预防性护理在继发性癫痫病人中的应用效果探讨

2020-04-23 06:43:28徐玉秀
世界最新医学信息文摘 2020年25期
关键词:继发性癫痫护理人员

徐玉秀

(江苏省徐州贾汪区人民医院,江苏 徐州)

0 引言

继发性癫痫是临床医学中常见的神经疾病,其主要指由脑部结构变化引发的癫痫病症[1]。该疾病主要会引发患者意识突然性丧失以及行为障碍等,多数患者在病发期间会因各种因素导致身处危险中,同时这也是造成癫痫患者死亡的主要因素[2]。但其疾病可以通过药物治疗等改善病情,降低其癫痫发作率。本文意在研究探讨预防性护理在继发性癫痫病人中的应用效果,具体如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取2018 年1 月至2019 年1 月于我院接受治疗的继发性癫痫患者280 例作为研究对象,采用随机分组法将其分为研究组和对比组,其中研究组患者140 例,对比组患者140 例。研究组(n=140)患者年龄42~51 岁,平均(47.5±2.2)岁,平均体重(53.6±2.6)kg,男70 例,女70 例。对比组(n=140)患者年龄41~50 岁,平均(47.4±2.3)岁,平均体重(53.5±2.7)kg,男70 例,女70 例。两组患者年龄、体重、性别等一般资料对比均不具有统计学意义(P>0.05)。

入选标准:(1)两组患者均经过专业医务检测诊断确诊为继发性癫痫;(2)两组患者均知道此次实验研究的目的以及详细过程;(3)均由患者及其家属签署知情同意书。

排除标准:(1)有心脏、肝、肾等器官疾病者;(2)有遗传疾病者;(3)妊娠期孕妇;(4)不配合治疗者。

1.2 方法

1.2.1 对比组

给予对比组患者常规护理治疗,具体包括健康教育、用药指导、心理护理。健康教育:护理人员可定期对患者进行健康知识教育,对其详细讲解患病期间注意事项,使其避免因个人习惯造成病情加重的情况。此外还可以通过讲解成功治疗案例,增加患者康复治疗信心,以此保证患者配合治疗。用药指导:护理人员根据相关医嘱,叮嘱患者按时按量服用药物。心理护理:患者在患病后普遍会出现焦虑、自负等负面情绪,以此影响后期治疗效率。护理人员根据患者具体情况,给予其鼓励以及精神支持,纠正其负面情绪。

1.2.2 研究组

在对比组的基础上给予研究组患者预防性护理,具体包括生活护理、内分泌护理、药物依从性护理。生活护理:大部分癫痫患者均有吸烟、饮酒等不良习惯,而这些不良生活习惯是导致疾病病发以及病情加重的主要因素之一。因此,护理人员需要根据患者具体情况,督促其改善生活,控制吸烟量、饮酒量。此外还需叮嘱患者日常大量饮水,以清淡食物为主等。内分泌护理:代谢系统紊乱也是影响其疾病病发的主要原因之一,护理人员需要根据患者具体情况,对出现代谢紊乱病症的患者进行相应的药物控制。药物依从性护理:患者患后通常依靠药物进行治疗控制,而由于其治疗周期较长,患者在治疗期间极易出现药物依从的情况,以此导致治疗周期进一步加长。而护理人员需根据患者具体情况,言明按时服药以及疾病病理,并叮嘱其家属严格监督患者用药等。

1.3 观察指标

通过对两组患者进行治疗,统计对比两组患者治疗后满意度,通过自制问卷对患者进行问卷调查的方式进行,满分100分。以90 分以上为满意,60~89 分为一般,59 分以下为不满意。

1.4 统计学方法

用SPSS 19.0 软件对研究中数据进行分析处理,计量资料用均数± 标准差(±s)表示,计数资料用率(%)表示,采用t 和χ2检验,P<0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

通过对两组患者进行治疗,统计对比两组患者治疗后满意度。其中研究组患者治疗后满意度为满意和一般的比例明显高于对比组患者且对比具有统计学意义(P<0.05),研究组患者治疗后满意度为不满意的比例明显低于对比组患者且对比具有统计学意义(P<0.05),具体见表1。

表1 两组患者满意度对比[n(%)]

3 讨论

继发性癫痫病是临床医学中常见的神经疾病,其主要会引发患者感官系统紊乱,严重甚至会危及患者生命安全。其病因颇为复杂,其中以脑部结构变化和代谢系统紊乱为主。患者临床症状表现有意识障碍、痉挛以及行为障碍。目前临床医学中主要通过药物控制的方法对其进行治疗[3]。

传统护理通过对患者进行健康教育、用药指导、心理护理等,能有效改善患者患后恢复效率,增加患者的治疗配合度。干预性护理通过对患者进行生活护理、内分泌护理、药物依从性护理等,以全方位干预护理的方式对患者进行护理辅助治疗,能大幅度降低患者癫痫症发作率,对其有极高的临床应用价值[4]。

本文研究表明,研究组患者治疗满意度明显高于对比组患者且对比具有统计学意义(P<0.05)。

综上所述,对继发性癫痫患者进行预防性护理能有效改善患者病症,大幅度降低其并发症发生率,增加其治愈率。此外还有利于良好医患关系的建立。因此,值得临床推广。

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