果树桃小食心虫防治实训教学设计

谢怀森

【摘要】本文以果树桃小食心虫防治实训教学设计为主要内容进行阐述，结合当下果树桃小食心虫介绍和果树桃小食心虫防治实训教学设计为主要依据，从为害特征、形态特征、明确教学目标、多元化教学方法这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强 果树桃小食心虫防治实训教学设计实施价值，旨意为相关研究提供参考资料。

【关键词】果树桃小食心虫  防治实训教学设计  小组合作  导学案

【基金项目】本文系甘肃省“十三五”2018年度教育科学规划课题《中职学校现代农艺专业实训教学的研究》（课题立项号：GS[2018]GHBZZ131）的研究成果。

【中图分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）04-0247-01

果树桃小食心虫是一种病虫害，分布比较广，在果产区的都会出现，也别是果树相近或者混合果树之间情况比较严重，对于果实产量具有严重影响。因此中职教学中要高度重视对果树桃小食心虫的防治教学设计，结合实际情况对教学内容进行合理设计，根据食心虫危害特征、形态特征、生活习性等进行综合分析，制定有效防治对策，使得学生可以学习到最有效的防治对策，在未来工作期间可以减少病虫害的出现，间接提升果树桃小食心虫防治实训教学实效性。

1.果树桃小食心虫介绍

1.1为害特征

幼虫对于果实具有严重危害，被害果实自身会存在针眼大小的孔，会流出眼珠状果胶，也称之为流眼泪，不久之后就会变成白色蜡质粉末，愈合后将会变成小黑点，并且在果实内形成凹陷。幼虫进入果实后在里面横串食，将自身粪便排在果肉之中，也称之为陷，膨大程度不足的果实受害之后会变成畸形，进而被称之为猴头果，被害后的果实不能食用。

1.2形态特征

成虫一般雌性长度为7、8mm，翅膀展开可以达到16、18mm，雄性身体长度则为5、6mm、翅膀展开一般是13、15mm。成虫是白灰色或者浅灰褐色。虫卵，是椭圆生产初期是浅红色，随着时间变化逐渐变深，身体长度是13、16mm，全身都是呈現桃红色。

2.果树桃小食心虫防治实训教学设计

2.1明确教学目标

在实际教学中，教师要充分掌握和了解果树桃小食心虫生活习惯和形式，对其存在特征和形态特征进行深入理解，对课本知识深入挖掘，针对实际情况进行教学，设计科学、合理、规范的教学内容，在学习期间教师要明确教学目标，满足学生实际需求，从学生已有知识和学习情况入手进行分析，使得学生可以对果树桃小食心虫知识产生兴趣，自觉融入到教学设计的活动中进行学习和分析，强化对知识理解程度。教师可以为学生提供一些防治对策，可以减少越冬虫源基数，在幼虫出土前期，可以在距离果树树干一米范围内挖掘一个深度为十四厘米的坑，更换新土，或者在树干一米处覆盖药土，将所有可能出现的新虫全部杀死。在实际教学中教师可以将实际生活中人们常用的方法引入其中，强化学生对知识的理解，能够明确教学目标和方向，以此不断提升教学价值[1]。所以教师一定要结合学生实际情况、依据学生兴趣、学习状态等综合分析和考虑，融合课本基础知识，为学生设计具有针对性的教学内容，明确教学目标，激发学生学习兴趣，为学生未来发展和学习奠定基础和保障。

2.2多元化教学方法

在实际教学中，教师不能在采用传统灌输知识形式进行教学，要善于运用全新知识进行讲解，为学生提供全新教学内容，激发学生学习兴趣。在实际教学中，教师可以带领学生到基地对果树桃小食心虫进行观察和分析，对外在特征和生存条件进行研究，学生只有亲自观察才能够真正掌握内容，一眼就认出虫子，对其外在特征等充分了解。进而教师可以要求学生捕捉虫子带到实验室和实训基地，针对虫子实际情况进行实验，按照书本上展示的预防对策进行实验，学生可以独立实验，也可以通过小组合作实验形式掌握基本知识，在实验中观察对策的实效性。在教学中，教师可以借助多媒体为学生展示各种防治对策，很多实验无法完成，则可以通过此种直观、动态形式观看，能够直接收集实验结果，便于提升学生对知识的理解。教师也可以在课前为学生提供果树桃小食心虫导学案，要求学生自我收集资料寻找内容，强化对知识的理解，针对问题进行解决，对果树桃小食心虫进行初步认识和掌握，便于在实训中掌握更深厚的知识和技能。教师可以将物理、化学和生物等不同防治对策全部引入到课堂上，符合学生能力基础上对其进行实验和分析，学生会对不同效果实验产生兴趣，进而可以自觉融入其中，这时教师可以结合实际情况对学生学习状态和表现进行合理点评，对学生适当进行鼓励和鼓舞，使得学生意识到自身被教师所关注，增强学生学习自信心，可以主动加入到实训活动中，提升自身理解程度和技能掌握程度。

3.结束语

果树桃小食心虫是中职学校学生必须接受的一门学科知识，对于学生综合能力提升具有不可忽视的价值和意义，所以，教师要高度重视，对果树桃小食心虫进行实训教学设计，注重提升学生实践操作能力和意识，强化学生对基础知识的理解程度。在实际教学中，教师要明确教学目标，为学生提供不同教学方法，激发学生学习兴趣，以此不断提升果树桃小食心虫教学实效性。

参考文献：

[1]全林发.高效氯氰菊酯对桃小食心虫的亚致死效应研究[D].中国农业科学院，2017