教育者应注重培养学生的利他能力
2020-04-26 10:08
教育家 2020年14期
衡量教育是否有成效，核心在于学生在学校生活中及其離开学校以后，自身的生命状态及生命实践是否变得更好，是否有持续为自己以及他人创造美好的意识、动机和习惯。因此在一定意义上，教育者自身职责与使命的完成，其最终标志是学生利他能力的养成。
——江苏教育行政干部培训中心、江苏省教师培训中心常务副主任季春梅
（来源：中国教育报）
猜你喜欢
江苏教育(2022年10期)2022-06-06
中小学德育(2022年3期)2022-04-05
中国篆刻·书画教育(2021年6期)2021-07-25
中国篆刻·书画教育(2021年5期)2021-07-05
少男少女·教育管理(2020年3期)2020-06-11
中小学德育(2019年7期)2019-08-13
课堂内外(小学版)(2018年11期)2018-02-22
晚晴(2014年10期)2014-10-24
