媒体融合背景下编辑人才队伍建设的措施研究

摘 要：在信息化时代当中，不同媒介及其要素之间的有效融合已经成为必然趋势，媒体融合的到来，对编辑工作的开展提出了更大的挑战。媒体融合使得信息传播的方式、途径和速度等出现了明显变化，编辑人员应该根据时代发展的要求不断提升自我，以适应新时期工作的特点，促进编辑行业的快速发展。本文就媒体融合背景下对编辑人才的新要求进行了深入分析，提出“四位一体”的编辑人才队伍模式构建策略，对媒体融合背景下编辑人才队伍建设的措施加以探索，为编辑人员提供参考与建议。

关键词：媒体融合;编辑人才;队伍建设;措施

中图分类号：G214 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 04-00-02

一、引言

新媒体已经成为人们喜闻乐见的一种形式，尤其是在当前无线通信技术和网络信息技术快速发展的趋势下，新媒体也呈现出独有的特点，有利于促进编辑行业朝着数字化与智能化方向发展。传统媒体在受到新媒体冲击的同时，两者也在不断融合，加快了融媒体时代的到来，为社会结构转型升级奠定了基础。编辑活动也会受到媒体融合的影响，其传统工作方法和理念呈现出一定的弊端，难以适应当前行业的发展需求。因此，应借助于媒体融合的趋势对其进行创新与改革，实现对编辑职能的拓展，促进工作效率与质量的提升。构建一支高水平的编辑人才队伍，能够实现人力资源的优化配置，满足编辑活动的实施要求。这就需要从媒体融合与便捷工作的基本特点出发，制定有针对性的建设方案。

二、媒体融合背景下对编辑人才的新要求

（一）数字技能

新媒体平台主要是以移动互联网作为基础，依托于数字科技，因此在媒体融合背景下编辑人才应该具备丰富的数字技能，对多种新技术和新设备进行灵活运用。随着融媒体时代的到来，多个地方实行了数字编辑专业技术资格评价制度，对于编辑人员的技术能力进行考核评价，有利于增强该行业的规范性发展[1]。因此，编辑人员应该增强自身的终身学习意识，在工作中加强对先进技术手段的深入学习，以适应未来工作的发展要求。

（二）内容控制能力

为了能够营造良好的社会舆论氛围，编辑人员还应该对内容的政治方向和意识形态进行把控。编辑人员大都经过严格的训练，为我国精神文明建设工作的持续推进提供了保障，其判断力和洞察力较强。在新媒體时代来临后，多元文化对人们形成了强烈的冲击，尤其是各类信息通过互联网得到迅速传播，这也给编辑工作带来了巨大的挑战。应该加强对内容的严格审查，防止不良文化对人们的思想造成腐蚀。其次，还应该增强编辑的文字处理能力，在掌握专业知识的同时，又能够涉猎其他领域的知识。

（三）分工合作能力

在媒体融合时代，多种新媒体不断涌现，包括了微博、微信、抖音和今日头条等，单靠编辑的个人力量往往难以实现相关内容的开发与利用，必须增进不同专业编辑之间的合作沟通，建立一支高水平的工作队伍。明确文字编辑、策划编辑和营销编辑的各自职责，通力合作共同完成相应的任务，这是媒体融合时代的发展潮流。

三、“四位一体”编辑人才队伍构建策略

（一）产品经理

除了应该重点关注图书外，还应该对用户的知识服务需求进行分析，打造符合时代发展的融媒体产品内容，从媒体融合基本特点出发，实现对知识项目的垂直化与专业化处理[2]。媒体形态在融媒体产品当中呈现出多样化的特征，产品经理除了应该担负起运营者和管理者的责任外，还应该扮演一个创意者和设计者，对市场调查、产品策划、编辑加工、反馈跟踪等环节进行统筹兼顾。应该逐步推进策划编辑向产品经理的转变，制定完善的招聘制度，吸引更多人才进入到编辑人才队伍当中，使产品经理的工作能够顺利实施。

（二）技术编辑

在媒体融合当中，涉及网络信息技术、多媒体技术和通信技术等多种先进技术，对于编辑人才的技术能力要求较高。因此，需要专门的技术编辑对相关内容进行处理，确保呈现在用户面前的内容更加符合其基本需求。加强对编辑人员的技术培训，使其能够在工作中合理运用多种技术手段，促进编辑工作朝着数字化与智能化方向发展。

（三）内容编辑

文图审稿是传统内容编辑的主要工作，在媒体融合时代，应该加强对内容编辑职能的有效拓展，使其能够符合编辑工作的新要求。在融媒体背景下，媒介要素呈现出现丰富性的特征，包括了影像、声音和交互式媒介等等，内容编辑都需要对其进行有效审核，满足编辑工作的多维度发展需求[3]。加快文字编辑向内容编辑的过渡，使其在专业化培训过程中掌握内容编辑的相关知识与技能，为媒体融合时代的编辑人才队伍建设提供保障。

（四）媒体营销经理

多种媒体形式共同呈现了知识项目，除了应该加强对项目的合理规划外，媒体营销经理还应该对内容进行深入分析，明确当前行业和市场发展趋势，以媒体融合基本特点和市场规则为前提，增强产品营销的针对性，使用户能够获得个性化服务[4]。加快图书营销编辑向媒体营销经理的过渡，使其能够增强自身专业素养。在媒体融合背景下，编辑人才队伍的建设应该始终以产品经理为核心、技术编辑与媒体营销经理为主体，明确内容编辑的职责内容，增强队伍的整体工作能力。

四、媒体融合背景下编辑人才队伍建设的措施

（一）增强融媒思维

在媒体融合时代，编辑工作发生了翻天覆地的变化，应该增强编辑人才的融媒思维，使其意识到本行业的发展现状及未来发展趋势，能够在工作中借助媒体融合的优势改进工作方法。由于编辑工作涉及的内容较为繁杂，这就需要编辑人员能够对各行各业的发展特点进行了解，明确新技术、新设备等对本行业的影响，掌握媒体融合的大方向，以实现对自身工作的科学化指导[5]。督促编辑人员对内容产品形式进行创新，使其更具可视性、可读性、可听性、可体验性和可互动性，满足人们的实际需求。

（二）加强探索突围

编辑人员应该积极响应国家的号召，积极投入到新媒体部门或者数字出版部门的建设当中，实现对传统资源的优化利用，为媒体融合的发展奠定基础，彰显本部门工作的数字化特征。加强编辑人员与其他部门工作人员的交流沟通，掌握新技术与新产品的应用方法，以实现对编辑工作的逐步改进。出版单位还应该根据当前编辑工作的实际需求，对其进行专业化培训，使其知识体系和技能能够得到及时更新，促进传统媒体资源与新媒体资源的有效整合，打造完善的融媒体产品。二维码的应用在社会生产生活中已经较为常见，在编辑工作中合理设置二维码，能够实现对视频、音频和知识付费内容的有效集合，为读者获取更多的拓展资源提供针对性服务。在编辑人才队伍的建设过程中，还应该加快数字产品的开发与利用，包括了音视频知识课程、电子书和职业实训平台等，确保内容呈现的多样化[6]。国家相关部门对于媒体融合持支持态度，编辑人员也应该对当前政策动向进行深入分析，实现对融媒体产品的快速开展。

（三）明确自身定位

“四位一体”人才的分工合作，是融媒体产品生产与应用的基础和前提。在各项工作的协调中需要充分发挥产品经理的作用，并与技术编辑、内容编辑和全媒体营销经理进行沟通交流，确保技术应用、内容审查和市场对接的规范性，加快媒体融合的发展步伐。因此，应该明确不同环节当中编辑人员的各自职责范围，使其能够在分工合作当中共同促进融媒体项目的运作。此外，需要对不同岗位的基本优势进行分析，对其发展方向进行重新定位，满足市场的发展需求，增强技术应用的针对性。

五、结语

为了能够适应媒体融合的发展需求，必须加强编辑人才队伍的建设，促进编辑工作质量与效率的提升，为用户提供针对性、个性化服务。在媒体融合时代，对于编辑的数字技能、内容控制能力和分工合作能力等提出了新的要求。應该加强“四位一体”编辑人才的培养，通过产品经理、技术编辑、内容编辑和媒体营销经理之间的配合，增强编辑人才队伍整体能力与素养。为了能够使其更加适应新时期的编辑工作要求，还应该增强融媒思维、加强探索突围和明确自身定位，为各项工作的顺利实施奠定人才基础。

参考文献：

[1]王巧珍，单立勋.媒体融合背景下编辑人才队伍建设研究[J/OL].出版科学，2019（06）：1-4.

[2]栗方.浅谈媒体融合时代对编辑能力的要求[J].传播与版权， 2019（10）：96-97.

[3]周岚蓝.媒体融合对新闻编辑素质能力的新要求[J].新闻传播， 2019（06）：81-82.

[4]张彤，李月华，刘丹，岑伟，恽海艳，向映姣，王淑芹.媒体融合背景下科技期刊复合型编辑人才梯队建设研究与实践探索[J].编辑学报，2018，30（S1）：166-169.

[5]于杰，胡敏，王晓醉，黄瑱.媒体融合背景下青年编辑培养实践——以武汉大学科技期刊中心为例[J].学报编辑论丛，2017（00）：220-224.

[6]刘华坤，张志林.媒体融合下数字编辑人才建设探讨[J].北京印刷学院学报，2015，23（03）：9-12.

作者简介：郝秋月，女，汉族，吉林长春人，硕士研究生，副编审。研究方向：新闻传播学。