李 宁 唐盛彪
(海南省海口市海南中学 571158)
解三角形题目中时有角平分线条件出现,如2015年全国二卷文科理科第17题、2018年江苏高考第13题. 下面结合具体题目总结这类题型的常见解题策略.
遇见角平分线条件来求线段长度,常常需要用到等面积法. 下面用等面积法证明两个结论.
例2 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,∠ABC=120°,∠ABC的平分线交AC于点D,且BD=1,则4a+c的最小值为____.
评注结论1是角平分线的重要性质,解角平分线题时常常用到. 结论2沟通了角平分线AD和边AB,AC之间的长度关系,不需要记忆,需要时用等面积法简单推导即可得到.
例3 已知△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,AD是∠BAC的角平分线,交BC于D,则AD的长度为____.
设AK=t,则BA=2t.
由于cos∠ABK=cos∠CBK,在△ABK和△CBK,分别应用余弦定理,有
评注同一个目标用两种算法算两次,是构建方程的重要途径. 本题除了利用cos∠ABK=cos∠CBK之外,还可以利用cos∠BCK=cos∠BCA或者cos∠AKB+cos∠CKB=0来构建关于t的方程.
故cosC=cos(60°-∠BAC)
评注由于∠BAC=2∠BAD,△BAC和△BAD中,先在已知条件多的三角形中进行边角计算,再结合二倍角公式过度到另一个三角形中进行边角计算.
相关练习
2. 在斜△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知asinA+bsinB-csinC= 4bsinBcosC,若CD是角C的角平分线,且CD=b,则cosC=____.
参考答案