吴燕云
有一个小男孩叫一能,出生时左手只有拇指,严重残疾。但他开始上学后,很想学习器乐。一能父母不禁犯了难,因为乐器都是需要双手来演奏的。
正在这时,他们遇见了大提琴老师卓老师。卓老师帮一能在上海定制了一把适合他用手习惯的反手大提琴。在学习过程中,其他学生可以轻松自如地拉动琴弓,而一能左手因为没有手指辅助,握弓总是不穩,有时还会掉落,只得用胶带将手和琴弓绑住。即便这样,卓老师总是引导一能把这一切看成是正常的努力过程,让他通过练习达到满意的结果。
现在,不需要胶带也能轻松拉动琴弓的一能谈起自己的左手时会自豪地说:“看,我的左手有一个凸起的地方,刚好可以抵住弓。”
一能的成功让每一个人看到,有缺陷并不可怕,即便需要付出比别人更多的时间和精力,但只要坚持努力,一样可以成功。
菊之雅摘自《学生社会家长》