让孩子卓然而立

朱永新

前年在化学工业出版社参加一个科学教育的会议时，出版社的编辑送来一本他们即将出版的卓立校长的新书《欢迎来到一年级——幼小衔接家长手册》，希望我写个序言。

我不假思索地答应了。

因為，出于对卓立校长的尊敬。

因为，真正的教育是从家庭开始的，是父母与孩子一起成长的意义。

因为，一年级的确在儿童生活史上具有不可替代的重要作用。

在北京的小学教育史上，有所谓的“四大天王”之说，他们分别是指北京实验二小原校长李烈、史家小学原校长卓立、光明小学原校长刘永胜和北京小学原校长吴国通。这四位校长中的三位都是我的老朋友，有过许多交往。唯有卓立校长，虽然有过谋面，但是交往不多。

但是，对于他曾经工作48年、担任校长20年的史家小学，我却非常熟悉，也多次去学校参加各种活动。虽然校长已经换成了王欢，但是学校的精神气质，还是能够看到老校长的影子。无论是“和谐教育”的办学特色，“人与社会、人与人、人与知识、人与自身、人与自然”为框架的和谐育人体系，还是“三全三爱三服务”的办学宗旨，和“把学校办成让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给我们的学校”的愿景，都是卓立校长几十年耕耘的积淀。

从史家小学退休后的卓立校长，又来到了一所小区配套校，学校取名“润丰”。他将校名含义诠释为“滋润少年儿童的成长，感受孩子们羽翼日渐丰满的喜悦”。在办学之余，他认真梳理自己几十年的经验，为父母们撰写了这本幼小衔接读本《欢迎来到一年级》。

作为在6—12岁的孩子中间生活了50多年的老校长，这本“小书”的确具有不同凡响的“大智慧”。他把自己的经验总结为两句话——第一句：小学是人生的基础，一年级是小学的基础，各位年轻的父母，拜托请一定庄重以待！第二句：孩子上学了，家长也要上学。这两句话的确非常重要，语重心长。

这本书的问题导向意识很强，每一章都是针对一年级学生和幼小衔接的具体问题展开的。从“一年级，我们准备好了吗？”“一年级最重要的任务是什么？喜欢去上学”“喜欢老师，太重要了！”“如何才能在同学中受欢迎”到“那些看起来很棒的孩子，家里都做了什么”，以及一年级的语文、数学、英语学科如何有效学习，等等。针对这些问题，卓立校长娓娓道来，一一解答。许多见解振聋发聩，很有启发。例如，如何看待考试的分数，卓立校长用了“有魔法的100分”和“没有用的100分”两句话解答。前者是告诉父母，100分对于孩子树立自信，认真努力很重要;后者是告诉父母，100分的象征意义远远大于实际意义，千万不要过分看重分数，让孩子成为分数的奴隶。再如如何看待孩子的玩耍问题，卓立校长告诉父母：“只有感受过玩出境界的美好，孩子才能拥有让自己追逐幸福的动力。在一个不是每个人都能成功的世界，一定要让你的孩子拥有幸福的能力。”

看卓立校长的这本《欢迎来到一年级》的父母和教师，不妨结合儿童文学作家童喜喜撰写的《新教育的一年级》一起来读。后者有大量发生在新教育学校的真实故事，有推荐给一年级孩子的图画书，有亲子活动与阅读的具体指导。两者互相印证，会更有收获。

如他的名字一样，卓立校长是一个在教育上卓然而立的人。他的这本书，也有卓然而立的品格。希望有更多的父母和教师能够读到这本书，培养更多的卓然而立的孩子，这些长大的孩子，能够让中国在世界的舞台上卓然而立。

（责任编辑：黄晓夏）