新时期加强高等医学院校学生党支部建设探究

袁源

【摘要】新时期，高等医学院校学生党支部建设面临着诸多挑战，网络信息化的意识形态舆情，学生党员理想信念的不够坚定，大学五年级毕业实习带来的时空距离，导致了医学院校学生党支部建设的压力。加强医学院校学生党支部建设，通过创新方式方法解决当前学生党员面临的组织设置、活动载体、学习主动性、知行合一等困难。全面贯彻从严治党要求，树立全面从严理念，提升医学院校学生党支部建设的精准覆盖和青春活力。

【关键词】新时期医学院校 学生党支部建设 问题 路径

十九大报告指出：“把党的政治建设摆在首位”，这是新时代党建理论的重大创新。高等医学院校学生党支部作为党的基层组织之一，肩负着培养我国社会主义合格建设者和可靠接班人，以及医学领域德才兼备人力资源的双重任务。2010年8月，中共中央重新修订印发了《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》;2017年2月，中共教育部党委印发了《普通高等学校学生党建工作标准》的通知;2018年10月，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例（实行）》的通知。三份中央文件的相继印发，严格规定了高校学生党组织的设置、主要职责和工作标准，为高等地方医学院校做好学生党支部党建工作提供了政策依据。

高等医学院校作为培养高素质医学人才的阵地，肩负着探索我国医学科学研究、纯洁社会医疗环境、实现基层医疗分级诊疗目标的重要使命。高等医学院校基层党组织是党开展医学院校党建工作的基础，在对医学生世界观、人生观、价值观形成的过程中，肩负着义不容辞的使命。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元。因此，医学院校学生党支部要成为沟通党和医学院校教育系统的桥梁，是医学院校学生党建工作真正成为培养社会主义医学事业的建设者和接班人。因此，医学院校学生党支部要结合医学生实际，创新思维方式，提高工作水平，科学组织管理，将学生党支部的职能发挥得淋漓尽致。

一、医学院校学生党支部界定

根据《普通高等学校学生党建工作标准》要求：“高等学校院（系）以下单位设立党支部，学生党支部可以按年级获院（系）设置，学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时设立学生党支部。”2018年10月最新印发的《中国共产党支部工作条例（实行）》中第三章第十条第四点特别提出了高校学生党支部的重点任务。“高校中的党支部，保证监督党的教育方针贯彻落实，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，加强思想政治引领，筑牢学生理想信念根基，落实立德树人根本任务，保证教学科研管理各项任务完成。”高等医学院校学生党支部作为基层党组织，要在学生中起到“战斗堡垒”的作用。

二、新时期高等医学院校学生党支部建设的意义

1.应对当前国内外新形势的需要

当前高校面临着国内和国外的双重压力。政治全球化、政治多极化、信息网络化使国际形势复杂多变为高校基层党建带来了一定的挑战。“95后”和“00后”大学生理想信念容易动摇，也容易被西方观念蛊惑，因此，高等医学院校学生党支部必须坚持从医学生实际出发，结合医务工作的医德医风，创新工作方式方法，提升价值引领、坚定“四个自信”。培养能够抵御各种不良舆论和意识形态的新时期医学青年。

2.高等医学院校所承担责任和使命的需要

党的十九大以来，国家多次召开关于高学学校思想政治和价值引领相关会议，习近平总书记在会议上多次强调，高等教育要明确“培养什么样的人，为谁培养人，如何培养人”的重大问题。而作为医学院校，入校后第一课就是宣读医学生誓言，為学生打下对生命负责，对患者负责的深刻烙印。因此，高等医学院校党支部建设就必须以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流五大基本职能为根本着力点，结合医学生的医德医风、责任使命、救死扶伤等职业道德，更好地践行“育人为本，德育为先”。

3.巩固党执政地位的需要

十九大报告指出，要加强党的自身建设，巩固党的执政地位。从共产党成立，到新中国成立，从改革开放到新时代中国特色社会主义，国家的发展同党的领导是密不可分的。高校学生党支部作为党在高校中的基层单位，起到“战斗堡垒”的作用，要使广大学生党员紧密团结在党组织周围，依靠党、信赖党、加入党，扩大党组织的群众基础。因此，在高校学生党支部中巩固党的地位，用马克思主义理论武装头脑，树立学生党员道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持走中国特色社会主义发展道路，在党的领导下，为中华民族伟大复兴贡献力量，是高校学生党支部建设的终极目标。

三、新时期高等医学院校学生党支部建设面临的问题

1.组织设置凝固化

现行的党组织方式多是按照行政隶属关系，即根据学生所在学院、专业、年级、班级为单位设置学生党支部。由于高等医学院校特殊学制（五年）和特殊培养要求——大学五年级学生要到医院实习一年，导致大五毕业年级的学生党员培养、教育和管理产生了很大的困难和局限。学生的党关系虽然在学校党支部，但由于在医院实习，党组织生活无法在学校参加;而实习医院不接收学生的党组织关系，因此也不承担培养和教育实习生党员的任务。最终导致毕业年级学生党员组织生活涣散，理论学习不到位等党建漏洞。

2.党员培养前紧后松

党建工作中“重发展，轻培养”的问题时有发生。医学院校的学制年限长（5年），目前的高校学生党员发展比例低（毕业前比例只有8%），导致了发展党员战线拉长，集中发展的现象比较普遍。党支部为了节省工作程序，等到学生三年级甚至四年级才开始发展党员，一次性发展一批党员。把工作重点放在了培养和发展学生党员上，对积极分子的考察和培养工作做得比较细致，但等到学生入党后就放松了教育和培养，出现了“党票到手，气送一口”的懈怠，认为毕业前终于入党，完成了大学期间的最终理想，一切圆满画上句号了。

3.队伍建设虚多实少

学生党支部日常活动开展的内容、形式以及效果如何，直接影像到当代学生党员的精神面貌以及学生党支部建设的成果。而目前二本类医学院校学生课业负担较重，主要精力都放在课业学习上，政治学习和理论修养稍显薄弱，导致开展学生党支部活动的主要工作落在了辅导员和党总支书记、副书记身上。同时，学生党支部队伍建设不受重视，学生党员自我管理、自我教育、自我监督意识不强导致学生党建活动成为了“辅导员、书记唱戏，党员、团员看戏”的局面。学生大多都是被动参与，被动听讲，被动组织。为了应付当即组织的政策和决定的落实而完成任务。尽管党中央一直在加大党员的经费支出，但学生党支部的活力尚显不足。

四、新时期高等医学院校学生党支部建设发展路径思考

面对新时期从严治党的新要求，高等医学院校要注重内涵式发展，建设适应我国人才培养和医学发展双重需要的后备人才。高等医学院校基层学生党支部全面从严加强建设，在新时代中国特色社会主义理论的指导下，理论联系时间，知行合一，实现学生党建组织优化，充满活力，稳扎务实。

1.將从严治党的理念落实落细

习近平总书记在十九大报告中指出：“党要管党、从严治党是由党的性质、党肩负的历史使命、党在国家和社会生活中所处的地位决定的，因而是我们党的一贯要求和优良传统”。坚定党员的理想信念，发挥党员的主体作用，着力在党员的自我教育，自我管理、自我监督、自我服务上下功夫。首先，坚定理想信念的引领力。医学院校学生党支部应当以提高党员素质为核心，全程全方位考察党员为基础，理论联系实际为重点，不断加强党员的理想信念教育。其次，结合医学生这一特殊专业定位，将医德医风、基层就业、医术仁心等道德理念牢牢扎根在党员心中，把观念上的引领推进到行动上的执行。

2.创新党建活动载体

学生党支部的建设要能反映时代性，体现群众性，具有创新性。通过适当的活动载体，把基层党支部的政治功能和具体目标任务寓于党建载体之中，通过有效的载体活动来保证党的领导在高校基层党委的有效实现。同时，结合医学院校党支部建设的目标和任务，坚持创新原则，大胆设计并有力拓展活动形式，结合医学院校学生党员专业特点，开展社区义诊，医疗知识宣传，创建卫生城市助力等活动，满足党组织在开展党的活动上多层次、宽领域、全方位的实际需要。

同时，要推广“互联网+党建”的工作形式。充分利用微信、QQ、学习强国、公众号等网络阵地，并且调动学生网络关注的兴趣点，原创党建素材，发布到抖音、唱吧等视听平台，成为学生网络阵地中一面闪亮的旗帜。同时，“互联网+党建”的工作形式，突破医学院校大学五年级实习期的时空限制，加强对实习学生党员的教育和引领，实现了党建全覆盖，无死角。

3.在实践中检验党员知行合一

高等医学院校学生党支部建设，根本的出发点和最终的落脚点都在于学生日常工作和学习中能够践行医学生誓言，展现高尚的医风医德，承担党员的责任和义务，发挥党员的榜样作用。因此，将党建工作的新思想新战略新要求体现在学生党员平时的学习工作中，夯实理论联系实际能力才是医学院校学生党支部工作的目标。除了用各种方式载体激发学生党员的学习兴趣，提升学生党员的理论修养，还要加强党员的平时行为上的教育和引导，踏踏实实、淋漓尽致的发挥党员的作用。尤其是要注重学生入党后的继续教育、持续培养，用朋辈榜样的力量影响优秀团员和积极分子，才能使党员的标准得一步步提升，党员的形象一点点高大，党员的作用一次次突显。

参考文献：

[1]中共教育部党组.普通高等学校学生党建工作标准（教党[2017]8号）[Z].2017.

[2]中共中央组织部.中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例（中发[2010]15号）[Z].2010.

[3]中共中央组织部.中国共产党支部工作条例（实行）（中发[2018]38号）[Z].2018.

[4]孟静，曾海宾.新时期加强高职院校学生党支部建设探究[J].广工职业技术教育与研究，2019，（01）：139.

[5]中共中央文献研究室.习近平总书记重要讲话文件选编[M].北京：中央文献出版社党建文物出版社，2016.

[6]刘艾京，关胜超.全面从严治党新形势下高校学生党支部建设现状及对策[J].教育教学论坛，2019，（01）.