职业高中校园篮球活动开展问题分析

钟方毅

摘要：篮球是最受学生欢迎的一项体育运动，在学生体育项目中扮演着重要角色。良好的校园体育氛围能够帮助学生调节身心，提升职高学生身体水平。但在职高校园篮球活动中仍然存在很多问题，需要教师与学校共同协调解决。

关键词：职业高中；篮球活动；解决对策

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0167

近些年，随着教育改革的推进，学校在注重学生学习成绩的同时也要兼顾学生的体育素质发展。篮球运动在职高体育教学中颇受欢迎，营造良好的篮球竞技氛围，提高学生的身体素质，对于完成教育目标有着重要意义。本文以职高校园篮球活动的开展为研究主题，分析了常见的体育活动问题，并提出了针对性的策略办法，以供相关领域教育人员研究参考。

一、职高校园篮球活动存在的问题

1.只重视技术层面的培养

在职高篮球教学中，很多体育教师更加注重对篮球技术和技能的培养，过度注重学生的技术动作，忽视了运动的趣味性。在教学中更加功利性，只以学生在篮球考试中的成绩为评判标准。

2.教学模式单一

体育教师在篮球教学过程中，教学内容只局限在传球、运球及“三步上篮”的动作学习，对于篮球赛事的规则、人员配备及其他基础知识的教学甚少。教学模式也过于单一，往往是体育教师演示过后让学生自行练习，没有针对性的篮球课程的多样化安排。

3.存在安全隐患

在教学过程中，班级学生过多，篮球运动存在一定的不确定性，如果运动过程中疏于人员管控，很有可能发生安全事故，需要教师在旁进行指导协调场上人员，也需要额外的安全设备支持。

二、职业高中校园篮球活动问题的解决策略

1.建立网络教育平台，增加教学内容

生活本身就是一个巨大的课堂，学习应是学生自己的生活实践活动。教师可以利用互联网获取有关于篮球体育的文字、图像、声音、动画、视频，通过知识的动态化激发学生学习兴趣，使其体验探索乐趣，这会使学生对篮球相关知识体系有更完善的了解，使课堂更鲜活生动。

例如，教师在课前准备时，可以利用互联网查询与教学内容相关的电子资料、案例以及视频资料等，如篮球的来源、发展、演变等，将其转化为课堂教学的准备资料，并在课堂教学时播放这些资源形成的动态课堂或课程动画。学校可以搭建校内网络教室平台，在线上打造虚拟教室，录入篮球相关知识，鼓励学生补充提问，对该平台的师生互动情况进行记录分析，即使解决学生的相关课堂问题并和学生进行沟通，为学生提供及时的课堂指导服务。互动投影技术是优化教学、提高效率的重要手段，同样适用于体育教育，其能够为学生打造一个虚拟篮球赛事的现场环境，让学生沉浸在篮球运动的氛围中，提高其参与感。

2.推动学生自主学习，丰富教学模式

在媒体融合的大时代下，随着微信、微博、微视频等碎片化内容的崛起，网络课程也迎来了“微时代”。在篮球教育中，微课能够有效填补传统教育模式的空缺，以短小精练的优点适应快节奏的生活和学习状态，这样既能够对学生进行个性化教学，也能让教师通过微课完善篮球相关的教学内容。

学生可以将自己在课外学习到的与篮球有关的故事或者“小贴士”以文字的方式记录下来发布到微课平台，这能够加强学生的自主学习能力。教师可以在课后为当下的课程内容制定主题，然后根据主题寻找课程的相关问题。如教师可以让学生查一查是谁发明了篮球的以及和篮球相关的小故事或者小笑话有哪些，著名篮球明星和篮球赛事有哪些等。

3.开拓课堂以外的篮球活动

如果体育课程仅局限于课堂以内，学生的思维就会固化，培养体育人才就要从课堂以外的知识入手，打开视野。

（1）学校可以设立篮球社团，鼓励志趣相投的学生在社团内相互交流，为社团提供良好的篮球活动氛围。教师可以在学生中选拔在篮球竞技中有潜力的学生，然后根据自己的实际情况，鼓励学生积极参与到篮球赛事中，让学生主动利用业余时间开展篮球体育运动，使学生能够将学到的篮球知识融会贯通，真正应用到实践中去。（2）加强学校篮球基地的建设，寻找充分的资金支持。资金是基础建设的核心和关键，是确保建设实现的基础，充足的资金支撑能够为篮球教学开展、场馆开放和各类篮球竞赛的开展奠定良好的硬件基础。可以向学校申请校内建设资金以及校企合作资金，也可以咨询当地的中大型企业投资赞助，在政府官方网站上关注教育项目政策以寻求经费的支持。（3）要保证篮球培训基地的人才流动。不仅要从校内外选拔新鲜血液，同时也要培养优秀人才，也可以面向社会举办篮球人才选拔活动，为学生提供校内篮球大赛等活动。在本校举办的赛事中设立奖项奖品，对优秀的篮球人才给予鼓励，从赛事中发掘有潜力的学生吸入到基地建设中。基地可以争取和外校篮球队伍进行合作交流，发挥学生的自主性。

4.培养师生安全意识

强化篮球理论教育与实践基础的同时还要加强人员的安全管理，安全是教育的重中之重，安全意识必须渗透到篮球教学的每一个环节，教学要以人身安全为首要条件，确保能为学生提供更好的学习环境。

（1）对体育教师进行安全观念的教育普及。在体育课程开始前为教师开展安全教育讲座，加强培训力度，对体育教师进行长期培训，让教师能够自觉遵守安全制度的相关规定并落实到教学行动中，强化理论教育，全面深入并逐步提升教师队伍的安全素質。在篮球场地周围铺建安全意识标语，将安全意识融入到学习中。（2）上课前要检查安全设施的数量和质量，保证安全设施的供应，定期对可能需要和将要短缺的设施进行记录，然后有针对性地采买，保证教育安全的同时也要禁止资源浪费。学校应安排安全管理员进行实地巡查，检查潜在危险，对危险的体育设施加以整改，对安全意识薄弱的学生进行教育科普。

参考文献：

[1]黄镇敏，魏晓晓，张梦真.固本与开新：强化体育锻炼，助力义务教育质量全面提高[J].中国学校体育，2019（9）：10-11.

[2]胡运璋，袁跃，黄鹤.安徽省高校校园篮球文化的现状和发展策略[J].湖北函授大学学报，2018（7）.

（作者单位：浙江省龙港市职业中等专业学校325802）