幼儿户外体育活动中安全调控策略的建议

唐酉迟

摘要：户外体育活动是幼儿进行体育锻炼的主要形式，因为户外体育活动对幼儿的身体健康大有益处，有利于幼儿的健康成长。但是接二连三发生的一些安全事故也是大家一直以来都在关注的问题，导致很多教师都选择尽量减少幼儿的户外锻炼，或者是在进行一些户外锻炼活动时，限制幼儿的活动范围。因为进行户外体育锻炼时总会有一些意想不到的事情发生，所以应当如何建立一個相对安全的户外活动环境，是幼儿园和社会要共同解决的问题。

关键词：幼儿;户外体育活动;安全调控

幼儿是祖国的花朵，他们每天在外活动的时间很多，但是由于幼儿没有自我保护意识，所以频繁发生安全事故，时常让家长和教师担惊受怕，从而减少了幼儿自由活动的时间。户外活动是幼儿锻炼的主要方式，不能因为危险就一味地限制幼儿的户外活动，家长和教师要加强对幼儿的安全教育，让幼儿可以安全地进行户外活动。

一、加强幼儿户外活动的安全教育

幼儿本身不具备安全意识，同时又有很强的好奇心，而且出于好奇，幼儿还习惯模仿，保护自己的安全的意识和能力很差。并且户外活动一般都是一群幼儿一起做游戏，这样虽然可以培养幼儿的交流意识，但是也存在一定的危险性。所以在这时候家长和教师就要起到教育作用，做幼儿的表率，加强安全意识培训。幼儿园也要加强安全方面的宣传教育，使幼儿有基础的安全意识。告诉孩子要遵守交通规则，并且提高自我保护能力。

例如，有很多孩子就是因为好奇，最后可能被异物卡住身体、手指等，所以教师要及时告诉孩子火是不能玩，刀叉、电源插座也不能碰等，让孩子以后看到这些东西时产生防范意识。幼儿园也可以设立一些针对安全方面的活动，给幼儿营造一个比较真实的情景，让其认识到安全的重要性。

二、幼儿进行户外体育锻炼时的注意事项

首先，教师应该在幼儿运动前检查幼儿是否有异常情况，排除场地不安全等因素，并及时查看幼儿的活动器械是否存在安全隐患，以免发生意外事故。其次，在幼儿正式开始活动之前要注意先热身，避免活动时造成扭伤或者肌肉拉伤。最后，在进行体育锻炼活动的过程中，教师随时观察幼儿的情况，以防意外的发生。并且学校应该为孩子提供一个比较宽阔的户外场地，防止因拥挤造成孩子发生不安全的事故。教师要及时查看运动场地上是否有钉子、玻璃或小石子等异物，如果有要立即打扫干净。

例如，在幼儿正式活动之前，教师带领幼儿搓搓自己的小脸，转转小手腕，扭扭腰。保证幼儿做好准备活动，才可以正式开始体育锻炼。针对大量出汗的幼儿，在他们活动时为他们垫一块吸汗毛巾以便及时吸取汗液，避免因风吹而着凉。幼儿在活动时，比较容易兴奋，不容易控制自己，可能会导致在运动过程中精神不是很集中，极易发生事故。所以教师应该及时提醒孩子注意安全，让孩子集中注意力，以达到良好的锻炼效果。

三、针对幼儿户外体育活动的防治措施

幼儿园一般有秋千、滑梯，甚至有的幼儿园还有跷跷板。大部分孩子都很喜欢玩这些娱乐设施，但他们年龄较小，自我保护意识、能力还较弱，只要自己玩得很快乐就行。但他们不知道，没有安全意识的情况下很容易造成意外事故。所以在活动前，要注意为孩子提供相对适宜的活动场地，并对各种活动器械进行严格的检查，为孩子创造一个良好的活动环境。

例如，有些孩子在荡秋千的时候，习惯荡得很高，因为这样有刺激感。但秋千本身就不具备安全措施，没有安全带，只能靠孩子的两只手抓着，所以导致孩子的安全存在隐患。这时，教师应该及时把存在的隐患及危险性告诉孩子，让孩子在荡秋千的过程中能够先想到教师说的话，不要把秋千荡得太高，能对孩子起到警醒的作用。所以在幼儿园针对孩子开展有关户外体育锻炼活动时，教师一定要时时刻刻关注孩子的安全问题，针对幼儿户外活动安全进行有效的管理。为幼儿制订比较适宜的运动计划，积极培养孩子的安全意识。

四、预防幼儿户外体育活动时出现事故的方法

强化幼儿的安全意识，在日常生活中，教师多多提醒学生什么可以做什么不可以做，时刻用语言去提醒幼儿，让幼儿多看看有关养成自我保护意识的图书，以加深孩子的印象。并且引导幼儿不仅要在学校里养成这样的自我保护意识，还要在家里也一样，户外活动难免存在安全隐患，这时就要靠教师和家长多看管孩子，让孩子在安全的环境下自觉养成自我保护的意识和能力。所以，家长和教师要在孩子的安全问题上联合起来，共同保障孩子的安全。使家长也积极地参与到管理幼儿安全的工作中来，共同促进孩子的健康成长。

例如，很多孩子从小就喜欢滑早冰这一运动项目，虽然滑早冰可以锻炼孩子们的平衡力，但同时也具有一定的危险性。家长在孩子滑早冰之前，要给孩子进行全身的保护，为他们戴好头盔、佩戴护膝、护臀、手套等防护物品，保证孩子的安全。在他们滑早冰时，也要随时跟在他们身边。家长要及时注意孩子的去向，以免造成严重的后果。

五、结语

总之，户外体育活动，对孩子的身体健康是非常有益的。所以在保证孩子安全的前提下，尽可能多地让幼儿进行一些户外体育锻炼，这样不仅可以培养幼儿的合作能力，还可以培养他们的交流能力和创造能力。幼儿园针对幼儿户外活动用的体育器械尽量选择比较圆滑不尖锐的、环保的材料。同时，教师也应该负起责任，做好表率，教会孩子如何增强安全意识，提高自我保护的能力，同时家长也不能不管不问，积极参与到保障孩子的安全活动当中去。