浅谈中国独生子女的家庭教育

张林燕

摘要：当今社会独生子女引发了一系列社会问题，特别是教育问题，日益引起社会广泛关注。当前，我国在家庭教育中出现了一些普遍的问题，造成了孩子的依赖和自我中心的意识增强，不当的教育方式造成了孩子的不良心理品格。本文首先探讨独生子女家庭教育中存在的问题，并提出了解决独生子女家庭教育问题的对策。

关键词：独生子女;家庭教育;存在问题;对策

家庭教育是现代教育中不可缺少的重要组成部分。现如今独生子女所处的生活环境发生了重大的变化，这些变化无不对成长中的独生子女产生复杂的影响，给新时代的独生子女家庭教育带来的巨大的挑战。

一、独生子女家庭教育存在的問题

家庭作为人类群体生活的一种普遍形式，对下一代个性发展和性格塑造具有潜移默化的作用。下面就针对独生子女的家庭教育中存在的问题进行探讨：

（一）娇宠溺爱，提供过多的关心和帮助

对于独生子女，父母往往爱之过度，生怕孩子受到半点委屈。超过限度的溺爱，从吃到穿，从里到外，事事替孩子办好。这实际是剥夺了孩子在生活中学习、在逆境中锻炼意志的机会，不利于培养孩子克服困难的性格和处理实际事务的能力。最终导致子女形成自我中心意识强，不能与周围的人协调相处。

（二）父母对子女的期望过高

父母的期望目标所产生的教育行为，能够形成相应的动力效应。但是独生子女的教育中，父母往往不能冷静地思考对子女的教育问题，常以从众心理、炫耀心理和补偿心理等等为子女规划未来的蓝图。有些家长“望子成龙，望女成凤”，甚至把自已没有实现的愿望寄托在孩子身上，使孩子过早承担其不应该承担或超越了他的承担极限的东西。

（三）偏重智育的教育方式

智育教育固然重要，但超限度的施教，忽视情感陶冶与人格培养，忽视道德教育，这样孩子们的精神与情感需求得不到满足，造成性格孤僻、感情脆弱，心理承受力差，易走极端等不良心理现象。有的父母认为应注意智力开发，追求一技之长，却忽略了对子女的品德教育、健康教育以及非智力因素的培养。

（四）父母对子女的理解过少

在独生子女的教育中，很多父母以各种方式无视子女的存在，以个人意志代替科学教育，没能充分的与子女交流，无论是过分满足还是过多强制的父母，都没有与子女建立起朋友关系，致使独生子女虽然被爱包围，但内心却依然孤独，不利于他们形成良好的个性品质，不利于他们社会化的圆满完成。

（五）父母自身素质欠缺导致家庭教育不足

教育知识包括教育学、心理学这两大块，父母对孩子进行教育的时候，首先要掌握这两门学科的基本知识，再就是父母应对孩子身心发展特点有一定的了解。这两方面缺任一项，都会直接影响到家庭教育的合理性与实效性。但在现实生活中，许多独生子女父母对儿童教育学、心理学等知识并不了解。家长教育知识的欠缺，最终导致孩子对家庭教育的不满，势必会影响家庭教育的实际成效。

（六）忽视对独生子女的道德培养

不少父母仍然按照个人经验和普通惯例，认为智育是孩子成功的唯一途径，而对孩子的品德个性、行为习惯、情绪情感、思想志向、兴趣爱好不闻不问，完全忽视对孩子思想品德培养。家长们不让孩子担任班干部，不让参加公益劳动和学校的文艺活动，一味的学习、学习、再学习，生怕一些非智力因素影响到孩子的学业。

二、如何解决独生子女家庭教育的对策

家庭教育过程中，家长的文化修养、行为习惯、家庭生活环境等，无不对孩子产生潜移默化的影响，家长应随着青少年年龄的增长、心理的变化及时调整自己的家庭教育观念以及教育方法，使家庭教育适应孩子的成长需求。

（一）摆正独生子女在家庭中的地位

现在所谓的“掌上明珠”、“小皇帝”、“小太阳”等这些词语足以说明独生子女在家庭中的位置。正因如此，父母在家庭教育中往往会对子女过度溺爱，父母把独生子女看的太重，超出了一般家庭对子女的态度。因此，在家庭教育中，父母一定要摆正孩子的位置，良好的习惯和个性是从小养成的，家长在家庭中可让孩子做些力所能及的事情，这样才有助于子女的成长和发展。

（二）确立独生子女合乎实际的期望

父母的期望应根据孩子的愿望和兴趣来初步拟定。随着孩子不断地成长，父母要不断地发现和了解孩子，孩子都有自己的理想，做父母的要理解他们，注重孩子的潜能开发和培养，注重方法的给予和能力的提高，不搞长辈意志控制和硬性灌输，也不搞分数论英雄，更不搞棍棒教育。

（三）重视独生子女良好的意志品格教育

当今独生子女具有娇生惯养、意志力薄弱的特点，对他们进行吃苦精神、耐挫力、自控制能力以及坚持能力的锻炼很有必要。家长不要光口头上教育孩子“要吃苦耐劳”、“要艰苦朴素”，这样往往不见成效，要在实际中让孩子吃点苦。家长还应让孩子做一些力所能及的家务劳动，特别是孩子自己的事情，尽量让孩子自己去做，这样既能培养孩子的吃苦精神，又能锻炼生活的自理能力。

（四）创设独生子女成长的良好环境

由于独生子女没有一奶同胞的直系血亲相伴，在学习、工作、生活等方面常常扮演着单打独斗的角色，无依无靠很可能成为他们打造自己个性的一个理由，心理素质和行为素质也容易出现下滑的现象。因此，和谐对于独生子女成长而言至关重要。如果家庭吵闹不止，社会风气日下，那么独生子女成为不和谐音符的可能性要大于其他孩子。所以，和谐对于独生子女成长将会起到改善、提高、促进的作用。

（五）家庭需努力提高自己

现在是知识经济时代，家长要注意提高自身的素质，要有接受新知识、接受新思想的意识。长辈或父母必须为人师表，用自己的高素质去影响、熏陶和带动子女的进步与发展，在家里建立一种讲学习、求上进、助快乐、促幸福的文化氛围，从而训练、培养孩子具有高智商、高情商的品味，将来成为品学兼优的学生，直至成为社会的有用之才。

总之，独生子女的父母在教育子女方面更要重视和掌握他们的心理特点，正确运用家庭教育方法，教给他们正确的学习方法，在适当劳动中锻炼他们，营造良好的民主和谐的家庭氛围。让孩子在爱的阳光下健康成长。家庭教育是一门科学，有着内在的规律和科学方法，只有掌握科学方法，进行因材施教，独生子女家庭教育问题将会有不错的改观，这还需要所有的父母的共同努力。

参考文献：

[1]张智红.浅谈我国城市独生子女家庭教育问题及其对策[J].亚太教育，2016 （27）：288-288.