全面护理方式对小儿癫痫护理工作的影响探究

2020-05-09 12:44
关键词:乙组甲组癫痫

王 蕾

(山东省青岛市黄岛区人民医院,山东 青岛 266400)

在临床中,小儿癫痫属于高发疾病,会对患儿生活与发育造成直接影响,如果患儿未采取有效治疗方法,则会导致脑功能损伤,造成患儿生活质量的持续下降。因此,小儿癫痫患儿护理过程,采取有效护理模式,可以保证患儿尽早恢复健康,全面提升患儿临床疗效[1]。本文选取小儿癫痫患儿86例,分别进行常规护理和全面护理,具体研究总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2017年4月~2019年4月小儿癫痫患儿86例,根据数字表法,将患儿具体分为甲组、乙组,每组43例患儿。甲组男性22例,女性21例,年龄为1~6岁,中位数(3.5±2.5)岁。乙组男性23例,女性20例,年龄为1~7岁,中位数(4±3)岁。对甲组、乙组患儿进行资料比较,其差异不具有统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

甲组施行常规护理,主要包括:药物服用和健康手册发放等,而乙组患儿则是以此为基础,向患儿展开全面护理,主要方法包括:(1)方案制定,按照患儿临床症状,结合患儿发作症状制定应对方案,尤其是相关注意事项,均需要纳入护理方案,然后向患儿家属详细讲解,保证患儿发病症状得到及时缓解。如果患儿存在癫痫前兆,则需要以平卧位,全面清除患儿口腔和鼻腔异物,确保呼吸通畅。为避免患儿咬伤,需要选择压舌板进行预防,有效控制抽搐肢体,避免患儿受到伤害[2]。(2)用药护理,以患儿情况为基础,科学选择药物剂量,服药前,需要告知家属常见不良反应,例如:恶心和呕吐等。一旦患儿治疗期间发生异常,应及时告知医生进行治疗,科学调整药物剂量。(3)心理疏导,在患儿护理期间,心理护理需要全面落实,具体表现为:治疗前,向患儿家属展开知识普及,以温柔态度讲解护理注意事项,尽量改善患儿和家属不良情绪,确保整个治疗护理有序进行;治疗过程,结合患儿和家属需求,利用一对一方式或PPT传送方式,使患儿家属深入了解癫痫疾病,以便于引导患儿积极参与临床治疗;了解患儿兴趣爱好,选择播放儿歌或玩游戏等形式,使患儿配合完成护理[3]。(4)饮食护理,以患儿病情变化为前提,科学制定饮食方案,向患儿补充维生素和水分,可以缓解液体流失情况,减少癫痫发作。在满足患儿日常营养需求同时,还应该帮助患儿养成良好饮食习惯,禁忌油腻和生冷、刺激类食物。

1.3 统计学分析

选择SPSS 21.0软件处理本次数据,临床疗效、治疗依从性均用x2检验,护理满意度评分用t检验,当P<0.05时,组间差异存在统计学意义。

2 结 果

2.1 临床疗效

甲组有效率69.7%,乙组有效率95.3%,通过两组数据比较发现,其差异存在统计学意义(P<0.05),见表1。

表1 患儿临床疗效比较[n(%)]

2.2 治疗依从性

甲组治疗依从性76.7%,较低于乙组97.6%,组间数据比较差异存在统计学意义(P<0.05),见表2。

表2 患儿治疗依从性比较[n(%)]

2.3 护理满意度

对患者进行护理满意度的评分发现,甲组(79.1±3.3)分,乙组(92.2±4.2)分,比较差异有意义(t=16.0825,P<0.05)。

3 讨 论

小儿癫痫属于临床比较常见疾病,通常会对患儿智力和精神等造成不利影响,伴随癫痫频率持续增加,对其大脑功能带来损伤会持续加重[4]。部分研究数据显示,小儿癫痫患儿主要是利用药物治疗,通过有效护理干预,确保患儿癫痫症状得到有效控制[5]。在本文研究中,43例小儿癫痫患儿采取全面护理方法后,其治愈率为95.3%,治疗依从性为97.6%,护理满意度评分(92.2±4.2)分,各项指标均优于对照组,组间比较差异有意义(P<0.05)。可见,全面护理方法主要是通过用药护理,对患儿疾病予以控制;心理护理,缓解患儿负面情绪,引导患儿按照医嘱用药治疗;饮食护理,帮助患儿养成正确饮食习惯,全面提升其免疫力,以促进患儿恢复;健康教育,可以加深患儿家属深入了解,准确掌握紧急事件处理方法,避免患儿病情持续严重。

综上所述,小儿癫痫患儿护理过程,将全面护理方式应用其中,可以明显改善临床症状,提高患儿治疗效果和依从性,确保患儿家属具有较高满意度,以促进患儿尽早恢复健康,具有临床推广价值。

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