活跃在初中解题中的整体思想

朱小扣 徐桂珍

摘 要：对整体思想的考查一直是中考的热点，本文通过剖析中考试题及模拟题，探讨整体思想在解题中的重要性及其创新应用.

關键词：中考数学;整体思想;创新应用

评析 对整体思想的考查也时常出现在图形规律题中，有时兼顾合情推理等，且常考常新，必须引起学生的重视.只有重视它，才能运用它.

5 总结

王国维先生曾总结了人生的三种境界 ，第一境界：昨夜西风凋碧树.独上高楼，望尽天涯路;第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处.

而我觉得学生在解题初级阶段有两种境界，第一境界：一题多解;第二境界：一解多题.即首先是解完一题后，要多想想还有没有其他解法，达到“一题多解”.

再者，当达到第一境界“一题多解”后，然后再将相同类型的题目串在一起，用一种方法就可以解答，即“一解多题”，我想要达到这两种境界都必须熟练地掌握整体思想.

参考文献：

[1]朱小扣.“化二为一”法在初中解题中的应用[J]，中学数学杂志，2017（04）：42-43.

（收稿日期：2019-11-07）