当前小学体育社团组织工作中的问题及对策研究

李延国

摘  要：近年来，随着国家对青少年学生阳光体育活动的重视和推进，国家各级各类学校以提高学生健康水平为中心，增强了学校自身的特色优势。因地制宜通过各种有效方式让学生参与活动。学校体育社团通过探索和实践，使校园生动活泼，可以缓解学生因繁重学习而产生的精神疲惫，使学生对体育产生浓厚的兴趣。本文主要分析了小学体育社团组织工作中存在的突出问题和具体表现，并提出了有针对性的解决方案，以期为相关教育工作者提供参考。

关键词：小学体育;体育社团;存在问题;对策建议

【中图分类号】G623.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）11-0002-01

体育社团是学生根据自己的爱好选择体育学习、锻炼的场所，学生可以根据自己的特点、独特的学习方式、方法进行选择，在教师的指导下，能促进学生个性发展和身心等各方面的全面发展，形成学生乐于学习锻炼的浓厚氛围。社团活动主要以交流学习和趣味竞赛为主，同时注重培养学生的学习兴趣，大力推进小学体育社团建设有利于体育事业的健康发展。

1.小学体育社团建设存在的主要问题

（1）基础设施不足

为响应政策，顺应时代潮流，大力发展校园体育文化，许多学校成立了体育社团。但是许多学校，尤其是农村中小学普遍存在体育场地不足的问题。在一些农村小学除了体育社团教学所需场地供应不足外，基本的体育器材缺失，场地不达标等硬件问题严重影响和制约了体育社团的发展。

（2）筹资渠道不多

由于小学体育社团大多数学校刚才起步，学校学生根据自己的兴趣爱好选择学习项目，学校不提供教学经费，也不提供专业体育社团所需的教学器材，直接利用学校现有的体育器材进行社团教学项目。由于经费不足，教学设备缺乏，设备质量不高，一些体育社团质量不高，严重影响了社团的整体发展。

（3）管理水平较低

据观察了解，小学体育社团大多以学生志愿活动或教师兼职代课的形式开展，专业化程度不高。此外，这些兼职代课教师大多由学校行政部门直接组织和联系。社团由学校行政管理部门直接管理，学校体育教研组不参与管理。管理上存在失误，管理者与被管理者之间缺乏联系，导致整体管理失衡。

（4）存在安全风险

由于管理松懈，教师多为非专业大学生或兼职教师，教学经验不足，在教学过程中可能发生教学事故，造成学生人身安全。此外，指导教师和各社团学生的责任归属问题上，与校方也没有明确的约定。目前，只有极少数学校与师生就指导教师的职责、安全问题、教师的义务，教师的指导计划等签订了合同协议。因此，责任归属并不明确，教学过程中一旦发生教学事故，很难说是谁的责任。

2.提升小学体育社团实效的对策建议

（1）完善体育基础设施

体育设施短缺与现有设施利用率低的矛盾日益突出。针对这一现象，学校领导应高度重视校园体育社团管理和场地的合理开发利用。一方面，争取上级项目和社会资本投入，兴建或完善体育场地建设，为学生参与体育锻炼提供基础的硬件设施。另一方面，要合理统筹安排体育教学和社团体育活动，提高场地利用率。

（2）合理统筹资金使用

由于经费不足，体育社团教学中所需设备的使用得不到保证。针对这些问题，学校和体育教研组应该拓宽渠道，协调资金，多元化投资。在向教育行政部门申请教学经费的同时，还应当在学校内部按相应比例投资购买和改造学校体育器材。在不重复购买设备的情况下，体育社团新建项目所需设备数量是充足的。同时，在经费不足的情况下，教师还应多样化开发体育器材，以多种方式使用同一器材，只使用多种联合项目，提供体育器材使用率，减少支出。

（3）开展丰富多彩的体育活动

在学校传统体育社团的基础上，收集学生对自己喜爱的体育项目的民主选择意见。在学校基金、场地、设备和教师容许条件下，我们应该合理地增加运动项目，建立新型的校园运动项目，应多元化和多样化的发展小学体育社团，增加学生的热情参与体育社团，增加运动项目的兴趣，增加校园体育社团的发展活力。

（4）建立科学合理的管理模式

加强体育社团内部建设在体育社团建设过程中，首先要明确体育社团的发展目标和方向。小学体育社团的建设与发展应紧密结合学校阳光体育精神。在教学过程中，要提高学生体育活动的兴趣，掌握体育技能的能力，增强体质，促进学生身心健康发展。同时，紧跟时代潮流，创新社团发展形式。

（5）培养优质高效的师资队伍

加强对教师的管理，提高教学质量，定期开展体育社团教师的培训，提高教师自身的教学素养，从而提高教学质量。加强对教师的管理和领导，形成完善的教师管理体系。制定社团规章制度，整顿社团纪律，一个社团的整体发展不仅需要好的教师，更需要学生的合作。制定社团规章制度，奖惩分明，整顿社团纪律，提高课堂质量，提高学生素质，培养学生自控能力。同时，我们应该高度重视学生体育活动的安全。在实施危险教学内容时，必须采取合理、科学的教学防护措施，避免教学事故的发生。

3.结语

随着国民经济的快速增长和国家大力发展体育事业，学校体育的快速发展是必然趋势。作为校园体育文化的核心，小学体育社团的发展从某种意义上反映了我国体育事业的整体发展。关注校园体育文化的发展，找出发展中存在的问题和不足，及时采取对策，是我国校园体育发展中不可或缺的一部分。

参考文献

[1]戴勇.提高小学体育社团管理質量的策略初探[J].读与写，2016（10）：302

* 本文系甘肃省白银市“十三五”教育规划课题（课题立项号：BY[2019]G165号）。