探讨支气管哮喘患者加强健康教育及护理管理的临床作用

谢艳

【摘要】目的：探讨支气管哮喘患者加强健康教育及护理管理的临床作用。方法：选取我院2017年10月～2020年3月收治的66例支气管哮喘患者作为研究对象，随机分为常规组和实验组，各33例。常规组采用常规护理，实验组在常规护理基础上实行强化健康教育及护理管理。分析不同护理干预措施下患者肺功能指标和治疗依从性。结果：实验组护理后肺功能指标均高于常规组（P<0.05）;实验组治疗总依从率高于常规组（P<0.05）。结论：在支气管哮喘患者常规理中加强健康教育以及护理管理，可提升患者临床治疗依从性，促使患者病情得以更好改善。

【关键词】支气管哮喘患者;肺功能;治疗依从性

支气管哮喘患者发病急，临床治疗难度大，病情严重者还会出现死亡的情况。本研究为探讨强化健康教育及护理管理在支气管哮喘患者中的应用效果，以我院66例支氣管哮喘患者为研究对象展开分析。现报道如下：

1资料和方法

1.1 一般资料

选取我院2017年10月～2020年3月收治的66例支气管哮喘患者作为研究对象，随机分为常规组和实验组，各33例。常规组男18例，女15例;年龄54～72岁之间，平均（63.25±6.35）岁。实验组男17例，女16例;年龄55～72岁，平均（64.35±6.31）岁。两组患者一般资料对比无显著性差异（P>0.05）。

1.2 护理方法

常规组患者采用常规护理。实验组患者在常规护理的基础上实行强化健康教育及护理管理。（1）根据患者的症状，加强室内环境管控，定期通风，降低患者呼吸道感染发生率[1]。（2）针对患者出现的心理问题，给予针对性心理疏导，消除患者恐慌等负面情绪，树立治疗信心，以平稳的心态接受治疗[2]。（3）注重对患者的健康教育工作，向患者及家属明确临床治疗工作开展期间的相关注意事项。

1.3 观察指标

对比两组患者肺功能指标和治疗依从性。肺功能指标包括FEV1%、FEV1/FVC。治疗依从性分为完全依从、部分依从以及不依从，完全依从率、部分依从率之和为总依从率。

1.4  统计学方法

用SPSS23.0软件对数据进行统计学分析，计量资料以（±s）表示，采用t检验，计数资料用率表示，采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

2    结果

2.1两组肺功能指标比较

护理后，实验组肺功能指标均高于常规组（P<0.05）。见表1。

2.2 两组并发症发生情况和死亡率对比

研究组患者并发症发生率和死亡率明显低于参比组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。

3    讨论

本研究结果表明，相比于接受常规护理的对照组，在常规护理基础上实施强化健康教育及护理管理的实验组患者肺功能指标得到显著提升，且治疗依从性更高，P<0.05。这是由于在强化健康教育及护理管理的实施过程中，结合患者病情发展情况，全面落实临床治疗原则、目的以及意义，能够让患者更全面地掌握疾病相关知识，提升患者的自我保护意识，同时消除患者负面情绪，保持平稳心态，更积极地参与到临床治疗当中。

综上所述，对支气管哮喘患者在常规护理基础上实施强化健康教育及护理管理，可提高患者治疗依从性，显著改善患者肺功能，提升临床治疗效果，值得推广运用。

参考文献：

[1]庄丛，危文锋，林白浪，等.医院-社区-家庭一体化服务在小儿支气管哮喘护理管理中的应用价值[J].中国实用护理杂志，2020，36（22）：1721-1726.

[2]赵生菊.支气管哮喘患者加强健康教育及护理管理的应用效果[J].中国保健营养，2019，29（30）：344.