学术评价应回归正确的发展方向
2020-04-26 10:08
教育家 2020年14期
从知识维度看，评价体系应体现基础科学、技术科学与工程技术等不同类型科研活動及不同层次科技知识的差异性，体现不同学科领域知识成果的差异性;从时间维度看，评价体系应体现知识的生产、传播、转化、运用等不同过程中，随着时间变化其作用及影响的差异性;从价值维度看，应根据评价目的不同，从科学价值、技术价值、社会价值、经济价值、市场价值等不同价值角度，构建学术论文评价体系。
——中国工程院院士、大连理工大学校长郭东明
（来源：人民日报）
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