汾阳市乡镇篮球比赛发展现状调查与对策研究

任思宽，李文彦，曹峰锐

前言

自从我国改革开放以来，随着我国社会经济的快速发展，我国人民生活水平的不断提高，人民消费结构进一步升级，为我国发展体育事业创造了良好的社会条件。体育，娱乐，健身等功能，使广大群众对体育的需求不断提高。体育已成为我们日常生活的重要组成部分，汾阳市乡镇篮球迅速成为人民群众参加体育活动的重大项目，并在节日文化中不断发展，使篮球运动不断发展成为具有很大发展潜力的体育文化。并对汾阳市乡镇篮球赛进行了深入细致的研究，了解了当前的现状；政府当前对可持续发展的乡镇篮球做出有效支持和引导，另一方面又向更大范围的推广，使更多的乡镇通过篮球比赛带动社会效益，符合体育发展道路的实际。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以汾阳市下属9个镇和2个乡的篮球代表队为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

首先通过Web of Science、Pubmed和中国知网(CNKI)数据库等检索相关文献，以“basketball”、“篮球比赛”、“发展现状”为关键词进行检索，对相关文献进行阅读分析。

1.2.2 对比法

通过对参加汾阳市民间篮球比赛队伍历年的队伍数量，参赛情况，举办次数，进行对比。

1.2.3 数理统计法

运用EXCEL等软件，对于搜素到的文献中的数据和理论进行总结和归纳，为本文的写作提供真实的数据依据和理论参考。

2 汾阳市乡镇篮球运动的发展历史简介

汾阳市位于山西省西部，有着悠久的历史，在漫长的历史发展过程中形成了多种地方特色的优秀民俗文化。春节是中华民族最盛大的传统节日，以汾阳市为中心的各种社区民俗节日为核心的春节，在社会发展大潮中举办了许多历史性的节日和体育活动，娱乐性不强或不适应现代社会的发展而逐渐淘汰。汾阳市民间篮球赛于1997年推出后，篮球以其独特的娱乐，体育和观赏设施而备受人们的喜爱，至2005年，全市5个镇 1个乡均组建了男女篮。但是，随着经济社会进一步发展，汾阳市经济形势发生了一系列不利于体育发展的局面：居民普遍形成致力于增加收入的心理活动和行为倾向，激烈的工作占有过去的篮球运动时间，缺乏组织者和参与者，政府指导篮球组织体系发生变化。至2007年春节，民间篮球比赛只有3个城镇参与，其余的都大大下降。篮球运动发展面临严峻挑战。值得欣慰的是，2008年奥运会的举办，与国家政策的支持，响应体育的号召，各县乡民间篮球活动又焕发了生机。到目前为止全市9个镇2个乡共拥有15支篮球队(见表1)。

汾阳市乡镇篮球赛是该市的主要民间运动项目，该地区的篮球比赛也开始由单纯的比赛变为了一种与经济发展相结合的比赛运动。每年举行两场大型比赛与若干小型比赛。有15支固定参赛队伍，活动队伍若干。

表1 汾阳市各镇、乡代表队及篮球比赛情况表

3 汾阳市乡镇篮球赛发展现状调查

3.1 汾阳市乡镇篮球赛发展现状

3.1.1 篮球比赛的增多

在近年来，我市在政府的积极倡导与组织下，群众篮球运动因为传播速度快，而且比较大众化，适合人群多.成为全市最普及的大众体育项目。汾阳市乡镇篮球赛得到了各种行业的经济支持。商业的比赛的增多了不少。汾阳市乡镇篮球比赛除了以前的“春节杯”之外还增加了“汾酒杯”“晋善晋美杯”和3V3篮球赛等一系列由市政府及民间机构组织的篮球赛(见表2)。

表2 汾阳市乡镇篮球比赛举办情况

3.1.2 水平的提高

随着汾阳市乡镇篮球赛的不断的增多，市民对于民间篮球的投入精力逐渐增多，对于篮球比赛中所运用的篮球技术、篮球战术有了更深层次的理解。运用战术去比赛，而且在比赛结束后均对对方的战术进行推敲，以至于在下次的比赛中运用，这些效果导致了队员的篮球水平不断地提高，同时也导致了汾阳市民间篮球赛的不断地发展。每个队伍都聘请了专业的篮球教练员来给运动员进行训练。训练过程中的训练方法更加专业化，训练设施更加完善。篮球比赛中所参与的裁判都是国家二级以上裁判员。参与比赛的运动员部分都是在长期接受训练。场地设施更加完善，计时表、记录台、灯光、球员休息区、观众席。汾阳医院设立了应对比赛突发事件的急救小组.

3.1.3 参与队伍的增多

篮球运动是一种比较特殊的健身方式，健身篮球运动渐渐的成为了人们参与篮球运动的根本动力，经过篮球的健身功效让人从简单的运动方式中了解运动的意义，将身心获得升华，和篮球活动是一个集个别素养、技术、体能等众多成分的奋斗,篮球比赛既是场上运动员和场下教练的斗智斗勇,也是两个队伍之间文化素养与后勤保障等全方位的比拼。

在各个乡镇企业的支持下，参加队伍也有原来的5个镇1个乡到现在的9个镇2个乡(见表3)。

3.1.4 外援的参与

引进外援将会篮球运动员提供了一个同场竞技、训练和交流的舞台，体现了对于比赛的重视与求胜欲望并且可以提高比赛的观赏性.并且可以近距离观看高质量比赛，为篮球球员提升自身的篮球综合技战术能力提供了很好的机遇，当地的球员可以在同场竞技、训练和日常生活中深刻体验他们的技战术长处和他们对篮球的理解，同时也可以了解和体验自身的不足和优势 ，这种体验和了解是无比深刻的，也是别的学习比赛和交流所无法代替的，因此这是外援的引入也推动了篮球比赛的发展。

表3 汾阳市各镇、乡参赛的队伍现状

以前乡镇篮球比赛的参赛队员都是本市的市民，而现在随着各队伍对于比赛的重视程度的提高，求胜欲望的增加，提高本队篮球比赛是的观赏性，从而引进了部分的外援加入到各自的队伍当中来提高自身的实力.

3.1.5 观众的增多

随着我国经济水平的大力发展、人民生活水平的提高，人民精神要求的不断提高，人民的闲暇时间与投入到体育中的时间不断的增加。而且当今社会人们的工作压力越来越大，在自己的空闲时间观看一场比赛不仅可以缓解自己的精神方面的压力，同时还可以通过观看比赛来了解篮球的相关规则为自己今后的运动打造一些基础，正是由于这些原因使得篮球比赛的观众人数不断的增多，每场篮球比赛都座无空席。

3.1.6 政府的支持

当前我国领导人大力支持我国的体育事业的发展.我国正在以体育大国向体育强国的转变。我国当前正在积极发展群众体育事业，坚持和完善竞技体育举国体制，竞技体育与群众体育协调发展，对于民间的体育事业一直保持较大的扶持与给与强有力的支持。而当前汾阳市政府对于汾阳市乡镇篮球的发展给与了较有利的支持，每当比赛时间的到来，汾阳市政府会合理的安排体育场馆的使用与场馆维护问题。并派出相对的人力来进行组织与维护比赛期间的一切事务。

3.1.7 汾阳乡镇篮球运动管理体制改革相对滞后

在汾阳市乡镇篮球发展的当前阶段，虽然我国篮球运动管理体制改革取得了较大的成绩，但是，相较于我国的经济和政治体制，以及我国篮球的发展，还是显得比较滞后的。这一点在汾阳市人民思想观念转变方面表现的尤为明显，在训练竞赛体制改和倡导乡镇比赛篮球职业化的改变，在一定的程度上还只是形式上的，对本质上的东西还并未深层的触及，在体育法规方面也还不够健全。

3.1.8 汾阳市没有科学的教练员选拔和培训体系

在汾阳市，大多数的教练员都是中小学的体育老师或者是平时热爱篮球并对篮球比赛战术有相对了解的人。而不是经过逐级的考核产生的。在篮球技战术水平、比赛经验以及个人魅力等方面相对于专业教练存在的一定的不足，但是，从体育科技理论知识方面来说，他们大多比较缺乏，没有足够的技术创新意识，训练手段和管理方法都是沿袭前人的流传下来的，因而使运动队成绩的提高受到的限制。而这些对于参加篮球比赛的篮球运动员的选才和培养都有着直接的影响。

3.1.9 汾阳乡镇篮球赛的基础设施不健全

篮球运动的开展是离不开场地基础设施的，因而基础设施是开展篮球运动的重要保障，也是向广大群众普及和推广的必要条件。虽然近年来汾阳市各乡镇的篮球场地在不断地增多，但是，大部分篮球场只是拥有一些简单的基础设施，相对于当前我国篮球场地设施标准还是拥有一定的差距。而这些都极大的影响了汾阳市各乡镇人们参与篮球运动的积极性，因此，我使篮球群众的基础还不是十分的雄厚，还是拥有一定的差距的。篮球运动的开展也不够广泛。正是因为这部分原因，虽然汾阳市乡镇篮球的发展趋势是蓬勃的但是仍然存在不少的问题，如队员新老交替，青少年不愿意参与到汾阳市乡镇篮球比赛中来。

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 汾阳市民间篮球的发展起步较晚且规模较小，并且在其发展过程中受到了人民利益与物质需求的限制。汾阳市政府在以前注重于经济的发展，而忽略了民间篮球的发展，人民思想停留在增加收入和行为趋向，不重视民间篮球。

4.1.2 汾阳市民间篮球赛发展至今，虽然篮球比赛不断增多、篮球水平的不断提高、外援的参与、参赛队伍不断增加与观看民众的增多。 但是仍然存在着一些如汾阳市乡镇篮球运动管理体制的相对落后、没有科学的教练员选拔系统与体系、基础设施不够完善等一些问题。

4.1.3 政府现在虽然对于汾阳市乡镇篮球的发展给予了巨大的政策支持与经济支持，但是由于我国当前篮球发展大环境影响，汾阳市乡镇篮球赛在我国的篮球体系中还是相对落后的。

4.2 建议

4.2.1 加大民间乡镇篮球的宣传力度，强化管理，正确引导民众参与。并对汾阳市人民进行围绕我国 “全民健身”的口号进行乡镇篮球运动比赛，从而提高人民参加乡镇篮球比赛的积极性并使人民思想得到升华。

4.2.2 营造良好的篮球硬件设施，硬件设施的不完善是影响群众参与篮球运动的一个重要因素。所以需要政府投入资金， 建设标准的、规范的篮球场地和球架。 除了让政府投资以外，还可以鼓励一些企业家和资本家投资建设，如果他们建了球场则政府给出相应的补贴，这样可以提高他们的积极性。

4.2.3 政府积极的去引进我国的先进的篮球管理体系，根据我国篮球的不断发展进行乡镇篮球体系的不断改革，并派出一些相对优秀的篮球教练员与篮球运动员外出参加一些活动进行学习与交流。