自制防护服在新型冠状病毒肺炎防护培训中的应用

2020-04-22 13:21王萍廖淑芬吴耀业谢丽洪陈小俊欧阳秋怡龚凤球
世界最新医学信息文摘 2020年27期
关键词:裤腿缝线防护服

王萍,廖淑芬,吴耀业,谢丽洪,陈小俊,欧阳秋怡,龚凤球

(中山大学附属第一医院 手术室,广东 广州)

0 引言

新型冠状病毒(2019-nCoV)的基因特征与 SARSr-CoV 和MERSr-CoV 有明显区别,对紫外线和热敏感,56℃ 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。传染源主要是新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的患者,无症状感染者也可能成为传染源;经呼吸道飞沫和密切接触传播是新冠肺炎主要的传播途径,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶环境下存在经气溶胶传播的可能;人群普遍易感[3]。国家卫生健康委员会将其纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施[4]。针对此次新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎疫情,国家高度重视疫情防控,各医疗单位迅速开展关于新型冠状病毒(2019-nCoV)肺炎防控培训工作。医护人员上岗之前,必须进行专业培训,提高医护人员的专业防控知识与防控操作技能,避免造成医护人员自身感染和手术患者间交叉感染[5-6]。在防护物资严重紧缺的条件下,手术室医护人员众多,身高、体型参差不齐,同时面对这场与时间赛跑的战“疫”,要实现手术室“全员、全过程、全方位”的防护培训目标,是一个巨大的挑战。因此,自制防护服应用于手术室针对新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎患者手术的防护培训中,现将制作方法报告如下。

1 材料与方法

1.1 防护材料A(小码)

130cm×140cm一次性使用手术衣1件,40cm×50cm长筒脚套3只,80cm拉链1条,30cm橡皮筋1条,缝线1卷,缝针1个,剪刀1把。

1.2 防护材料B(大码)

130cm×140cm一次性使用手术衣1件,50cm×120cm一次性连脚裤1条,40cm×50cm长筒脚套1只,85cm拉链1条,35cm橡皮筋1条,缝线1卷,缝针1个,剪刀1把。

1.3 制作方法

1.3.1 小码防护服制作方法

a)用剪刀将一次性使用手术衣尾端开口的中点处纵向往衣领方向剪开长度40cm。b)用缝针与缝线将一次性使用手术衣的原两个纵向散边分别与上一步骤剪开的两个边相缝合,形成防护服的裤裆及两个裤腿的根部。c)用缝针与缝线将两个长筒脚套分别与两个裤腿根部开口相缝合,形成防护服完整的裤腿。d)用缝针与缝线将1个长筒脚套倒缝在一次性使用手术衣的衣领上,将长筒脚套前端剪开,将橡皮筋缝在剪开的散边处,形成防护服的帽子。e)将拉链缝在一次性使用手术衣的原两个纵向散边。f)用缝针与缝线将裤裆与拉链低端之间的缝隙缝合,形成一件完整的防护服,如图1。

1.3.2 大码防护服制作方法

a)用剪刀将一次性使用手术衣尾端开口的中点处纵向往衣领方向剪开长度35cm。b)用缝针与缝线将一次性使用手术衣的原两个纵向散边分别与上一步骤剪开的两个边相缝合,形成防护服的裤裆及两个裤腿的根部。c)连脚裤从下往上取55cm双侧裤腿。d)用缝针与缝线将连脚裤的双侧裤腿分别与两个裤腿根部开口相缝合,形成防护服完整的裤腿。e)用缝针与缝线将1个长筒脚套倒缝在一次性使用手术衣的衣领上,将长筒脚套前端剪开,把橡皮筋缝在剪开的散边处,形成防护服的帽子。f)将拉链缝在一次性使用手术衣的原两个纵向散边。g)用缝针与缝线将裤裆与拉链低端之间的缝隙缝合,形成一件完整的防护服,如图2。

图1 自制防护服(小码)

2 结果

利用手术室现有物资,成功制作了大小码防护服,应用于手术室针对新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎患者手术的防护培训中,克服了手术室人员众多,身高、体型参差不齐的医护人员同时开展防护培训的困难。在3天时间内,手术室共开展了18场专题防护培训,培训人数高达310人,培训考核结果,人人过关,达到了手术室“全员、全过程、全方位”的防护培训目标。

3 讨论

在防护物资严重紧缺的情况下,我们并非束手无策,利用手术室现有物资自制大小码防护服,迅速开展新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎患者手术的防护培训工作,分批次与场次进行培训,促进了防护培训进展,提高了防护培训效率。所谓“养兵千日用兵一时”,对于手术室医护人员来说,规范、科学的开展专题防护培训,目的是时刻做好战斗准备,当真正为新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎患者手术时,我们不再紧张与害怕,而是更谨慎的做好防护措施,有足够信心和勇气打赢这场无硝烟的战争[7]。

自制防护服这一举措,制作成本低、难度低、可行性强、培训效率高,缓解了当前防护物资严重紧缺的压力,促进开展手术室“全员、全过程、全方位”的防护培训工作,加强手术室医护人员对新型冠状病毒(2019-nCoV)的防控及个人防护知识,提高院感防控意识和能力,有效预防和控制院内感染,阻断病毒的传播,实施科学防治、精准施策,保证医护人员和患者安全[8]。

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