基于劳动技能型推进农机培训工作途径探索

高会民

摘 要：要发展农业经济，推动农业现代化进程，核心目标是要积极开展农机培训。基于劳动技能型推进农机培训工作途径探索，开展针对农机培训的对策，以便提高农民综合素养，促进农机手专业技术水平，提高农机作业的效益。

关键词：技能型;农机培训;探索

中图分类号：F323.3        文献标识码：A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2020.01.062

新形势下全面提升劳动力素质，实施科教兴国和人才强国战略在农机战线上就是要更好地开展农机培训，让农机手全面发展。因此，加强农机操作人员的培训，提高农机操作人员技能，适应新时代要求，应从以下几方面入手。

1 市场和产业是推进农机培训工作的基石

根据有关部门统计，我国8亿多劳动者只有不到2亿参加过相关培训，而2.88亿农民经过职业技能培训的只占全部农村劳动力的30%左右。振兴乡村最直接、最有效的途径就是进一步促进农村劳动技能型教育和培训[1]。农机技能型人才培养合理设置、适当调整和培训内容必须是服务现代化经济体系、适应市场经济调整和产业升级，高质量培养新时代知识型、创新型、技能型农业农村实用人才。农机培训工作必须与市场需求紧密对接，与当地经济社会发展、重点产业布局和农机发展需要相融合，适应市场变化，产业升级的变化、技术进步的变化、岗位转换的变化，农机培训工作的目的才能取得实效。例如：结合市场和产业争取农机厂家、维修企业、经销商及相关高等院校合作的给农机手“充电”培训，以点带面，促进农机培训质量整体水平的提升。农机培训应适时拓展培训业务为广大农户提供更好的服务。在农业生产中，帮助农户及时系统掌握种、收、运以及加工等环节新购置的农机操作以及保养要求。

2 协同培训是推进农机培训工作的活力

为确保劳动技能型农机培訓工作效果，围绕农机技能培训工作要鼓励地方和企业参与，大力搭建政府、行业、企业、职业院校“四位一体”的模式。在认定管理上积极吸纳各级人才聘请为非公益性农机推广人员，担任省市农机培训指导员;在项目上，通过开展“阳光工程”“金蓝领”结合的培训机制扶持职业农民优先申报各类涉农项目;在激励方面，接受农机培训的学员优先纳入“现代农业领军人才及人才培养计划”，优先推荐为各级农村创业致富带头人、新型职业农民标兵[2]。近几年来，农业机械化随着现代农业的发展其人工智能化、机电一体化程度越来越高，作为农机培训要更好认识、接受、应用这些新技术、新设备、新机具缩短技术转化成生产成果的时间，就必须加强与相关大中专院校和相关厂家的联系，努力争取相关专家的支持和指导，组织编写具有针对性、实用性的培训教材，既作为培训用书，也可以作为农机手和维修人员的指导用书。例如：为了提高农机化技术培训的质量，农机培训教材要及时跟上时代的步伐，编写培训教材要突出现代化及实践技能的这一目标，就要创新培训方式，更多利用现代化技术多媒体进行直观地教学，提高培训的教学效果，给予各培训机构更多的支持，进一步完善教学基础设施建设，从而改善各培训机构的办学条件。一方面要重视宣传工作，以获取更多的支持。另一方面支持农机培训机构进行联合办学，加强实际演示操作，解决实际问题，促进农民的参与热情。

3 信息培训是推进农机培训工作的新方式

在信息化学习今天，劳动技能型农机培训工作完全可以通过互联网在线培训和学习，“互联网+培训”通过“在线”培训和学习完全可以替代目前农机培训工作中流于形式甚至是表面化培训，更加注重培训实效等问题。农机培训完全可以通过电视、农机中心网站、VCD 光盘播放、多媒体幻灯片讲解等远程教育方式，培训内容完全与行业、企业与时俱进，增加业务范围，拓宽培训领域，拓宽培训渠道，使培训更加系统、更有针对性和实效性，真正让培训者获得劳动技能。例如开辟农机培训专栏、公众号，结合农机厂家、维修企业、农机手、经销商及相关高等院校成立技术交流平台，让技术信息和实践环节与培训任务轻松完成。

4 多元化发展推进农机培训工作的策略

建立劳动技能型农机培训新模式，走出一条多元化农机培训工作新道路。集本地区生产实践把新技术、新产品、新农具科研、引进、培训、推广应用相结合;农机培训与当地特色产业实用技术培训相结合;把集中培训“引进来”和深入基层“走出去”相结合，为企业和农民搭建平台，做到企业、农民与培训利益共赢。例如：争取政府部门加大投入农机技术培训经费，提高培训补贴标准，对于新型农业机械价值较高的中、大型机械，以借用租用或者与生产厂家合办培训的形式，保证培训工作的顺利开展。

参考文献：

[1]周誉东，张维炜.“人岗不匹配”矛盾凸显，加强职业教育成当务之急 [J].中国人大，2019（17）：47-48.

[2]张曦文.探索农民职业教育新路径_农业 [EB/OL].http：//www.sohu.com/a/339874455_754786，2019-09-09.