高中化学学习心得分享

摘要：高中作为我们学生学习生活中最重要的学习阶段，且面临至关重要的高考，每个学生的压力一直较大，有许多科目对于我们而言是比较困难的，往往需要花费大量的时间和精力才能取得良好的学习效果。化学作为高中的重要基础学科，对于大部分高中生而言都是学习起来较为吃力的学科，因此我们需要掌握正确的化学学习方法。本文简单记述了一些高中化学学习心得、学习方法，希望可以对我们高中学生起到一定的借鉴作用，以求降低化学的学习难度，进一步提高高中化学学习效果。

关键词：高中阶段;化学学习;学习心得;学习方法;有效策略

在現阶段的高中学习中，化学在改革后的高考中仍占有很高的分值比重，直接影响到我们的高考成绩，而且在我们未来选择高校专业，有着至关重要的作用。为了进一步提高化学成绩，需要加强对化学学习经验进行总结归纳，根据化学学科的特点和规律，总结有效的学习方法，降低化学学习难度，构建完善的化学学习体系，从而提高化学学习效率尤为关键。针对高中化学学习现状，结合我自己的切身体会，分享几点自认为有效的化学学习心得，以供升入高中，致力化学的同学们借签，希望能够对处于高中阶段的同学们提供一些帮助。

1加强课前预习，做好课前准备工作。

课前预习是提高课上学习效率的重要环节，针对现在我们大部分高生在学习化学时，课前预习准备尚未形成完善模式的情况，学生需要掌握正确的化学学习课前预习方法：

（1）章节预习法。章节预习法是指在学习新一章内容时，需要先粗略浏览整个章节中的大概内容，在具体学习某一章节时，再采用较为详细的预习章节内容，笼统地掌握新一章化学学习内容框架，预习和学习的内容就能够更好地巩固知识框架，建立不同知识点之间的联系，学生就能够更好地掌握本章节内容中的学习重点、学习难点[1]。

（2）前后相连法。因为高中化学教材是一个连贯的知识体系，不同章节之间的内容具有紧密的联系，所以在预习某一章节内容时，可以先回顾一下前一章节的内容，之后粗略了解一下本章节需要学习的内容，并思考其中存在的联系，将新知识与旧知识进行连接，不仅能够做到有效的预习，还能够巩固上一章节的内容，从而逐渐建立完整的化学知识体系，能够有效提高化学学习效率。

（3）习题试解法。习题试解法是指在预习完将要学习的内容时，同学们需要通过对本章节内容大概的掌握，来尝试解决本章节内容的练习题，这样就能够检验出自身的预习情况，还能够更好地掌握接下来的学习重点。

2创新化学知识记忆方法，做到化学知识融会贯通。

高中阶段的化学学科中有许多需要记忆的内容，这是化学学科区别于其他理科学科的一大特点，但是当前大部分同学在记忆化学知识时通常采用死记硬背的方法，缺少对化学知识的理解，从而导致记忆效果不够理想，出现反复记忆、反复背诵但成效不佳的情况。针对此情况，大家可以采用多种不同的记忆方法，从而能够提高化学知识的记忆效率。例如联想记忆法，联想记忆法就是把一些化学实验或概念用联想的方法进行记忆。联想法是带有验证性的记忆方法，是新旧知识建立联系的产物。在化学学习过程中我们应抓住问题特征，由此及彼发展联想。如烷、烯、炔、醇、醛、酸等有机物化学性质记忆可用实验联想，对比联想，再如将单质与化合物两个概念放在一起来记忆，从而能够提高记忆效率。再比如形象记忆法，借助于形象生动的比喻，把难记忆的化学知识概念形象化，用直观形象去记忆，能够提高同学对于化学知识的记忆深度，避免出现反复记忆的情况，从而提高记忆效率，对于化学学习具有许多的好处[2]。

3加强习题训练，充分理解后进行实战。

高中阶段的化学学习主要目标是获得更高的分数，基于该目标，需要加强习题训练，在充分理解化学知识后进行实战训练，通过习题来检验学习情况，并能够反映出学习中存在的不足，从而采取更加具有针对性的训练侧重，实现对化学学习的“查缺补漏”。化学习题练习需要我们掌握相应的节奏，即课前、课上、课后以及高考真题练习，在不同环节采用不同的习题练习模式，习题的难度要循序渐进，否则会欲速不达。科学的习题练习模式，能够提高我们对化学知识的掌握程度，并加强对化学题型、考查内容的理解，是提高化学成绩的有效方法。

4加强课后巩固，全面提升化学学习质量。

课后复习、课后巩固是提高化学成绩的有效方式，但是我们许多同学往往忽略了课后巩固环节，导致高中化学学习随着课堂结束而结束，这对于我们提升化学成绩是极为不利的，因此需要我们掌握正确的化学学习课后巩固方法。例如阅读巩固法，上完新课再次阅读教材，能够“学新悟旧”，自我提高;回忆巩固法，常用回忆方式，让头脑再现教材的知识主线，发现遗忘的知识点，及时翻阅教材相关内容，针对性较强，巩固效果较好。除此之外，我们还需要制定完善的课后巩固计划，养成良好的课后巩固和学习的习惯，从而使自身能够在课堂结束后自主复习，提高复习和巩固的主动性，对于化学学习质量提高大有裨益[3]。

结束语

综上所述，本文从高中化学学习阶段为切入点，对课前、课堂、课后不同时间段内有效的化学学习方法进行了简单的的叙述，希望可以对同学们的化学学习有点帮助，以提高大家的化学学习质量，促进化学学习能力更好地提升。

参考文献

[1]张颢正. 高中化学实验学习体会探讨[J]. 中国高新区， 2019， 000（001）：P.133-133.

[2]高震. 高中化学实验学习体会浅谈[J]. 软件（教育现代化）（电子版）， 2019， 000（005）：P.141-141.

北票市高级中学 马彬恒