郭鹏
摘要:高校图书馆是让学生获取更多文献信息的资源中心,而采编部的主要职能就对文献与信息进行收集整理,不仅与图书馆的发展和生存息息相关,更与高校各项学科的研究发展密切相关,但是随着时代发展脚步的不断加快,高校图书馆采编工作中存在的问题逐步显露,与新发展理念下提出的客观要求也还存在明显的差距。基于此,本文分析了新发展理念下高校图书馆采编工作存在的问题,并提出了相应的改进对策。
关键词:高校图书馆;新发展理念;采编
一、新发展理念下高校图书馆采编工作存在的不足
(一)采编工作的定位存在偏差
传统高校图书馆开展采编工作只需依据审核的要求、经费、文献资源类型等项目进行即可,采编人员过度安于现状,对于新知识和技能学习的意识非常低,落后的业务能力导致采购的文献资源无法满足读者对于多元化信息的需求,不仅浪费了许多的资源,而且违背了绿色、协调以及可持续性的新发展理念。
(二)采编队伍综合素质偏低
在高校图书馆中的采编工作是一项基础工作,对于采编人员的专业性有着较高的要求,采编队伍的综合素质是采编工作顺利进行基础和保证,同时也是确保采购高质量文献资源的先决条,但就目前来说,大部分高校图书馆的采编队伍其综合业务素质都比较低,不合理分工问题也非常普遍,这在很大程度上对采编工作的可持续开展产生了影响,难以达到新发展理念的要求。
(三)采编人员对岗位认识不足
图书馆采编工作具备较高的重复性,这很容易让采编人员出消极、倦怠的情绪,对自己的工作岗位缺乏归属感与认同感,服务意识也非常低,在开展采编工时存在明显的盲目性与滞后性,这也与新发展理念提出的前瞻性、持续性违背。认识上差距导致高校图书馆采编工作人员导致创新驱动能力与创新驱动精神非常低,采购的文献、资源普遍存在滞后问题,难以满足当前读者对新知识的获取需求。
二、新发展理念下高校图书馆采编工作的改进对策
(一)坚持可持续发展道路
(1)准确掌握采编工作方向,确保采购的文献资源与新发展理念对馆藏的要求,让读者可以获取到高质量的信息资源。特别是在“互联网+”的新环境之下,广大读者对于信息资源发生了巨大的改变,图书馆想要满意当代读者的实际需求,其采编工作必须紧跟时代脚步向智慧服务转型。(2)准确掌握采编工作的时机与节奏,为了确保采购资源的及时性与有效性,高校图书馆必须准确捕捉有用信息,及时为采编人员提供采购渠道,对各类伪劣信息进行准确鉴别,并及时整理紊乱信息,去伪存真,以促进采编工作的可持续开展。
(3)对采编工作进行统筹布局,高校图书馆应需严格依据相关的标准与规范对采编工作进行统筹布局,为采编工作的有序开展提供有力保障,对图书采购、编目著录、粘贴条形码、打印书标以及移交书库等各项工作进行合理安排,提升采编工作效率,让读者可以更快获取想要的信息资源。
(二)将新发展理念融入实际
采编工作有着自己的发展规律,高校图书馆务必要紧紧抓住各个环节,将新发展理念充分融入和运用到实际的采编工作中,其一紧抓学习,高校图书馆需依据采编工作实际情况,定期给予工作人员对新发展理念进行学习,并要求其定期分享心得,打破传统的思想禁锢,学习更多的新鲜知识。其二,紧抓运用,给予采编人员更多的鼓励,让其运用新发展理念进行采编工作,并为其构建良好的交流平如,提高采编人员的业务能力,确保文献资源采购的质量。
(三)提高采编队伍的综合素质
在新发展理念下,高校图书馆的定位更高、压力更大、使命也更加重大,这对于采编工作人员也提出了更高的要求,而且馆内各种文献资料的科学性、合理性以及准确性,都取决于采编人員的专业能力、工作态度、职业道德以及知识水平,因此,高校图书馆应必须加强采编工作人员的新发展理念培训,提高采编工作的责任意识,让其更加认真、努力的完成采编工作;同时高校图书馆还需要定期对采编人员进行专业培训,例如举行学习研讨班,增强采编人员的业务水平,确保其采编的文献资料优质高量。
(四)掌握读者的阅读需求
高校图书馆的主要服务对象就是读者,只有掌握了读者的实际需求,才能采编读者想要文献资料,因此,高校图书馆应该及时了解前台的借阅情况,对进行综合全面的分析,对各个阶段和专业实际的借阅情况进行了解,以此确定不同专业的学生或老师对图书资料的需求。而采编部则将读者作为中心,主动与高校科研机构与或承担科研任务的教师交流,并构建专门的资源建设小组,让一线的专业教师或者学生读者作为代表,定期开展小组讨论会议,收集不同意见,全方位了解广大读者的需求;此外,采编人员可以参与到每年的图书现场采购活动当中,依据每一次采购代表者在采购方面的意愿,了解教师和学生各自的阅读需求,以此对文献资料的采购项目进行优化和协调,确保不同读者进入图书馆后都能获取到符合自己需求的知识信息]。
三、结束语
总之,新发展理念对于高校图书馆的采编工作也提出了新的要求,为了更好的满意当代读者对图书馆文献资料的多元化需求,高校图书馆必须要加强采编体系的构建,全面优化采编的工作流程,加强采编人员的新发展理念与专业培训,提高工作责任意识与专业能力,在实际的采编工作中充分动用新发展理念,以将读者作为服务的中心,确保采编的文献资料可以满足各个层次读者对于阅读的需求,实现图书馆文献资源利用的最大化,促进高校图书馆的可持续发展。
【参考文献】
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