浅析中医药文化融入高校思想政治教育的意义

李秦稳 王玉 杨靖妤 王羿

摘要：中医药文化蕴含的内容及其丰富，包括人生哲学、育人价值、道德观念等，是中华民族的瑰宝，代表着中国优秀传统文化的发生发展;高校思想政治教育是学生成长成才中必不可少的重要砝码，对建设社会主义伟大事业、培育高素质人才具有重大而深远的战略意义。将中医药文化与高校思想政治教育充分融合，有利于挖掘中医药文化的深层内涵，有利于拓宽高校思想政治教育路径。

关键词：中医药文化;思想政治教育;高校

中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分和表现形式。中医药文化其自身蕴含着丰富的人文精神和哲学思想，涉及的领域包括医学、哲学、社会科学、天文学等。把中医药文化这种独特的资源融入到高校思想政治教育工作中，对中医药文化传承、发展具有积极的作用，对高校开展思想政治教育工作具有积极向上的应用价值。

1.中医药文化的内涵和意义

文化自身在教育引导、规范约束人的思想方面具有巨大的作用，通常以“春风化雨，润物细无声”般的渗透来塑造和完善人，其所蕴含的价值观念对人的价值取向、人生目标、为人处事具有引导作用。中医药文化是我国传统文化的构成部分，其内涵主要体现在中医药文化形成基础和其所蕴含的人文精神两方面[1]，其基本概念是：我国优秀传统文化中体现中医中药本质与特色的精神文明和物质文明的总和[2]。

2.高校思想政治教育的内涵和意义

高校思想政治教育是学生成长成才中必不可少的一项隐形工作，即在学生的学习、生活中“悄无声息”的融入到学生的思想、行动中，对提升高校大学生的职业道德、人文关怀等具有重要意义。思想政治教育的性质和特点，决定了其不是单纯的知识传授，而是要通过知识传授达及能力培养和观念塑造，进而实现价值情感认同的目的[3]。思想政治教育工作是大学办校的“大动脉”，牵一发而动全身，要做好人的工作，这条“大动脉”既不能硬化也不能软化，要随时保持强有力的搏动状态[4]。由此可看见，高校思想政治教育在高校发展进程中联系学生、培养学生成长成才中具有重要的价值和意义。

3.中医药文化与中医药院校思政教育的内在关联性

3.1功能上的关联性

中医药文化是我国传统文化的优秀代表，是几千年来无数先辈们的智慧结晶，是我国中医药赖以生存和发展的基础，其具有传承、育人、导向、服务、宣传等功能[5]，贯穿道德观、价值观和生命观的意识形态和理论观点，是我国劳动人民长期以来与疾病作斗争所收获的财富。思想政治教育自身在存在于文化引导的范畴，具有像文化那样规范、约束人的功能，对人的思维活动、行为活动施加以有目的、有计划、有组织的影响，从而达到人在实践、精神上的进步、满足和欣慰。两者在发生发展中具有一致的关联性和价值追求，在功能上既相互借鉴，又相辅相成。

3.2内涵上的关联性

中医药文化与高校思想政治教育在培育高校大学生“三观”具有一致的要求和准则。一是价值契合，中医药文化与高校思想政治教育在培育大学生思想道德、人格修养、为人处世等方面具有一致的价值追求，如中医药文化中提出“天人合一”，与思想政治教育中要求“以人为本”不谋而合，价值需求如出一辙。二是目标一致，中医药文化与高校思想政治教育具有规范人的行为、培育人的价值追求、培养学生成长成才的目标，可以从思想上给人以正确的引导和帮助。三是内容相通，中医药文化的价值观可以概括为“仁和精诚”，与思想政治教育中倡导团结协作、和谐共处等具有一致的内容相通性。

4.中医药文化与高校思想政治教育相融合的意义

4.1有利于挖掘中医药文化的深层内涵

中医药文化讲究天人合一、形神一体的整体观，强调中医药文化不是单独存在和发展的，而是和外界多因素共同存在、协同发展。中医药文化包含深厚的人文价值、思想观念、道德基准。中医药文化与高校思想政治教育的深度融合，有利于充分挖掘中医药文化的深层内涵，展现中医药文化的普世价值和人文修养，对中医药文化的守正创新、转化应用具有深刻的意义。

4.2有利于拓展高校思想政治教育路径

随着我国经济体制及政治体制改革不断的深入发展，很多大学生在需求和需要之间差异明显，思想政治教育脱离生活现实，思想道德教育整体性被忽视[6]。中医药文化融入高校思想政治教育，把中医药文化中所蕴含的济世活人、大医精诚、以人为本等价值融入思想政治教育全方位、全过程，对于扩展高校思想政治教育路径具有积极的意义。

把中医药文化融入到高校思想政治教育中，有助于提高中醫药文化站位，巩固中医药文化的发展根基，对进一步提升高校思想政治教育的力度、厚度和温度具有积极的现实意义和长远意义。

参考文献：

[1]李钇霖，郭瑞.论中医药文化的内涵与核心价值[J].中国民族博览，2016（06）：81-82.

[2]文苕.全国第八届中医药文化研讨会纪要[J].医古文知识，2005（04）：46-47.

[3]秦朗，王罡.思政课“翻转授课”式考核改革实践审思[J].安顺学院学报，2019，21（02）：86-89.

[4]王振洪.加强文化育人与思想政治工作的结合[J].成才之路，2018（11）：3.

[5]高敏，徐明元.中医药文化的内涵及其功能[J].中医药管理杂志，2012，20（07）：629-630.

[6]曾盛楠.新形势下大学生思想政治教育面临的困境及对策分析[J].亚太教育，2016（33）：241.

作者简介：

李秦稳（1989年—）男，硕士，研究方向：中医药文化学。

通讯作者：王羿（1979年—）男，硕士，硕士研究生导师，副教授，研究方向：中医药文化学。

基金项目：

贵州中医药大学“中医学”研究生创新教育计划项目，项目编号：YFYYJSCX2018—40号。