充分发挥学员临时党支部作用将党性教育落到实处

黄南夫

(中国铁路南宁局集团有限公司党校，广西 柳州 545007)

《中国共产党党校(行政学院)工作条例》指出，党校(行政学院)各个班次应当建立学员临时党支部，在校(院)委会领导下和学员管理部门指导下，组织学员开展政治学习，对学员进行教育、管理、监督和服务。我们在学员管理中应当坚持党校姓党、严格管理、注重实效，把学员临时党支部当做学员管理的重要抓手，组织学员通过支部建设强化党性锻炼，推动学员在自我管理、自我教育、自我服务中自觉遵守校规校纪，锻造政治品格。

一、将党性锤炼融入自主管理，弘扬清朗之风

我们在教学统一管理的基础上，指导学员临时党支部加强策划、搭建平台、营造氛围，将党性锻炼融入自主管理全过程，锤炼学员坚强党性。

1.主动深化党性教育。指导学员临时党支部将党性教育摆在自主管理的突出位置，不断丰富教育内容、加大教育力度。让学员党支部在开学初期就反复组织学习中央八项规定精神、中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》等内容，帮助学员明确党性锻炼要求，增强学员思想自觉。利用晚自习系统性学习新党章，开展体会交流，提升学员党性修养。在各党小组开展《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》学习大讨论，加强学员纪律修养。通过党支部组织、学员自主修炼，不断提高党性教育的针对性实效性，近年来我们主体班学员没有发生违反校规校纪、党风党纪行为。

2.自觉加强党性分析。指导学员临时党支部全方位培育学员党性锻炼的自主责任意识，定期进行党性分析，组织相互谈心、承诺公示、撰写党性分析报告、开展批评和自我批评等，引导大家反思自省，对自己的党性状况全面剖析，对自身存在的差距和不足有更加清醒的认识，进一步明确今后的努力方向，推动自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。这些年各个主体班培训期间，学员实现了百分之百“学在课堂、吃在食堂、住在宿舍”，不开口子、不打折扣、不搞变通，有效地端正了学风班风校风，保证了培训质量。

3.丰富开展体验活动。指导学员临时党支部结合教学安排，将丰富多样的党性锻炼活动贯穿于学习和生活中。党支部自主策划的“微党课”PK、激情课、情景剧、红歌大赛、党员讲坛、课前三分钟分享、重走长征路等体验活动，让学员强化了政治修养、坚定了理想信念。如在“重温英烈家书”情景剧活动中，学员查阅历史资料，精心编排剧情，反复琢磨台词动作，力求重现革命先驱为国舍生忘死、英勇不屈的光辉情境，感受革命先烈对国家命运的责任担当。很多学员评价，情景剧中的一封封红色家书，令大家动容流泪，震撼心灵，犹如身临其境，引领我们重温革命历史、传承红色基因、牢记初心使命。

二、将党性锤炼融入学风建设管理，弘扬学习之风

我们指导学员临时党支部弘扬理论联系实际的马克思主义学风，促进学员学思践悟、学以致用、知行合一。

1.强化学习理论。坚持把党的创新理论作为党性教育的中心环节，指导学员临时党支部开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习竞赛。重点通过每天一次“学习强国”挑战赛、每周一次笔试来检验学习成果。通过高强度的基本理论学习竞赛，不断提高学员运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，不断提高主体班学员学习宣传研究贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的本领，着力推动这一最新思想在广大学员中入脑入心、落地生根。

2.创新学习形式。指导学员临时党支部在课堂教学的基础上，采取多种方法开展自学，提高党性教育学习效果。借鉴“不忘初心、牢记使命”主题教育的好做法，坚持在理论学习中原原本本、原汁原味、逐字逐句地攻读经典原著，定专题进行相互交流，通过集体领读，让学员在学习上有所感悟；通过集中研讨，让学员在精神上有所感悟；通过调研交流，让学员在行动上有所觉悟，实现学深悟透、融会贯通。借鉴抗日战争延安时期全党大学习好传统，发动学员根据爱好组成各种学习小组，开展长期的每天读书半小时或经常性理论研讨活动，推动学员养成最重要的学习习惯。指导党支部运用网络学习平台，打造指尖微课堂，以大家乐于接受的方式，加深对马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，提高党性教育效果。

3.拓展学习效应。坚持在主体班特别是中青班推动学习成果转化，确保党性教育取得更好成效，如2019年第31期中青班共撰写3篇高质量资政调研报告，得到集团公司主要领导批示；完成221篇心得体会、800多条学习分享；形成板报、H5、画册、专题视频、折页、汇编、班报等形式多样、内涵丰富的学习物化成果，展现了新时代中青班的精神风貌。这期中青班所有学员都对参加这次培训充满自豪，深怀感恩，一致表示要把所学所得所悟转化为精神动力和工作本领，以更出色的工作业绩、更实的工作作风、更大的责任担当回报组织。

三、将党性锤炼融入班级文化，弘扬朴素之风

我们指导学员临时党支部打造班级文化，营造“处处是文化、事事见精神、时时有教育”的浓厚氛围，引导党员身份的学员发扬共产党人的优良传统，展现共产党人外在的朴素之美。

1.培育昂扬奋进的班级理念。理念是文化建设的核心，起着决定和引领作用。我们指导学员临时党支部发动全体学员广泛参与理念文化建设，征集班级理念、班风、学风、班训等表述语和班级LOGO设计。为尊重学员意愿和首创精神，经全体学员投票，确定班级理念，以及属于本班的特色文化标识，充分展示学员的团队精神和在“交通强国、铁路先行”历史使命中的奋勇担当，也让学员在参与中受到教育、得到提高。

2.构建外化于行的制度文化。制度是文化建设的保障。我们指导学员临时党支部不断完善学习管理、生活管理、组织管理和积分管理考评细则，使班级管理成效显著。结合教学常规工作和本班实际情况制定全方位的班级考核与积分考评细则，对纪律、学习、考勤、作息、文化活动等各方面由全体学员讨论制定规则，明确量化，落实流程，有序推动考评工作。推出“发言之星”“作业之星”“活动之星”“优秀学员”等激励约束机制，实现学员管理的内容标准化、运行机制化、实施有效化，做到有章可循、有据可依，极大调动了学员参与理论学习与党性教育的热情。

3.打造内化于心的行为文化。把理念转化为行为自觉，是文化建设的首要任务。我们指导学员临时党支部用心策划各具特色的主题实践活动，把班级理念体现在学员的自觉践行上。运用“学、讲、谈、论”活动加大班级文化传播力度，强化学员认同。组织破冰活动、拓展训练、文体活动、文艺表演、主题班会等，增强团队意识。在学员外出参观、日常出行、开展调研中持之以恒落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。在各种场合用好旗帜揭挂、形象图标、图文视频等载体进行物化展示，促进文化熏陶，让积极向上的班级文化引领学员端正言行。