翻译理论下化工英语特点与翻译策略
——评《化学化工英语》

2020-05-08 13:40闫鑫
分析测试学报 2020年3期
关键词:化工类专业英语化工

随着经济的发展,改革开放的深入,中国企业与国际的交流合作越来越紧密,其在国际市场上扮演的角色也越来越重要。在全球一体化的背景下,英语作为国际通用语言,对各方面的交流与合作有着不可替代的作用。近几年来,我国工业发展迅猛,化学化工领域的研究与发展离不开化学化工类专业英语的应用。学习并掌握专业英语能力,能够有效促进该学科领域的合作与研究,以促进中国化工类企业与国际接轨,促进经济发展,推动社会进步。学校是培养人才的重要基地,建设有效的专业英语教学体制和教育系统,是培养现代化工科研人才的重要基础。因此,熟练掌握化工专业英语能力及应用,是当代化工类专业学生的重要学习内容。

化工化学英语技能的掌握,有利于大学生适应当今国际的科研环境,譬如:口语交流、出国深造、参加学术研讨会以及专业资料的查阅等,为学习新知识、获取新技能打下坚实基础。在河南省教育厅人文社科研究项目(2018-ZDJH-090)和项目(2018LXB0166)的支持下,化学化工专业英语的教学研究有了进一步的思考。由刘子富著,西南交通大学出版社出版的《化学化工英语》一书,对了解、学习以及掌握化学化工英语应用能力有一定的帮助作用。该书为普通高等院校化学化工类专业学生的必修教材,同时也可作为相关兴趣人员的参考书。研读该书,发现有以下特点:

第一, 结构完整,思路清晰。随着教育改革的深入,大学英语教学要求,必须将技能英语类、应用英语类以及综合英语类等必修课程与选修课程进行有机结合,加快促进并形成完整的大学英语教学体系,全方位提高大学生英语水平,以培养满足国家发展、时代需求的新型人才。该书编写内容系统全面,内容涵盖化工化学的发展简史、相关专业概念和化学反应的相关理论。分析探索影响化学反应的因素并介绍化学实验涉及的仪器、功能以及操作方法。另外,还介绍了化学和化工领域的相关名家以及其他国家化学化工发展的基本情况。从理论到实践,深入浅出将该学科知识娓娓道来。清晰的编写思路,完整的写作结构,有助于读者对该书内容的理解和掌握。

第二, 内容丰富,论述详实。作者不但以清晰的思路编排内容,且内容丰富,详略得当。作者分别介绍了欧美国家和国内化学化工专业教学的基本发展情况;该专业学科的相关基础概念和常规的化学反应和基础理论。让读者在学习该书过程中增强知识理解能力和记忆力,引发学生学习兴趣。其次,书中特别详细介绍了化工类基本实验、实验仪器名称和功能及其常规的操作方法。还针对学生的实验问题给出一些实验技巧,分析实验过程中影响化学反应的主要因素,增强学生实验操作能力和学习自信心。内容丰富又不缺失重点、难点以及细节讲解,论述详实,值得学习与参考。

第三, 目标明确,重点突出。几年来,我国高等教育人才逐年增加,越来越多的学生从事化工科研工作和教学事业。为了满足学生未来发展需要,该书编写目标明确,重点突出化工专业英语在教育教学中的重要作用。从事化工科研工作,了解、接触和应用专业词汇,参与国际研讨以及学术交流的机会增多,因此,掌握化工专业英语能力,是促进我国化工研究领域的重要基础技能之一。在此大背景下,专业英语教学面临着更多的要求和更高的挑战,改进并完善我国大学专业英语教学体系,是提高专业领域科研人才的基础。该书内容明确,重点强调大学生应当提高自身专业英语能力,为尽快适应并成长为当代国际环境发展背景下的新型人才做好充分准备。

化工英语专业能力的掌握,对于非英语母语的学生来说,首先要理解并掌握化工专业英语特点以及翻译技巧。专业英语能力的应用,离不开专业词汇、专业英语表达方法以及专业英语翻译技巧。从翻译理论视角探讨化工英语的特点和翻译策略,是学习和掌握化工专业英语的重要手段。

化工专业英语属科技类英语,科技类专业英语的翻译注重客观性、准确性,其行文表达通顺流畅,不带翻译者的主观情感色彩。专业英语与一般英语有一定的区别,因此,在进行专业英语翻译时,应着重注意专业词汇的掌握与应用,词性转译、词义引申法以及长难句的翻译等技巧,结合专业背景,尽量满足翻译标准。

高校专业英语教学应紧跟时代发展步伐,及时更新教学理念和完善教育系统,充分利用科学技术手段辅助学生的学习。在进行英语教学活动过程中,加强理论与实践相结合的学习方法,提高学生专业英语应用实践能力。同时,教师利用多媒体技术加强与学生之间的交流与互动,对学生进行有效引导。通过实践历练,培养学生专业英语能力和学习技巧。在翻译教学活动中,教师应当谨记科技类专业英语翻译明确、简练、通顺的基本要求,采用专业英语表达法进行翻译,不能任意创造或进行逐字逐句的直译,尽可能将原文翻译的准确、通顺。

专业英语是一门重要又复杂的学科,尤其在信息技术高速发展、全球一体化不断深入的当今时代。人类社会的进步,对学生英语水平的要求越来越高,只有不断培养、提高英语的各种能力,才能提高专业英语教学水平,促进教育事业发展。

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