浅析周恩来探索马克思主义中国化的历程

叶婷

摘要：毛泽东思想实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，而在以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体中，还有一位功勋卓著的领导人，其不仅对马克思主义中国化的理论知识进行了丰富与拓展，并且将其灵活运用到社会主义革命与建设实践活动的方方面面，从而推动了新民主主义革命的胜利与新中国的成立，这位伟大的领导人物就是周恩来同志。本文主要论述了周恩来探索马克思主义中国化的历程，周恩来所做出的成就充分展现了作为一位坚定的马克思主义者所应拥有的内涵底蕴与实践才能。

关键词：周恩来;马克思主义中国化;理论与实践

一、周恩来探索马克思主义中国化的萌芽阶段

（一）马克思主义信仰观形成

周恩来选择马克思主义决不是偶然的，在他青年读书时期，便立下了“为中华之崛起而读书”的志向。在日本求学期间，因一场突发的爱国运动，他放宽视野，开始阅读有关十月革命和马克思主义理论的相关著作并对其进行积极宣传。在五四运动时期，他积极投身到学生运动浪潮之中，却不幸被逮捕，在入狱期间，周恩来对共产主义信念进行了深刻地思考。此后，便踏上了职业革命家的道路。最终，在旅欧期间，他经过涉猎各种理论和详细剖析，确立共产主义理想。

（二）积极探索马克思主义理论知识

周恩来确立马克思主义信仰是通过多方面学习马克思主义理论体系而形成的。在其游学欧洲期间，他不断学习、响应和大力宣传马克思主义。他始终坚持科学的大众的唯物主义精神和实践是检验认识真理性的唯一标准。周恩来在多家期刊杂志上发表过相关马克思主义学说的文章，通过对当时社会现实的批判与反思，强调只有将马克思主义理论知识与中国革命实践相结合，才能使马克思主义在中国迸发出强大的火力。

二、周恩来探索马克思主义中国化的形成阶段

（一）深化马克思主义中国化研究

在党的六届六中全会上，马克思主义中国化这个概念被提出之后，周恩来除了对马克思主义中国化进行积极探索与追求，还多次在不同场合提出将中国实际情况与马克思主义理论相结合，并且在组成革命统一战线、形成系统化的军事思想和完善党的统一战线方面都作出了突出贡献，他在一切有利时机的基础上加强了关于马克思主义中国化的阐释与实践。

（二）对中国革命道路进行艰辛探索

在我国早期领导人之中，周恩来是能够最早认识到武装斗争的重要性并创建革命军队的人之一。在汪精卫、蒋介石叛变革命后，他高举武装斗争的旗帜，组织带领军队进行反抗，打响了南昌起义的第一枪，这是他武装斗争理论的一次重要实践。他清醒意识到，中国革命要想取得成功，就必须发动暴力革命，进行武装斗争。在后期的革命道路上，周恩来通过思考和总结形势，坚定地认为工农武装割据思想是正确的，城市中心论不可取。在土地革命时期，他坚持“先有农村红军，后有城市政权”的革命道路。在抗日战争和解放战争时期丰富了武装斗争理论，强调具体问题具体分析，在认清革命地点、时间与形势后，提出更为灵活的游击战术，为马克思中国化的发展奠定了坚实基础。

三、周恩来探索马克思主义中国化的发展阶段

（一）对我国的社会主义建设进行探索

我国在经历三大改造之后确立了社会主义制度，周恩来在此过程中深入贯彻了马克思主义理论观。开国之初，周恩来在不同场合不断强调：“经历新民主主义是达到社会主义的基础;通过新民主主义、实现社会主义是中国社会发展的必由之路。”[1]在社会主义制度在我国基本确立之后，周恩来提出：“我们必须要经历一个长期的过程，通过消除贫困和愚昧才能成为真正的社会主义国家。”[1]1963年 10月12日，他明确指出：“我们必须摸索出一条适合中国发展社会主义的道路，一套完整的工业体系和国民经济体系能够在我国实施并发展起来，最终达到实现四个现代化的目的。”[1]因为在当时我国还没有一套完整的、有效的建设社会主义的方案经验，所以周恩来提出对社会主义进行全面建设和全面改革的理论，成为探索建设有中国特色社会主义道路的先导。

探索一条适合中国实际发展情况的社会主义道路，从而进一步把我国建設成社会主义现代化强国的目标是中国共产党自50年代中期以后所面对的重大历史课题与目标。周恩来在实现其目标的进程中，为推动我国社会主义现代化发展做出了重要贡献。

（二）推进马克思主义中国化建设

周恩来在推进马克思中国化建设的进程中，具有吾将上下而求索的精神，并能够进行独立思考。他在国际国内政治局势风云变幻的条件下，能够将理论与具体实际情况相结合，对国内实际情况进行仔细审视，不断促进马克思主义中国化的发展，对马克思主义理论知识进行创新，避免各种形式主义和教条主义。周恩来能够精准把握马克思主义理论的本质特点，在中国革命、建设的道路上，创造性地运用并且发展了马克思主义理论。

结论与展望

本篇论文具体论述了周恩来与马克思主义中国化发展之间的关系，以不同的历史阶段、不同的事件为切入点丰富了有关周恩来探索马克思主义中国化的历程的研究内容，具有理论现实意义。同时，通过探究周恩来与马克思中国化发展之间的关系，有利于我们学习马克思主义理论知识，进一步促进中国特色社会主义理论的发展，为实现社会主义现代化打好理论基础。

参考文献：

[1]《周恩来文选》（1-3卷）[M]，北京：人民出版社，2006年版.

[2]姚晓东. 弘扬周恩来精神 践行初心使命[N]. 新华日报，2019-06-18（012）.

[3]刘光磊，张春丽.周恩来旅欧时期青年教育理念探析[J].中国青年社会科学，2019，38（04）：39-44.

[4]耿阳，肖祥.周恩来人民群众观及其当代价值[J].广西教育学院学报，2019（03）：85-89.