“三全育人”视域下高校思想政治教育工作的路径探析

滕 艳

(曲阜师范大学，山东 日照 276826)

社会主义现代化发展的今天，高校大学生是中国特色社会主义事业的坚定后备军，其健康发展会直接影响到祖国未来发展大局。因此，对当今大学生进行思想政治教育极其重要。“三全育人”作为新时代思想政治教育发展新理念，其重要性不言而喻。

一、“三全育人”的内涵

“三全育人”顾名思义，就是一种涵盖全员、全程和全方位育人的新时代新型教育教学理念，是一种系统全面的思想政治育人原则，通过“三全育人”能够有效激发各方面的师资力量，能够补充优化思想政治教育结构。首先，全员育人主要指全体人员参与教育教学活动，人人都要有教书育人的责任心和使命感，努力完成教书育人的工作任务，全员配合，推动思政教育体系全面协调发展；其次，全程育人主要指在时间上要延续和衔接，在大学生培育学习过程中要持之以恒，将大学生每个阶段的教育教学方法进行有效研究拓展，使学生能够在大学成长过程中获得全面发展进步；与此同时，全方位育人主要就教育的空间范围而言，对于大学生各个环节开展思想政治教育活动，包括学生日常生活、兴趣爱好以及学习状态等，进而帮助大学生在思想政治素养、文化修为素养、人际交际能力等方面得到综合提升。因此，“三全育人”的全员、全程以及全方位育人相互补充、相互融合，有效促进大学生思政教育水平的提升，从而推动高校教育体制改革不断发展。[1]

二、“三全育人”视域下高校进行思想政治教育的必要性

(一)解决思想政治教育现实问题的必然选择

“三全育人”教育理念的有效实施，能够实时发现大学生思想政治教育工作中出现的问题，并在实践教学过程中逐步加以解决，进而将高校思想政治教学综合水平提升到更高档次。一方面，一般高校传统的教学观念都是重视专业知识教学，忽视像思想政治教育这样的非专业教学。因此，在日常的思想政治教学过程中，深层次问题无法得到有效解决，尤其是部分高校片面强调专业知识教育，忽略了对学生综合素养的培育，导致大学生思想政治教育问题频发。另一方面，部分高校思想政治教育教学方式较为落后，尤其是现代网络技术不断普及，高校大学生独立意识逐渐增强，一些传统教学模式无法满足学生的现实需要，特别是互联网海量信息资源纷繁复杂，对大学生思想进步造成一定影响，甚至导致大学生对思想政治教育产生抵制和反感情绪。基于“三全教育”思想政治教育理念的运用，可以有效解决思想政治教育出现的类似问题，有效补充完善思想政治教育体系建设，紧跟时代教育发展步伐，促进以人为本的核心思想，抵制现代互联网复杂因素对思想政治教育的不利影响，确保高校思想政治教学水平更上一层楼。

(二)是社会发展的客观要求

经济全球化日益发展的今天，社会各行各业离不开人才支撑，尤其对高素质、高技能人才需求更大。大学生是社会主义事业的建设者和接班人，其知识水平和道德素质直接影响国家的未来发展。在“三全育人”新时代教学理念下进行思想政治教育，对大学生健康成长大有裨益，能有效推动高校教育改革发展。互联网高度发达的今天，社会复杂因素多种多样，西方敌对势力时刻都在利用互联网腐蚀着大学生的思想价值观，比如个人注意、利己主义、享乐主义、拜金主义等，对大学生的正确价值观养成造成不利影响。因此，确保社会改革顺利发展，保证大学生良好的成长环境，必须充分重视“三全育人”重要作用，不断引导学生提升自身思想境界，全面拓展师生协同发展的教学理念，全面提升思想政治教学队伍的创新意识，促进高校大学生综合水平提升，进而实现社会稳定和谐发展。因此，“三全育人”的教学理念完全符合新时代社会发展需要，需要全社会予以关注。[2]

(三)是适应新时代思想政治教育改革发展的必由之路

高校教育长远发展离不开教育体制创新发展，想要取得思想政治教育的良好效果必须重视思想政治教育的重要作用，不断探索学习教学改革规律，想方设法促进思想政治教育工作的高效开展。伴随我国社会主义市场经济不断发展，民主化进程不断推进，思想政治教育方式与社会主义现代化建设联系日益紧密，必须保证思想政治教育活动适应市场经济发展。一方面，基于“三全育人”理念的重要指引作用，需要把思想政治教育和学生自主实践活动有效统一起来，提升思想政治教学的实效性，进而推进新时代思想政治教育改革发展步伐；另一方面，大学生思想政治教育工作不能掉以轻心，要将全方位教育全面深入所有人员当中来，进而提升所有教师全面教育和学生自主学习的积极性。因此，“三全育人”背景下进行思想政治教育是适应新时代思想政治教育改革发展的必由之路。

三、“三全育人”视域下高校开展思想政治教育工作的路径

(一)提升对思想政治教育课堂重视程度

众所周知，课堂是高校开展思想政治教育的主要阵地，高校思想政治课堂教学是否高效优质，直接影响思想政治教育的效果。高校课堂教学和新时代社会发展融合发展有利于提升思想政治课堂教学的实效性。首先，重视课堂教学，需要不断优化教学课程，不断将“三全育人”理念贯穿到思想政治课堂教学当中，充分结合当代大学生的身心发展特征去引导教育，尤其将中国特色的新时代思想融合到思想政治课堂教学中来，将马克思主义思想落实到实践教学中。其次，高校思想政治课堂教学需要不断创新，将思想政治教学方式进行有效创新，充分利用新时代互联网技术提升思想政治教学课堂的效果，将“三全育人”理念系统地融入课堂教学中，真正达到全员、全方位参与的效果。此外，积极开辟思想政治教育的第二课堂，将“三全育人”教学理念运用到课外实践活动中去，通过多姿多彩的校园活动以及校外实践活动提升思想政治教育课堂的实效性，真正实现学生、学校以及社会的系统化融合发展，确保思想政治教育活动顺利开展。[3]

(二)强化“三全育人”文化建设力度

高校开展“三全育人”思想政治教学活动离不开良好的思想政治教学环境。高校只有高度重视优化教学环境才能更好地保证思想政治教学工作的顺利开展。首先，高校应当依据“尊重事实、科学规划、重点布局、有效推进”的原则进行校园思想政治教育环境改善，从而实现以境育人。其次，高校应当积极推进学校文化建设，不断倡导学生学习社会主义核心价值观并予以践行，将“三全育人”教育理念转化成现实发展动力，打造高品质、高素质、高效率的思想政治校园文化，让校园文化成为思想政治教学工作的重要载体。最后，高校应当强化网络文化建设，通过对校园正能量文化宣讲，引领大学生健康成长。总之，高校应该时刻注意优化“三全育人”思想政治教学环境机制，不断营造良好的文化发展氛围，做到“以文化人、以文育人”，从而保证思想政治教育工作的顺利进行。

(三)健全完善“三全育人”思想政治教学保障机制

“三全育人”是高校开展思想政治教育工作的重要依托，是思想政治教学工作坚实的保障机制。只有健全完善科学、严谨、系统、明确、合理的制度支撑，才能确保“三全育人”工作的顺利开展。首先，高校要完善资源整合机制，将思想政治队伍资源、教学资源、文化资源进行有效整合，让思想政治教育资源形成合力，保障思想政治教学资源共享发展。其次，完善“三全育人”活动的奖惩考核机制，鼓励全员参与思想政治教学工作，积极有效考核评价教学效果，保障教学队伍向高水平、高素质、高层次方向发展。此外，健全完善“三全育人”工作机制，保证充足的经费支撑，夯实思想政治教学的物质基础，为大学生思想政治教学建设提供坚实的服务保障，进而促进高校思想政治教学工作的高效开展。“三全育人”作为一种系统化教学模式，通过全员、全过程、全方位的高效运作，可以促进大学生思想政治教育工作的良性开展，帮助大学生提升思想认知水平，促进高校教育有效开展。[4]

总之，高校要高度重视思想政治教育的重要作用，尤其是“三全育人”教学理念对新时代大学生的重要指引作用，不断健全完善教学保障机制，有利于大学生形成正确的价值观，有利于高校思想政治教学工作的顺利开展，为社会稳定发展奠定坚实基础。