成都市全兴小学着力“六个建设” 形成“六项成果”

近年来，全兴小学党支部着力“六个建设”，形成“六项成果”，不断提升政治功能和组织力，引领推动学校高质量发展。

一是着力思想建设，形成“线上+线下”的学习模式。线上抓好“学习强国”“党员e 家”的自主学习，线下抓好“三会一课”“主题党日”的集中学习。

二是着力组织建设，建成“1+1+N”的组织模式。构建“党政联席会议+党建工作指导组+N 名党员参与”的组织建设工作机制，推动学校党建工作标准化建设。

三是着力作风建设，“榜样+服务”作风模式初步显现。成立党员名师工作室，引领推进教学科研工作开展。成立党员志愿服务队，强化服务意识、标准，切实提高服务质量。

四是着力反腐倡廉建设，完成“监督+预防”的工作机制。成立学校纪检小组，按要求做好监督和被监督工作。建立健全学校党风廉政预防机制，坚持做到民主管理。

五是着力制度建设，制定“1+X”的制度模式。建立完成1 个支部制度管理体系，完成X 项制度建设，让制度建设贯彻党建工作。

六是着力组织保障，完善“评价+激励”的保障机制。建立“党员自评、书记点评、民主测评、群众评议”的“四评”工作机制。开展“党员示范岗”“党员标兵”等激励机制，不断强化核心引领功能。

学术支持：中国教育学会教育管理分会党建研究与管理学术委员会“学校党建标准化、规范化、特色化建设实践研究”总课题组投稿邮箱：djyjygl@126.com