新时期企业职工培训的创新思考

马辉辉

摘要：目前很多企业对于职工的培训工作并不重视，不仅培训的内容老旧，而且培训的方式也比较落后，在工学矛盾的制约下，培训效果普遍不好，培训工作也逐渐流于形式。为了给企业发展提供足够的人才支撑，企业必须要加强对职工培训工作的重视，加大培训投入，创新培训方式，以提高培训质量。

关键词：新时期;企业职工培训;创新;思考

企业培训是提高企业职工业务技能水平，提升职工综合素质能力的必要途径。在当前市场经济快速发展，产业结构调整逐步深化的过程中，企业所面临的市场环境错综复杂，相关的生产技术也在持续更新，这就需要企业不断加强企业职工的培训，使员工的素质能力能够紧跟企业发展。但是目前很多企业对于职工的培训工作并不重视，不仅培训的内容老旧，而且培训的方式也比较落后，在工学矛盾的制约下，培训效果普遍不好，培训工作也逐渐流于形式。为了给企业发展提供足够的人才支撑，企业必须要加强对职工培训工作的重视，加大培训投入，创新培训方式，以提高培训质量。

一、当前企业培训工作中存在的问题。

（一）培训方式落后

企业职工培训目前还是以课堂讲授的方式为主，多倾向于理论学习，很少组织职工到生产一线进行实操训练。由于缺乏实训设备，实训只能进行一些非常简单和抽象的模拟演练;理论培训也是单向灌输式的“填鸭式”教学。受训职工对于理论知识很难理解，也很难将理论知识运用到生产实践，员工操作水平和安全应变能力很难有实质性提高。

（二）培训内容老旧

随着生产技术装备的不断革新和企业规章制度的调整，培训的教材内容也应与其相适应。但从企业培训现状来看，培训教材和培训内容的更新十分缓慢，一些技术知识点早已过时，对生产已无太大帮助;而那些老生常谈的培训内容也很难调动起职工的学习兴趣。

（三）培训组织形式单一

企业职工培训中最为突出的问题就是工学矛盾。由于企业领导对职工培训重视不足，加上受时间、师资等条件的限制，很多培训只能采取“一锅煮”“大乱炖”的组织形式。很难根据受训职工的岗位特点组织开展集中的、有针对性的培训，培训的效果受到很大影响。

（四）考核激励机制不健全

由于未能建立有效的培训考核激励机制，没有相应的奖励和惩处措施，致使职工对培训的重视度和参与度普遍不足。很多职工对于企业培训都是抱着“无所谓”的态度，经常迟到和无故不参加培训;或者是在培训过程中常常是心不在焉，耗磨时间，培训和考试也往往流于形式。有时奖惩措施不够有力、兑现不足也在一定程度上影响了职工参与培训的积极性。

二、关于企业培训工作的几点建议

（一）创新培训组织形式，增强培训的针对性和有效性

首先，为了缓解工学矛盾，为企业培训留出足够的时间、空间，企业管理者需根据员工工作作息合理安排培训的频次和时间。培训频次建议以每周一次为宜，特殊情况下可加以调整;时间可安排在职工出勤当天的班前会或是班后会，避免职工因培训而从家中往返。企业职工培训应以以人为本、因材施教为原则，合理组织安排，按照职工的年龄、学历、所从事的岗位等将职工划分层次、分类施训，以增强培训的针对性和有效性。比如，对于生产安全和环保知识方面的培训，应全员参与;针对不同岗位人员进行专门的岗位知识和实操培训;对于年轻的高学历员工可组成专门的技术培训小组，进行专门的技术知识拓展培训，组织参与企业技改项目攻关，在提高其专业技术水平的同时也能为企业提供技术研发的后备力量。

（二）更新培训内容，使企业培训与时俱进

针对培训内容老旧，实用性不强的问题，培训人员应深入企业生产一线，查找原有教材内容的错误和不足，根据企业生产经验和行业发展动态，不断修订和更新培训内容，研发新的培训教材，增强培训内容的实用性。为打破师资不足的限制，企业可以与相关高校和培训机构进行长期的职工培训合作，聘请讲师来企授课，以提高培训质量。对于新引进的生产技术和设备，可聘请厂家技术人员进行操作培训。

（三）创新培训方式，增强培训的吸引力

课堂讲授式培训是最为基础和最为简便的培训方式，企业应在保留课堂讲授式培训的基础上，积极拓展和创新其他的培训方式。一是采取网络远程培训。针对工学矛盾和集中培训组织不便的问题，企业培训人员可采取网络会议的形式组织在家休息人员进行网络远程培训，建立专门的培训微信群，及时发布培训信息;二是采用多媒体培训。加强对培训工作的软硬件支持，采购培训所需的大屏幕电视、投影仪等设备，提高培训的现代化水平。企业培训人员可将培训内容制作成生动有趣的多媒体课件，将培训内容以影音并茂的方式展现出来，增强培训内容的趣味性，使职工更加便于理解和接受;三是要增强培训中与员工的互动。比如在培训时可随机对员工就培训内容进行有奖问答，鼓励员工积极提问，少一些灌输，多一些互动和沟通，增强员工培训的参与度;四是要积极开展岗位实操培训，摆脱枯燥乏味的课堂讲授方式，尽量为员工提供实操和现场演练的机会，同时做好现场指导。

（四）建立培训考核激励机制

为了保证培训工作的有力实施，企业必须建立起科学完善的培训考核激励机制，严格培训制度要求。一是建立培訓考核奖惩制度，将职工培训的出勤情况和培训测试的结果纳入职工考核的范围，采取量化的形式对职工培训进行评判。对于无故不参加培训、迟到早退或是培训测试不及格的职工，应按比例扣除当月绩效奖金，以提高职工对培训工作的重视。二是要建立培训激励机制，按照不同职级、不同年龄职工所应具备的知识水平，提出具体的学习任务目标，完成目标者予以适当的物质奖励，没有完成的可实行待岗和暂时性的降级使用。

【参考文献】

[1]田广平.关于强化职工培训工作的思考[J].科学技术创新，2017（6）.

[2]王晓玲.新形势下国有企业员工培训的创新及管理探究[J].企业改革与管理，2017（17）.