建设学校特色文化 推动学校品牌发展

梁国彬

洛溪新城中学是创建于1993年与楼盘配套的公办完全中学，坐落在美丽的珠江江畔，风景秀丽，设施齐全。学校坚持“文化立校、科研兴校、质量强校、特色亮校”的办学思路，精心经营“建设灵秀校园，成就智慧人生”办学理念，并且在教育实践中不断深化、丰富和积累，有力地彰显“灵智教育”特色发展的能动作用，取得了巨大的来之不易的办学成绩。近年来，学校荣获“广东省义务教育标准化学校”“广东省青少年科技教育特色学校”“全国科技体育传统校”“广州市中小学知识产权教育试点单位”“全国中小学水科技发明试点学校”“广州市教育质量阳光评价试点学校”等荣誉称号。

一、办学理念独特鲜明，特色主题认同度高

（一）学校特色定位的渊源

洛溪新城坐落于广州南部的洛溪大桥旁，占地面积150万平方米，这里“物华天宝，人杰地灵”。学校经过二十多年教育教学的历练，经过广大师生反复讨论认可，确定“灵智教育”为学校的办学特色。

“灵智”一语出自《晋书·文苑传·李允》：“夫极灵智之妙，总会通之和者，莫尚乎圣人。”隋彦琮《福田论》：“心有灵智，称之曰神”。学校是培养人的地方，首先我们追求校园的灵秀，让它有灵性。细节创造奇迹，灵秀作于精致，因此我们学校的一草一木、一屏一书，都从细节入手，以精致告成，处处体现“灵秀”的特色品质，这也吻合了洛溪新城当初建筑开发的基本理念，旨在让学生主动参与，乐于探究，勤于动手，采校园之灵气，吸文化之精华，壮自身之才华。

（二）办学理念与“一训三风”的提炼与形成

1. 办学理念：建设灵秀校园 成就智慧人生

学校希望“灵秀、智慧”的教育特色价值观能够贯穿学校工作的方方面面，在德育、教学、管理、竞赛等各项活动中能够融入这种共同价值观，并且让这种价值观在师生心中生根、开花、结果，引领学生发现未来的自己，为学生未来的发展提供一个可靠的支持系统。

2. 校训：灵心健体  智圆行方

智圆行方出自《文子·微明》，老子曰：“凡人之道，心欲小，志欲大;智欲圆，行欲方。”意思是知识广博周备，行事方正不苟，德与才完美结合。校训就更加明确地反映了学校的全面发展与个性发展的价值观，凝结全校师生的共同愿景，成为了学校创建特色学校的思想基础。

3. 校风：德才双馨、知行合一

“知行合一”最早由明朝思想家王阳明提出来的，“知”指的是科学知识，“行”指的是人的实践，两者必须有机地统一起来，才能称得上是“至善”。学校培养的学生就是要有德（品德高尚）、有才（才学丰盈）、有知（探究科学）、有行（实践能力强）。

4. 教风：明智通达、养慧授渔

“明智通达”，即通达事理，有远见;“养慧授渔”，即学生的智慧是可以通过教师培养的。教师就是要从培养人的角度出发，既有育人的远大理想，又有育人的脚踏实地，多元切入，一切行动依培养目标而定;千方百计，只为教给学生成才钥匙。

5. 学风：求真求实、求新求活

学校根据学生个性化学习的需要，注重开发学生的创造潜能，激发学生的创造精神，提出了“求真、求实、求新、求活”的八字学习方针，激励学生“发现发展、创新创造、成长成才”，从过去被动的、接受的、封闭的学习方法，转变为主动的、发现的、合作的学习方法，充分发挥学生自我的主动性与创造性，使自己真正成为学习的主人，从而形成“真、实、新、活”的学风。

（三）学校特色创建工作极富成效

学校按照“特色项目—特色课程—特色学校”的发展战略，制定了切实可行的创建特色学校的规划与方案，将学校的特色发展纳入到学校未来发展的近期与远期规划中，形成了一套特色学校深入持久开展的长效机制。在创建特色学校的工作中，学校邀请著名专家南京市教育研究院沈曙虹院长、广东第二师范学院阎德明教授、广州市教研院李伟成博士，番禺区教师进修学校江风贤主任等来校开设讲座达30多次，系统开设校本培训。根据《番禺区初中毕业班工作评价方案》，学校建立了学生课业负担适当的多元化个性化的学生评价体系与校本课程评价方案，既有教师的评价，也有学生的互评，还有学生个人的自我评价。这些评价，促进了学生的个性化成长，深受学生与家长好评。学校因此也被确定为“广州市教育质量阳光评价试点学校”。

二、物化学校文化，文化氛围浓厚

为把学校办成有灵性、有智慧、学生有创意的学校，校门口右侧建设了灵智教育文化长廊，分为“考证篇”（灵智教育的由来）、“理念篇”（办学理念系列的解读）、“人物篇”（特色学校教育历史中的名师生）、“课程篇”（灵智教育课程介绍）、成果篇等等。校史室分为“发展历程、校友光辉、学校特色、学校荣誉”四个展区，充分演绎了学校的办学理念。

校徽背景是天蓝色，表示水天一色，富有灵性。上部分由“LCH”变形组成，下部分由大桥或书本或海燕展翅的造型组成，中心部分是心形造型。寓意：既有洛城，也有灵智教育的拼音字母，预示着学子们在这里知行合一，智慧之心在这里生长、创造。校色是五色合一，反映了學生在这里个性化成长。校旗与校歌《灵性成长 智慧生成》也都切合“灵智教育”特色主题，充分彰显了学校的办学特色。

校园按照“灵秀、智慧”的理念来构建，一进大门，灵智广场左右分流，中间是四合院的主体教学大楼，分别命名为求真楼、求实楼、求新楼、求活楼;灵智广场右边是高中教学楼，命名为明智楼;灵智广场左边分别排列的是图书馆，命名为智圆楼;行政办公室命名为行方楼;两栋学生宿舍分别命名为养心楼、养慧楼;学校实验室大楼命名为知行楼;学校体育馆命名为达人馆;体育馆前的升旗台命名为尊礼台，尊礼台前的操场命名为阳光大操场。学校的“智心园”小桥流水、绿树芳草、花儿盛开，中间摆几个石桌石凳，学生置身其中，自然会灵感迭出、灵性生长。学校的“智慧园”更是别有一番风景，亭台水榭，奇花异石、花坛雕塑，辅之以长廊凉棚，学生在这里更会思维碰撞，异想天开，能够生成出一种新的思想，富有一种创造的冲动。