视该学院。而且它得到了联邦预算的财政支持。

2.1.2 特点

歌德学院在德国和国外都有许多分支机构。树枝有特殊的感觉。歌德学院在长期发展中具有独特的特色。德国外交政策的重点是外国文化。歌德学院是德国文化的重要调解人。它没有官方性质，因为它是民间机构。它在某种程度上代表着政府的意愿，并由政府资助。歌德学院与联邦预算密切相关。

语言和文化对于歌德学院的策略也很重要。首先，它希望加强不同国家之间的国际合作。找到原始方法很常见。如果学生表现出色，他们将获得奖学金。其次，它经常组织很多有趣的事件。您还可以在德国学习外国文化。第三，允许外国学生前往德国，以提高他们的沟通能力和开阔视野。

2.1.3 当今歌德学院的影响

今天，歌德学院的影响力越来越大。歌德学院在与外国的文化交流中发挥了积极作用。有一个例子。德国想在1988年在中国开设第一家歌德学院。长期以来，歌德学院是中国唯一的西方文化学院，直到2004年法国文化中心成立。科尔非常重视歌德学院的发展。 1984年访华期间，他提出了在北京成立歌德学院的建议。但是当时的中国政治非常保守。这些请求被搁置。最终，北京歌德学院成立了四年。在此期间，只允许提供语言培训领域的课程。自1990年代以来，歌德学院已组织了许多活动，例如德国角和电影。它为无法在市场上购买的西方书籍公民提供了帮助。这是一个学习西方信息的重要中心。如今，歌德学院在中国设有四个办事处。中德之间的文化交流日益紧密。

2.2 孔子学院简介

中华民族有着五千年的悠久历史，因此中国人民产生了许多杰出的人物和大师，例如孔球。现在人们喜欢称呼孔子。在春季和秋季的史册上，他是一位非常著名的哲学家和政治家。自汉代以来，儒家统治了中国古代。在这些年中，中国希望建立一个研究所，以满足世界人民学习汉语的愿望。因此，它被称为孔子学院。

第一所孔子学院于2004年11月在汉城成立。自成立以来，它的特定目标是在国外推广中国文化知识。大多数孔子学院都是建立在中国与其他国家紧密合作的基础上的。它仅属于大学的一个系。在小学和高中还建立了一些孔子学院。孔子学院总部将于2007年4月在北京建成。控制世界上所有孔子学院的就业是一项重要而艰巨的任务。希望孔子学院为中国文化的发展做出重大贡献。

孔子学院已经与国外大学签署了建立汉学学位的协议。毕业后，他们可以在自己的国家担任中文老师。孔子学院可以为他们提供在中国学习的机会。这是双方进行文化交流的好方法。

3 两所机构的对比

3.1 工作内容

孔子学院和歌德学院有特定的使命和原则。歌德学院是一门普及该语言的机构。歌德学院是德国文化传播的典型代表。歌德学院在国外推广德语课程。它还可以加深国际文化交流。德国的彩色照片很快被设计出来。孔子学院也有类似的任务。这对文化的传播很重要。它致力于实现世界人民学习汉语的愿望。人们可以加深对中国文化的了解。孔子学院千方百计地开展了广泛的交流与合作，使文化多样性领域的合作达到了新的水平。多边交流对于发展与世界各国人民的友好关系至关重要。因此，孔子学院促进了人类的和谐发展。由此得出结论，孔子学院和歌德学院的目标相似。他们想通过这两个研究所传播自己的民族文化，并传播自己的民族语言。由此可见，这两个机构在中国和德国的文化传播中发挥着重要作用。

3.2 各国政府的支持

文化的传播与政府的态度密切相关。两国政府还重视语言促进研究所。联邦政府认为，正确的语言政策可以促进文化政策的实施。歌德学院被认为是最大的文化中介。德国文化在国外的传播前景充满希望。德国于1975年，2000年和2011年三度通过了有关对外文化政策的正式文件，以便为对外文化政策奠定重要基础。毫无疑问，外国文化政策的核心任务是将德国传播到国外。 1976年，外交部与歌德学院达成了一项协议。此后，歌德学院的法律地位被确定为单一文化机构的法律地位。联邦总统科尔在1995年参加了魏玛歌德学院的开幕典礼。

现在将解释以下差异。在过去的几年中，中国的文化传播道路非常艰难。我们希望通过数据找到答案。歌德学院由三部分组成：总部;德国分公司;国外的研究所和联络处。德国的分支机构负责损益。他们提供各种语言课程，远程学习课程，语言许可考试等。这些都是收入来源。您没有得到大力支持。但是，为了促进德国文化在国外的传播，歌德学院可以从国外政府获得资金。 2004年，德国分公司的收入约为4140万欧元，亏损了200万欧元。收入甚至没有支付费用。 2004年，歌德学院的收入约为1万亿美元。财政支持仍然足够。联邦政府还制定了相应的法律，以确定财务来源和适用领域。歌德学院不是官方机构，而是民间机构，但是其法律地位得到了政府的认可。它是德国文化传播领域最重要的学院。

3.3 海外影响

多年来，歌德学院和孔子学院对国内外形势产生了积极影响。它极大地促进了两国政府之间文化传播的发展。第一次世界大战后，德国的军事和经济遭受了严重损失。德国人想建立一个文化学院，因为法国将从外国文化领域的宣传中获得更多利益。德国爆发了两次世界大战，并遭受了惨败。其他国家的人们仍然清楚地记得战争和纳粹。他们总是讨厌德国。在文化力量的帮助下，德国人希望在他人眼中提高野蛮德国的形象。然后歌德学院在适当的时候出现了。德国已从战争狂热者迅速转变为欧洲好人。德国形象的重建与歌德学院的努力密不可分。由于其良好的声誉，歌德学院在世界市场上的文化领域占有重要地位。因此，德国的声誉得到了提高。它与当地文化和学术界的精英们保持着密切联系。德国越来越受到世界各地人民的同情。歌德学院的阴霾总是在国外扩大很多。

与歌德学院相反，国外孔子学院在这些年来面临着许多挑战。对于孔子学院而言，歌德学院具有深远的意义。它表明，文化传播在德国和中国取得了一定的成果。国内外媒体对此有不同的態度。在歌德学院的发展过程中，它永远保持着严格的作风。它严格遵守歌德学院扩展和学习资料方面的规定。结果，开发了最佳的教学模型。德国传统文化的影响下，其他国家的人们的思想和品格在不知不觉中受到了影响。这是文化传播的最直接表达。德国的对外文化政策发生了许多变化。它继续促进国家之间的信任。歌德学院在文化传播领域发挥着不可估量的重要作用。媒体总是以歌德学院为傲。

4 结论

歌德学院是一所语言和文化研究所。它具有悠久的历史和经验。它提高了德国在国内外的声誉。歌德学院和孔子学院有许多相似之处和不同之处。歌德学院在文化传播领域取得了许多成功。它可以为孔子学院在发展中的问题提供积极的启示。例如：

A. 孔子学院的活动内容应更加丰富。几十年来，歌德学院不仅提供语言课程，而且还提供文化交流。并且它也重视文化的传播。它希望赢得人们对德国的了解。但是孔子学院并未在文化传播中得到充分体现。孔子是孔子学院的代言人，“仁”是儒家思想的核心，是中华文化的宝贵遗产。如果我们不能在孔子学院传播或继承思想，那么中国文化传播的道路将更加困难和漫长。这些翻译可以反映当今中国人的价值观，使世界人民难以学习。孔子学院只有孔子雕像，但据说有孔子和中国文化精髓的作品。活动的范围和深度应予以体现。

B. 歌德学院颁布了相应的费用法令，以保障公众和财政部的安全。中国语文教育局还应在孔子学院发布更明确的资金来源和范围规定。可持续供资是一个重要问题。在某种程度上，可以解决教育经费不足的问题。

C. 基于歌德学院，德国的形象发生了变化。孔子学院应更加重视文化传播。它已承诺向外国人介绍真正的中国。西方人误解了中国。中国威胁论是错误的。中国坚持和平发展。

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作者简介：张涛（1996—），男，江苏省人，本科，研究方向：文学。

（作者单位：浙江越秀外国语学院）