习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的方法研究

摘 要：在党的十九大报告中，明确提出了将习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心作为理论武装任务的新要求。随着历史的演变与时代的发展，如何推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，已经成为当前我国社会主义现代化建设的发展目标之一。本文首先对不忘初心和习近平新时代中国特色社会主义思想的具体内涵进行分析，随后再进一步提出实现习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的科学方法，即发挥理论方法和实践方法、形式方法和内容方法、直接方法和间接方法、思想宣传部门和人民群众以及对内和对外的协同作用。

关键词：不忘初心;习近平新时代中国特色社会主义思想;深入人心;科学方法

“不忘初心，牢记使命”是新时期党和国家开展各项工作的总体理论指导和思想方针。在新的历史发展时期，如何在不忘初心的总体要求下走好中国特色社会主义道路，实现习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的伟大目标是非常值得探讨的一个问题。要想实现这一伟大目标，必须明确广大人民群众以及党和国家的领导干部在全面实现中华民族伟大复兴中国梦的任务中所占据的重要地位，并本着不忘初心的原则，将习近平新时代中国特色社会主义思想渗透到党的广大领导干部和人民群众的心中，从而进一步探索出符合新时期所要求的实现习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的科学方法。

一、不忘初心的思想内涵

不忘初心，是在中国共产党成立95周年的大会上，习近平总书记在发表重要讲话时所提出的重要内容。不忘初心，要求在新时期党和国家的建设和发展中，必须本着八个方面的总体要求，在新的历史起点上做好党和国家建设的各方面工作。从词汇来历方面进行追根溯源，不忘初心最早出自唐代诗人白居易的《画弥勒上生帧记》：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”其意思是时刻不忘最初的发心，则最终一定能够实现本来的愿望。在我国漫长的历史和社会发展进程中，国家发展所坚持的初心，即坚定不移地走中国特色社会主义道路。不忘初心作为中国特色社会主义理论体系的核心内容，在努力实现习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的过程中，起着不可取代的理论支撑和思想引导作用，不但为新时代中国特色社会主义现代化的推进提供了必要的行动指南，而且对人类文明事业的共同发展具有重要的时代价值与现实意义[1]。为了迎合新时代不忘初心的发展要求，我们一方面应当针对党和国家在发展过程中走中国特色社会主义道路的历史进行分析与明确;另一方面，也要从新时代的理论武装要求出发，时刻保持领导干部和人民群众都有真切的初心状态，从而以坚定的信念来实现中华民族伟大复兴的中国梦。因此，在进入全面建成小康社会决胜阶段的背景下，只有坚持走中国特色社会主义道路的初心不被忘记，才能够在探索出习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的科学发展道路，这是推动我国各族人民和谐相处、团结互助、共同发展的必要条件，具有深远且重大的时代价值。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵

习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义理论同中国的具体实际相结合的又一伟大实践，是我国一代又一代的领导集体在把握社会主义现代化发展脉络的过程中提出的重要思想，其中包含了中国特色社会主义的理论指导、道路规划、制度体系以及文化内涵等多方面的内容。准确来讲，习近平新时代中国特色社会主义思想，是指在党和国家的正确领导下，总结前人的先进思想经驗，遵循历史和时代的发展轨迹，以改革开放与经济建设为核心动力所开辟出的一种具有中国特色的现代化强国思想[2]。而支撑这一思想建设和发展的理论体系，是伟大的思想理论体系——马克思主义理论体系，将马克思主义理论体系作为理论支撑并将其逐渐引向中国化的过程，就是适应我国社会主义建设和发展而提出的理论研究和创新过程。当前，以习近平同志为核心的党中央所建设的中国特色社会主义道路，是基于中国化的马克思主义理论体系视角下，结合我国的基本国情，坚持中国共产党的领导，并且以经济建设为中心，坚持四项基本原则和对外开放，从而建立起一个满足我国建设和发展需求以及人民群众所要求的社会形态。由此可见，习近平新时代中国特色社会主义思想随着我国政治、经济以及文化的持续发展，已经成为了马克思主义中国化的最新理论成果，其分别囊括了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要思想内核。现阶段，习近平新时代中国特色社会主义思想逐渐被国际社会所认可，并且为全球经济复苏、国际和平事业的发展以及建设世界民族平等、公正的新秩序提供了极具代表性的中国智慧与中国方案，是新时期我国实现“一带一路”和全面建成小康社会的根本出发点与落脚点。

三、实现习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的科学方法

习近平新时代中国特色社会主义思想作为一个在不断传承和发展中而逐步完善的理论体系，顺应了我国历史发展的潮流，符合当今时代的发展要求，有利于引导中国特色社会主义事业逐步迈上新征程、开启新格局、实现新发展。因此，在实现这一思想深入人心的过程中，只有结合当前社会主义发展的实际情况，才能探索出新时代所要求的科学方法。

（一）发挥理论方法和实践方法的协同作用

第一，理论和实践是紧密联系、相辅相成的两个非常重要的方面，无论是对于任何理论体系的认知，理论结合实践都是一条必由之路。所谓的理论方法，主要是指通过对习近平新时代中国特色社会主义思想进行系统完善的整理和分析，得到一套能够通过宣传教育与培训学习途径进行传播的理论性依据，从而完成理论武装的战略任务。实践方法则是指从理论出发，投身于习近平新时代中国特色社会主义的伟大实践当中，从而通过实践这一视角来明确个人在具体工作中存在的意义和作用，并且结合实践来对理论内容进行更为准确深入的理解和掌握。加强和提升对党的创新理论的认同度，理解习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的性质和内涵，是开展理论武装活动的基础，其属性包含了理论学术性和活动实践性。具体来讲，实践是理论武装实现的来源和基础，理论为实践活动提供了科学的指导。

第二，当前我国普遍采用的思想宣传方式主要是关于理论内容的宣传教育。由我国于具备较为丰富的实践经验，因而以何种方式推动思想工作的开展已经形成了一套相对完整的流程和体系，比较典型的具体活动形式包括了理论宣传活动、理论培训互动以及理论学习活动等，这些思想宣传方式从形式和效果上来看，均在稳定性和集中性上占有一定的优势[3]。但是，这种思想宣传方式也存在整体推进效果不佳的问题，具体表现为人民群众虽然在意识形态上对于这一思想体系，具有较高且稳定的认同度，但实际上他们对于这一思想体系的实质知晓程度不够深。这意味着人民群众和部分党员干部对于这一思想体系的认知，仍然处在较为浅表的感性认识阶段，而没有上升到一定的理性高度。

第三，基于以上的分析，可知要想实现理论方法与实践方法的协同作用发挥，就需要在工作推进中，将理论内容的普及和宣传作为主导和前提，并且同步发挥出实践途径的作用。一方面加大理论宣传和普及的力度，而另一方面实现人民群众对于这一思想体系从感性到理性的认知层次转变。只有打好思想宣传工作的理论基础，才能够更进一步地从实践的角度出发，以科学的理论来指导实践，使理论力量和实践力量的协同作用得到发挥，促进新时代中国特色社会主义思想深入人心目標的实现。

（二）发挥形式方法和内容方法的协同作用

第一，所谓的形式方法，从基础的意义上分析主要是指一种具体的方法、途径和媒介等，这种具体的方法，实际上都会对理论武装的具体表现形式产生影响。而内容方法主要是指，通过创新思想的理论内容，发挥思想内容的主观吸引力，引导人民群众对于这一理论体系和思想内容进行认同。对于具体的推进活动而言，形式和内容是两个密不可分的部分，只有内容和形式实现了有效的融合，才能达到良好的推动实施效果。具体来讲，不同形式适应于不同内容的应用，不同的内容也决定着具体的推动作用的发挥形式。

第二，从目前习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传工作现状来看，在形式和内容的方法中，形式方法是比较受到关注的一种方法。也就是说，在推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的工作中，已经更加注重通过方式方法的改变来达到相应思想体系的宣传与普及效果。因此，形式方法在实际应用中对于习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传普及具有一定的促进作用，但同时也存在一定的局限性。这种局限性主要体现在民众对于思想体系传播有效度的评价上，当单一的注重形式的状态下，有效度的评价维持在40%左右，而当内容和形式达到有机结合，使其内容部分更为丰富与具体后，评价的有效度则相应地上升至80%[4]。

第三，通过上文的分析和阐述可知，形式方法和内容方法的结合，是推动新时代习近平中国特色社会主义思想深入人心的必要条件，并且在具体的推动实践互动中，要求具体的形式要具有生动性和丰富性。基于对形式上内容的配合，要求理论维度上也要进行创新和发展。从理论创新的单一维度上分析，这种创新行为是实现新时期马克思主义大众化的科学路径。由此可见，只有从理论武装的形式和内容上进行同步的更新和发展，才能达到两者相互匹配、协同发挥作用的良好效果。

（三）发挥直接方法和间接方法的协同作用

第一，直接方法是指一种基于既定的理论内容和理论武装渠道来实现思想内容推进的方法。而间接方法主要是指以理论成果为依托，将其融合在其它多种形式的具体活动中，利用其它因素和形式的推动作用，进而提升民众对于理论成果本身的认同度。从两者的特点上分析，直接方法具有针对性、系统性和精确性相对较高的优势，也正是基于这些方面的优势，所以这种方法在理论武装活动的开展中占据着主导地位。但从途径和方法的全面性上来讲，间接方法仍然是一种不可忽视的、有助于推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的科学路径。关于间接方法的特点，主要表现为丰富性、多样性和全面性等多个方面，它是具有拓展性和延伸性的一种思想推进方式。

第二，从当前推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的具体活动情况来看，可知直接方法是发挥推动作用的主要方法。在具体实施的过程中，我党主要通过新闻宣传领域、教育领域以及政府的宏观调控作用，用直接的专题形式，开展相关的宣传活动。从功能发挥的效果上来讲，直接的宣传推进方法，仍然是现阶段我国在推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心过程中所应用的主导方式[5]。但同时，间接方法在不断提升民众对于这一思想体系的认同度方面，也发挥着非常关键的作用，能促进人们形成准确的政治观、价值观和人生观。其中，平衡三者关系的核心变量是政治观，为了发挥出直接方法和间接方法的协同作用，就需要找到从中适当的路径和方法。

第三，基于上文的分析可知，要想充分发挥出直接方法和间接方法在推动习近平新时代特色社会主义思想深入人心的过程中的作用，则应当首先对直接方法和间接方法有一个科学全面的认识，明确两者在推动思想内容深入人心的过程中并重的地位。一方面通过对针对性强的直接方法开展质量的提升，同步实现直接方法应用效果的提升。另一方面通过积极应用具有多样性的间接方法，达到对广大人民尊重的政治观、人生观和价值观的正面影响的目的，从而将具有理论高度和理论抽象性的中国特色社会主义思想内容落实到民众的日常生活和思想道德领域，将直接方法和间接方法在融合的基础上发挥出其相互补充和完善的作用。

（四）发挥思想宣传部门和人民群众的协同作用

第一，从性质上来讲，无论是思想宣传部门还是人民群众，都是作为一个独立的主体而存在的。也就是说，两者都可以作为理论武装的主体而存在的。结合我国的实际情况，从理论的角度出发，习近平新时代中国特色社会主义思想的推进需要依托于马克思主义大众化的辅助，只有从宏观上实现马克思主义的大众化，才能进一步为实现习近平新时代中国特色社会主义思想的大众化提供动力[6]。在这个大众化的发展进程中，可以促使人民群众将理论内容转变为思想武器，而这种从理论到思想层面的上升，事实上需要把思想宣传部门和广大人民群众作为思想推动的主体和服务的对象，才能充分发挥其主观能动性。

第二，从两者协同作用的发挥现状上来看，人民群众对于习近平新时代中国特色社会主义思想的相关宣传和推广工作实际上是具有一定的主观积极性。这意味着相关的思想宣传部门在具体工作的落实方法上，也已经形成了一套具有规范性和科学性的工作模式。从组织的角度来说，相关的思想宣传和普及活动是拥有一定资源和条件的，但相对来讲，协同作用的模式并没有充分体现出其自身的重要意义。

第三，基于上文的分析中可知，思想宣传部门和人民群众在实现习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的过程中，具有非常关键的作用。从思想宣传部门的角度上来说，不但应当丰富宣传实践活动的形式，还要加强与民众的沟通交流，更加全面准确地掌握推动这一核心思想内容的方法，找到群众易于接受且兴趣度比较高的活动开展形式[7]。通过丰富的活动形式以及适当的思想内容传播途径，促使广大人民群众对于这一思想体系内容产生主观上的学习和了解欲望，从而发挥出人民群众自身对于思想宣传活动的推进和发展力量。

（五）发挥对内和对外的协同作用

关于对内和对外协同宣传工作的探讨，主要是基于现阶段全面对外开放的政策背景。现阶段我国的发展处在一种与世界不断产生交集和互动的状态，对内的则是关于人民群众思想层面上的习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传普及，这固然是国家工作开展的主要阵地和核心区域，但对外的思想宣传工作在目前的国际环境下也具有不容小觑的重大意义[8]。从两者的辩证关系的角度上来说，只有首先对内完成了这一思想体系内容的深入人心，才能真正以领导干部为引导者，发挥出人民群众对于这一思想体系内容的对外宣传作用。而从具体的对外宣传路径上来讲，习近平总书记所撰写的《习近平谈治国理政》是一本理论结合实际、案例结合理论研究、宣传中国特色社会主义理论体系的经典著作。其中，对我国的发展观念、发展理论、发展政策、发展道路做了详尽的阐述。该书籍的海外发行，是打开习近平新时代中国特色社会主义思想对外宣传通道的一个重要标志。现今，这种影响范围已经拓展了到海外的对内和对外协同宣传工作，实际上也是这种思想体系深入人心的一种体现，同时还为进一步形成良好的思想宣传的国际环境提供了新的发展路径。

四、结语

总体而言，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义理论的继承与创新，是思想的巨轮、智慧的灯塔，是支持新时代党和国家发展的核心理论体系和重要思想内容。基于新的国家发展时期和社会发展阶段，作为21世纪的马克思主义接班人，我们需要从理论实践、直接间接、对内对外等多个方面来入手，坚持不忘初心，牢记历史使命，从而努力实现这一思想体系深入人心的伟大目标，为国家和社会的可持续发展奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]吕艳红，段雅婷.不忘初心，牢记使命——习近平新时代中国特色社会主义思想的突出内涵[J].宁夏党校学报，2018，02：28-30.

[2]袁秉达.习近平新时代中国特色社会主义思想研究[J].科学社会主义，2017，06：11-15+2.

[3]江凌.学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，推动宣传思想工作守正创新[N].河南日报，2019-06-21（005）.

[4]张凯兰.习近平新时代中国特色社会主义民生思想及实践着力点[J].四川省社会主义学院学报，2019，02：53-56.

[5]秦书生，孙梅晓.习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论探析——基于马克思主义方法论坚持和发展的视角[J].贵州社会科学，2019，07：13-21.

[6]汤志华，谢石生.习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义中国化时代化大众化[J].科学社会主义，2018，03：67-72.

[7]李科加.如何用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指導实践[N].柴达木日报，2019-05-29（003）.

[8]任平.论现代性的中国道路及其世界意义——习近平新时代中国特色社会主义现代性思想解读[J].马克思主义与现实，2018，01：1-8.

作者简介：罗志鹏（1993.3.16-），男，汉族，广东清远人，大理大学马克思主义学院，硕士研究生，2017级马克思主义民族理论与政策专业，研究方向：马克思主义民族理论中国化研究。

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