全面依法治国背景下技工院校法治教育的路径

摘要：培养人才对于法律的意识是目前教育中不可或缺的一部分，对于技工院校学生们的教育更应该注重这方面的培养。四中全会以来，党明确了要依法治理国家的目标，鉴于当前现代化经济发展趋势及创新思维理念，对于各大技工院校教育中的法制教育也有了更高的需求，此类型院校应该更加全面的认识到学生法制教育方面的重要性。

关键词：法制教育;技工院校;措施

在我国技能人才培养方面，起着不可或缺作用的就是技工院校。新时代技工院校教育中，不止要学生具备合格的专业技能及知识，更要求学生具有较强的职业综合能力及法制观念意识，培养他们学习法律方面的知识，协助他们树立正确法制及道德观念，提升学生对于违反法律行为的辨识能力，学会利用法律武器来保障合法利益不受到侵害。

一、典型案例发人深省

2017年4月，某护理学校的女生红红被父母陪同去医院检查身体的时候，医生通过仪器检查，发现红红的肺部有血肿，已经因为长期得不到治疗，危及生命，在家长的开导及追问下，红红才道出，她在学校长期被同寝室的四名女生欺负及虐待的事。

2018年5月，某技工院校有两名女学生发生口角，另一个女学生在劝说时候被挠坏，导致该学生流血受伤，她的男朋友在知道这个事情以后，就与抓伤她的那个女同学的男朋友发生口角，后来这个事情又升级了，从吵架到大打出手，从单打发展成学生之间的混战，最后导致18岁叫做月月（化名）的一名女学生死亡。

仔细阅览了媒体关于此类事件的报道，发现与之相似的事件屡见不鲜。这些不良事件的发生，从侧面反映出了技工学校的学子们目前处于身心飞速发育的阶段，在很多方面，极容易受到外面不良风气的诱惑。与此同时，也提醒了教育界要对于此类院校学生，展开法制教育的必要性，也需要教师对传统法制方面的教育进行改革，让法制教育的工作开展符合现代社会的需求及法制理念。提升技工学校学生的法律意识，加深他们对于法制的理念，防止违法犯罪问题的发生，继而为院校营建优质的法治和学习环境，已经成为了推展技工院校教育工作的前提条件[1]。

二、技工学校开展法制教育不足之处

（一）综合能力教育内容不包括法律素质教育

当前，有些技工学校仍然沿用传统的教育模式，注重培养学生学习专业技能和专业知识方面的能力，忽略了对于学生综合职业能力方面的培养。使得教改工作进展迟缓，尤其是不能把法制教育方面的工作和人才教育培养方面的工作进行有机的结合，致使学生在综合职业能力方面有了弱项，甚至影响到此类型院校在革新教改中的教学效果。

（二）传统教学模式局限了法制教育的推展

极大部分技工学校对于法制教育方面的工作，关注度还远远不够，在法制教育专项资金的投入上更为不足，這就致使技工学校法制教育开展工作的时候有了极大局限，教学模式更为单调和枯燥。

（三）教师水平良莠不齐导致学生失去学习兴趣

当前，现有的技工类院校极大多数教师，在法制教育的教学专业能力方面水平不够，采取的教学方式又简单枯燥，甚至有的根本就是缺乏法律方面的意识，在创设教学及组织教学活动上，不能够和时代的发展相互结合，致使学生学习此类专业知识方面的踊跃性欠缺，达成的教学效果也不理想，继而影响到法制教育的整体工作效果[2]。

三、创新技工学校法制教育措施

（一）极力营造关于法治的氛围

想要创新技工院校法制教育方面的工作，首先需要创设一种优良的环境，学校在进行管理的时候应该注意，讲求民主、平等、建立健全的规章制度，依法治理学校，让学校全部师生都能在置身在此环境里，日复一日，无形中让师生一起学习法律，共同遵守纪律，最终达成法律教育的目的，让法制教育方面的工作开展效果加倍。

（二）学校家庭配合促进教育效果

目前技工学校中学生一般都是独生女或者独生子，家长对孩子极度溺爱，基本上是对孩子有求必应，有的家长，对于孩子不合常理的要求也会极力满足。长此下去，就造成了孩子在性格方面任性、自私，更别谈孝顺长辈了。因此，学校应该就此多和家长联系沟通，科任教师及班主任要更进一步的增强，和家长之间的联系及交流，培养学生关于生存方面的能力，让他们逐步学会关心家人及他人，培养学生们投桃报李的意识，以便将来更好地为国家做贡献。

（三）尊重学生引导学生

现代学生的重要表现就是学生的自觉性和自我控制能力。对于技工学校里的学生们来说，历经了很多年的学习生涯已经养成了属于自身的一种习气和处事原则。教师要精准掌握他们的思维规律，在尊重学生自我性格的基础上，从寻常的生活小事入手，开展多种多样关于法制教育方面的活动，为提升学生对于法律的认识而努力[3]。

（四）运用多样化教学模式

教师对于法制方面的教育不应该仅仅只是局限在校园内，还需要结合现代化技术手段，比如网络，利用它信息数据传播范围广及更新迅速的特征，创设多姿多彩的关于法制教育方面的内容，另外，还需要家庭及社会的配合及关注。

结束语：

综上所述，此类型院校的学生是将来现代化建设工作的主力，学生法治素质的高低会直接影响国家的长安久治。教师要更进一步的意识到，依法治国对于促进我国现代化发展和培养人才的重要性，技工学校教育工作要想推展及革新，就需要对法制教育方面的工作高度关注，及在实际教学中充分运用。

参考文献：

[1]王丹.依法治国背景下高职院校学生法治教育的探索与实践[J].长江丛刊，2020（30）：110+112.

[2]庞玉娴.全面依法治国背景下高职院校法治教育创新路径浅析[J].才智，2019（14）：60.

[3]张朋龙.“依法治国”背景下高职院校学生法治教育研究——基于高校辅导员工作案例分析[J].教育教学论坛，2019（02）：19-20.

山东工业技师学院 孟宪刚