基于智慧校园的高职信息化教学管理研究

王 智

天津渤海职业技术学院 天津300402

引言

随着高职教育脚步的日益加快,这给相应的高职院校提供发展契机的同时,也增加了其压力,高职院校要在互联网背景下获得稳定性的发展,其需要在基于智慧校园来开展高职信息化教学管理,通过现代信息技术的应用,其可以有效提升高职院校教学管理的整体水平,这对高职院校的未来发展有着非常重要的促进作用。

一、高职信息化教学管理的内涵

在高职院校现今的运行过程中,由于其在教学管理中所涉及到的内容较多,如果不采取合理化的方式来开展相关工作,这会导致高职院校教学管理的水平得不到提升,针对这一情况,相应的高职院校逐渐开始重视高职信息化教学管理,其主要是在智慧校园的基础上开展各项工作,这可以为高职信息化教学管理带来新的机遇。所谓高职信息化教学管理,其实质主要是相关管理者在现代教学理念的指导下,对一些信息管理基础理论与手段进行合理化使用,后续借助现代网络信息技术来对教学进行多维度管理与服务,这可以使教学资源得到科学分配、规范管理,进而在高职院校内部营造一个良好的工作氛围,这对教师工作的开展有着很大的促进作用,同时还在一定程度上有利于学生的学习。但在高职院校中,由于大部分教师对教学管理的重视程度不深,在实际工作中也不了解教学管理建设,这就导致教学管理团队的信息能力比较低,其在实际工作开展过程中所存在的问题比较多,这对高职信息化教学管理工作的开展产生了一些不利影响。

二、高职信息化教学管理的现状

1.信息化教学管理了解不透彻。在实际的高职信息化教学管理过程中,由于具体工作决策者以及教学工作者对其内涵没有充分了解,在实际工作过程中也没有深入掌握其工作重点,这导致高职信息化教学管理的质量并不高。实际上,高职信息化教学管理所涉及到的内容较多,在实际的工作过程中具有一定的烦锁性,但院校并没有根据工作内容来安排具备相应技能的人员进行管理,这就导致教学管理建设滞缓,同时也阻碍了高职信息化教学管理的发展。

2.信息化教学管理中技术水平有限。在现今的发展趋势中,高职院校只有通过应用各类信息化技术才可以提升教学管理的整体水平,以此才能够满足高职院校的教学体系,从而使高职信息化教学管理具备一定的技术保障。但现如今,由于大部分高职院校对高职信息化教学管理的具体实施环节没有进行检查,这导致高职信息化教学管理工作水平较低,在实际的教学管理中大部分管理者依旧还是采取的以往的方法,这种方式已经无法满足现今的需求了,这也很大程度上导致信息化教学无法发挥应有的价值,也使得高职信息化教学管理的作用难以发挥出来。

3.教学管理团队整体信息能力有待加强。为了保障高职信息化教学管理工作正常运行,相应的高职院校以及管理者就需要从实际出发,提升教学管理团队整体信息能力,以此才能够保障高职信息化教学管理目标的实现。但现阶段,由于部分高职院校不重视教学管理团队的培训,这使得一些管理人员自身的专业技能水平比较低,还有一些管理人员不能熟练掌握数据库、现代化网络管理方式等内容,这对高职信息化教学管理工作整体水平的提升有着很大的不利作用。

三、基于智慧校园的高职信息化教学管理的建设途径

1.提升对高职信息化教学管理的认识。针对现今高职信息化教学管理中所存在的一系列问题,相应的高职院校要从实际出发,对基于智慧校园的高职信息化教学管理的建设途径进行深入化分析,后续采取科学化的方式来开展相关工作,这有助于高职信息化教学管理质量的提高。实际上,基于智慧校园的高职信息化教学管理主要具备了快速广泛的网络,其一般是使用无线网络为主。与此同时,其具备可以感应四周环境的传感器,这可以实现一站式管理的概念。为了进一步实现高职信息化教学管理,相应的高职院校要就需要提升对高职信息化教学管理的认识,在实际的教学管理中要彰显出现代信息技术的作用,为教育工作者的工作以及学生的校园生活带来便利。

2.加大先进性技术的应用。由于各个高职院校在应用智慧校园的过程中存在着应用背景的差异性,因此在信息化教学管理形式上也有着很大的差别,为了提升信息化教学管理的整体水平,相应的高职院校以及管理者就需要加大先进性技术的应用,在教学管理前期阶段要结合院校的实际情况来开展管理工作。同时,相应的管理者还可以在信息化教学管理中依赖智慧校园实现移动化的教学管理,这可以实现全方位的管理,从而为相关教学工作的展开提供保障,也可以进一步提升教学管理水平。

3.提升教学管理团队的能力。高职院校在对信息化教学管理有了关注后,还要重视对其教学管理团队整体素质水平的提升,管理者作为教学管理中的引导者,其可以充分发挥出信息化教学管理的作用。为此,相应的高职院校就要定期或者不定期开展培训活动,充分利用架构高职信息化教学管理制度框架来引导管理者实践,这可以帮助管理者提升自身的专业技能水平,这也可以进一步加快基于智慧校园的高职信息化教学管理工作的开展,为高职院校的后续发展提供动力与源泉。

结语

总之,基于智慧校园的高职信息化教学管理有助于教学活动效率的提升,要实现其效能,就需要高职院校对高职信息化教学管理现状进行深入分析,后续采取合理化的建设途径来促进工作效率的提升,使高职院校获得进一步的发展。