如何提高小学篮球运动员团队协作能力和顽强拼搏优良作风

苏碟县

摘    要：长期以来，篮球运动凭借其灵活的组织形式、深远的教育意义，成为了体育教学中的重要教学项目，并且深受学生的喜爱。篮球运动对场地和设备要求和简单，但是对学生之间的团队协作以及顽强拼搏等优良作风，却有着很高的标准，然而在小学阶段的篮球教学中，学生对于团队意识的概念还比较模糊，需要教师在提升学生篮球技能的同时，培养学生的体育精神，促进学生的综合全面发展。本文以小学篮球教学为例，对运动员团队协作能力和顽强拼搏优良作风的培养策略，进行了科学的研究与探讨。

关键词：小学生 ; 篮球教学 ; 协作能力; 拼搏精神 ; 培养策略

在新课改的教育背景下开展小学教学，需要教师注入新的思想、拓展新的内容，使学生能够得到健康的成长和综合的发展，以此来适应日益激烈的社会竞争，培养学生的团队协作能力和顽强拼搏精神，是必不可少的。然而，在目前的小学教学中，团队协作大多体现在语数外的理论教学中，培养途径受到限制，为此，教师可以将其拓展到体育教学中，利用团队竞技型的篮球项目，培养学生的团队协作能力和顽强拼搏的优良作风，进而有效推动学生的综合健康发展。

一、提高学生团队协作能力和顽强拼搏优良作风的重要意义

（一）提高学生社会竞争力

经济的发展和科技的进步，集体性的社会活动逐渐增多，培养学生的团队协作能力和顽强拼搏精神，明显能够帮助学生更好的适应未来的社会生活。因此，在小学教学中，教师可以借助体育教学中的篮球运动，锻炼学生的团队意识及配合能力，让学生学会尊重他人，同时利用篮球教学中的体育精神，影响学生的顽强拼搏的意志，激发学生的无限潜能，从而在提高学生社会竞争力的同时，促进学生的综合健康发展。

（二）提高学生的综合素质

学生之间受先天性格和后天环境等因素的影响，个体之间存在差异性是在所难免的，因此，在新课改下的素质教育中，学生所表现出来的优势也各不相同。而在小学篮球教学中培养学生的团队协作能力，能够有效促进学生之间交流与合作，引导学生以包容的态度，接受他人的不同意见和看法，拓展学生的思路，帮助学生从中获取更多的知识与信息，对事物形成全方位的认知与了解，同时锻炼学生的心理素质，加强学生的拼搏精神，全面提升学生的综合素质。

（三）提高篮球教学的价值

在小学篮球教学中培养学生的团队协作能力，能够促进教师转变传统的教学模式，加强师生之间的交流与互动，为学生营造更加轻松、活跃的教学氛围，同时促进学生之间感情的交流，帮助学生建立良好的友谊，进而有效实现学生之间的共同进步。而培养学生顽强拼搏的优良作风，能够有效加强学生对体育精神的感悟，帮助学生树立正确的人生价值观和情感态度，全面促进学生的综合发展，充分体现出篮球教学的价值和意义。

二、提高小学篮球运动员团队协作能力和顽强拼搏优良作风的有效途径

（一）分析篮球的教学特点

首先，教师要认真分析教学材料，把握其中的教学重难点，结合学生的实际情况，提炼能够培养学生团队协作能力的教学素材，并以丰富多彩的教学形式，为学生构建极富特色的教学课堂。其次，教师应该在秉持以生为本的教育理念下，注重激发学生的学习积极性和主动性，结合教学内容和需求，以及学生的身心特点，紧扣团队协作的教学主题，采取更适合学生的教学方法，从而更好的培养学生的团队意识和协作精神。

（二）激发学生的学习兴趣

激发学生的学习兴趣，能够转变学生的学习态度，引导学生积极参与篮球教学，并在篮球运动的过程中，通过团队配合来提高学生的协作能力及顽强拼搏的优良作风。在目前的素质化教学中，人们对学生的要求不再仅限于丰富的文化知识，身心健康也十分重要，而为了帮助学生能够更好的适应日后激烈的社会竞争，小学教育应该注重学生的体育教学，尤其是篮球等需要学生协作努力的体育项目，不仅能够增强学生的身体素质，还能够帮助学生建立良好的心理素质，有效提高学生的社会适应能力和人际交往能力等，为学生更好的融入到未来社会发展中，奠定良好基础。

（三）构建和谐的师生关系

在篮球教学训练中，除了学生与学生之间的关系，最重要的就是教师与学生之间的关系，经过教师的引导，能够帮助学生获取更多的有效知识和信息，从而有效加强学生的学习效果。因此，在小学篮球教学中，培养学生团队协作能力和顽强拼搏优良作风的时候，应该积极构建和谐的师生关系，一方面让学生能够深刻感受到教师的人文关怀，让学生在教师的影响下，感悟体育精神，同时搭建师生之间情感交流的桥梁，拉近学生与教师之间的距离，使师生之间产生信任，从而引导学生积极配合教师的教学工作。另一方面能够帮助教师加深对学生的了解，发现学生的闪光点，并给予肯定和鼓励，以此来激发学生的学习兴趣和积极性，营造活跃的课堂氛围，鼓励学生互帮互助，進而有效提升学生的团队协作能力，锻炼学生顽强拼搏的优良作风。

（四）实施合作的教学模式

在小学篮球教学中培养学生的团队协作能力的重要基础，就是选择合适的教学模式，合作教学法正是其中之一。首先，建立完善的监督制度，不断强调学生的团队意识;其次，要为学生预留足够的自我发挥空间，消除学生的个人主义心理;最后，要尊重学生的个体差异，让学生学会互相包容和欣赏，使团队更加团结，从而更好的培养学生的团队协作能力和顽强拼搏精神。

结语：

综上所述，在小学篮球教学中，培养学生的团队协作能力和顽强拼搏优良作风，不仅能偶体现篮球教学的价值和意义，还能够有效提高学生的社会竞争力、促进学生的综合健康发展，为祖国建设培养更多优秀人才。

参考文献：

[1]沈晨.浅谈小学体育篮球教学中团队合作的重要性[J].科学大众（科学教育），2019（03）：184.

[2]金鑫. 篮球教学对小学生团队合作精神培养的研究[D].苏州大学，2017.