高中数学网络教学的若干思考

随着网络对学校和家庭的广泛普及，人们的生活方式和学习方式在改变，也影响着教师的教育方式。教育的创新需要实现教育模式、教育内容、教育手段、教育环境等多方面的教育创新。而最为重要的就是教学模式的改革与创新。本文探讨的网络环境的数学探究式教学，是探究式教学的一种教学模式，是适应时代的发展要求而提出的，是信息技术与探究式教学的整合。学校及教育行业改变传统的线下教学的方式，采用了线上网络直播的方式进行教育教学活动。学校被迫地选择网络方式进行授课，但是由于之前各校少有采用线上网络教学模式进行教学活动，在线上教学进行时，一些传统的授课方式就无法转移到到线上教学当中，而且教师的计算机水平也不尽相同，尽管各地教育主管部门组织了部分培训，在最短的时间内培训教师学习教学软件的相应功能与操作

方式，但在网络教学进行到如火如荼的阶段，由于授课渠道以及授课方式等原因，网络教学中存在的问题也显著地暴露出来。

网络教学采用传统讲授式教学模式存在的问题。讲授式教学是指老师讲授给学生的教学方法，是一个普遍而传统的教学方法，由于讲授法具有通俗性和直接性，使得这种教学方法一直在课堂中普遍采用。我国受应试教育的影响，在高中阶段数学授课方式大体上采用这种以教师讲授为主体的“满堂灌”方式，学生只需单纯地进行知识点的接收与刷题的工作，如题型归类下的模式化训练等。尽管国家推出了高中新课程改革理念，但由于改革的接受能力与时间限制，目前大部分高中数学课堂仍然采用由教师讲授、学生听课为主的教学模式。受传统教学固有观念的影响，即便采用网络教学模式，高中数学教师仍采用讲授的方式，并且由于网络课堂的容量有限，教师与班级内学生无法达到及时性、有效性沟通，使原本的教学效果再一次降低。虽然受网络文件传递的便利条件影响，教师可将教学资源发送给学生，课时内容以及课外知识储备得到扩充，但还是一味灌输给学生，徒增了学生的学习压力。数学学科不同于其他学科的是，它更加需要学生的思考与交流沟通能力，从而提高自身的数学素养，形成良好的思维能力，最后促进对其他科目的学习。高中阶段正是各方面素养快速提高的阶段，如果仅采用讲授的方式，学生的综合素质无法得到改善，从而不能实现五育并举的科学教育理想。

网络教学采用习题测验式教学模式存在的问题。习题测验式教学是指，教师在教学过程中采用做题与考试测验的方式进行教学，通过针对型、密集型的答题训练，使学生的应试能力得以提升。目前绝大多数的高中数学教师将考试中的“必考点”与“易考点”等内容，撒网式地传授给学生，通过大面积刷题方式提高学生的答题水平，而那些考试中出题率较低的背景知识、思辨性问题等会完全忽视。在这种模式下学生成了“考试工具”，学生学习的目的变为考试，忽略了学生情感、思维与个性等发展。此法与国家所需要的创新型人才的培养目标背道而驰，对学习者的未来产生根深蒂固的消极影响。“后疫情时代”网络教学的今天，数学教师采用“刷题”与测验的方式，不仅无益于学生的思维发展，由于监考机制的缺乏，学生的测验结果也难保真实性。从而导致原本习题与测验方式的效果降低，学生学习的积极性与质量也进一步失衡。高中数学课程如果仅通过对知识点的讲解与考点应对性考试，无法达到理解概念的深层理解和邏辑思维的提升从而提升综合性发展的程度，学生的核心素养、个人价值观与个性化发展也不能得以提高。针对以上原因，现在学校与教师应该积极改变传统教学模式的固有观念，将先进的网络教学技术合理地应用到教学活动中，并应以学生为中心来确定教学目标，采用令学生喜闻乐见的教学方法进行高中数学教学活动，从而达到事半功倍的教学效果。

挑战与机遇并存，如今也将教育现代化提上日程，网络教学如何进行是必须思考的问题，如何通过实践为网络教学提供新的方式以便更好的促进教学教学，如何深度融合线下教学与网络教学以便更好地培养创新型人才这些都是我们需进一步思考的。在教学过程中，教师要做到的就是提升学生对数学学习的兴趣，网络课程资源可以把图画、视频、音频等结合在一块，给学生全新的感受，增加趣味性和新颖性，让学生可以投入自己的注意力和好奇心，让学生投入到学习中来。对网络信息资源的利用，可以为学生营造出一个更加丰富多彩的学习环境，创作良好的课堂氛围，让学生可以在轻松的环境下学习数学知识，培养学习积极性与创造性，保证学习质量，例如，教师在进行三角函数定义的教学中，除了让学生知道简单的书本上的知识点之外，还可以借助网络资源的力量，让学生研究三角学在测量、天文、物理等方面的应用，让学生感受到知识在实际中的作用。

参考文献：

1.信息化信息化背景下高中数学课堂教学模式探析 - 发明与创新·职业教育2020（6）

2浅谈信息化背景下高中数学中的高效课堂教学 - 考试与评价2017（6）

3. 信息化视野下高中数学教学模式改进策略 - 科学咨询2020（10）

4. 信息化背景下高中数学教学工作的开展 - 魅力中国2017（48）

宝丰县第一高级中学 徐改娜