刍议高职院校学生规则养成管理

龙连尚 候岩岩 于玲玉

摘要：随着职业教育扩招力度不断加大，迅速增长的在校生数量也为学生管理增加了难度。通过有效途径解决学生管理工作中出现的难点问题，是本选题的主要研究内容。以作者所在单位的学生群体为研究对象，通过研究学校、辅导员和学生群体三个层面，得出结论认为，应该重视开展开学第一课班会，教导学生养成规则意识。对学生开展安全、学校校规等方面的教育和管理。辅导员队伍建设对学生规则的养成起着至关重要的影响作用。辅导员应从班风建设、关爱家庭困难学生、关注问题学生、定期开展常规检查几个方面入手，要用全新的理念、创新工作的方式，更好地为学生学习、生活保驾护航，这是新时代摆在高职院校学生管理者前面的一个新课题。

关键词：高职 学生 学生管理

中图分类号：G718.5  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）02-0178-02

威海海洋职业学院为全国高等职业院校里特色鲜明的院校。虽然成立的时间较晚，但是经过不断的发展，目前在校生达到8000多人。在开放活校、质量立校、特色兴校、人才强校的战略方针指引下，逐步向全国优质高职院校的行列迈进。在学生管理层面，努力学习兄弟院校先进经验，不断立足学院实际，改革学生管理方法，取得不俗的成绩。

一、打造开学第一课

调查发现，全国各大学都存在学生遭遇电信网络诈骗的情况，威海海洋职业学院也不例外。为了上好学生防诈骗的“第一课”，学生管理部门与荣成市公安局反诈骗侦查大队建立密切联系，通过讲座的方式，提醒学生无论在什么时候，都要提高警觉，避免不必要的经济损失。还有就是近几年出现了大学生网贷问题。大学生是一个特殊的弱势消费群体，数量庞大而集中，是消费观念超前、金融风险防范意识薄弱、自控能力较差、缺少信用评价的群体。随着大学生校园网贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费，导致很多学生或因网站突然关闭血本无归、或因还不上贷款欠下更多的债务而被迫辍学躲债，轻则家人卖房，重的赔上了自己的生命。通过听讲座，学生都集体承诺“不从事、不协助、不怂恿、不隐瞒”不良网络借贷活动，使理性消费观念深入人心。

二、加强辅导员队伍建设

学院紧跟学生管理工作的时机，通过开展辅导员的大练兵、周末沙龙、学习培训等活动，提升辅导员队伍的专业化、职业化建设。通过定期举办辅导员技能培训，让辅导员充分认识自身工作的重要性，时刻牢记自身的工作定位，以学生管理第一责任人的身份标准严格要求自己，在学院学生管理方面提高自己的基本素质和工作能力。通过集中培训，让辅导员明白以下几点：

首先，辅导员要关注的不只是“做事”，更多的应该是“育人”。

其次，个人的成长离不开团队的支持。每个新入职的辅导员都会加入不同的团队中，可能有学院党委副书记、专职辅导员以及招生就业办公室的资深指导老师。这样的团队构成，保证了辅导员工作的扎实开展。

最后，辅导员也要不断学习。辅导员要在各方面为学生做表率，想要学生做到的，自己先做好，尤其是学习方面，一定要端正学生的学习态度，教会他们良好的学习方法。

三、关注学生心理

威海海洋职业学院以心理健康节为依托，通过朋辈心理技能大赛等方式，不断创新高职院校学生心理管理模式，更好地为高职院校实施以生为本、立德树人方针提供保障。从建校初期，威海海洋职业学院就努力建设优良的校风学风，倡导友爱温暖的大学校园人际关系。学生会和系部也会开展很多校园文化娱乐活动，增強学生之间的沟通与交流，培养他们的集体荣誉感和团队精神，让大家充分展示自我，增强自信心，消除孤独感。同时，学院也一直积极创建整洁、清新、舒适的校园生活与学习环境，不断优化校园内部公共设施，并对易于诱发大学生不良心理意识的校园周边环境进行清理、整顿、净化，让学生们感到积极、愉悦和正能量，在心理上有一种归宿感，从而保持稳定良好的心态。

四、关爱贫困生健康成长

威海海洋职业学院认真落实贫困生资助政策，“扶贫”更“扶志”，充分发挥本校党政干部、思政课教师、政治辅导员和心理咨询师在政治教育和心理辅导方面的重要作用，切实围绕学生、关照学生、服务学生，培育他们理性平和健康的心态，加强人文关怀和心理疏导，在做好“经济扶贫”的基础上，做好在校贫困生的“精神扶贫”。

为了锻造诚信美德、弘扬励志精神、培育感恩意识，威海海洋职业学院开展了“感恩、诚信”系列教育活动，培养在校学生心怀感恩、知信、守信的品质。学院创新宣传方式，借助学院电子屏、宣传栏、广播站、微信公众号等平台，全面宣传国家资助政策。通过诚信教育，引导在校学生树立说诚信话、办诚信事、做诚信人的观念，号召学生自觉加强诚信建设，促进学生树立诚信观念，进而引导学生提升综合素质，增强奉献意识，自觉回报社会。

五、定期开展安全检查工作

学院要求辅导员定期开展以安全教育为主题的班会，观看近期发生的高职院校真实安全隐患案例，叮嘱学生注意财产安全问题、宿舍安全问题。每逢较大的节假日，辅导员要树立管理意识，本着学生安全无小事的原则，在第一时间统计学生返校情况。辅导员必须第一时间与到了学校规定的返校时间而未按时返校的学生取得联系，了解原因并做好统计工作;辅导员每周必须深入宿舍排查安全隐患，切实将各种隐患消灭在萌芽状态，提高学生安全防范意识，督促学生养成良好的生活习惯，根据具体情况赏罚，通过积分等手段让学生时刻注意，从而创造良好安全和谐的校园氛围和生活环境。

六、学生管理的系统化

以互联网技术为代表的新兴科技已经对高职院校学生管理工作产生了深远的影响。学院与成都西华升腾科技有限公司达成战略合作，为威海海洋职业学院全体学生管理工作者开展“学生工作综合管理系统”平台的学习，确保学院学生管理工作者全面掌握学生档案、贫困生、综合测评成绩、各类奖助评优、学生违纪等各功能模块的具体操作，进而建立完善的信息化数据库，学校会及时更新学生的各项基础数据，随时查看学生的综合评价、奖惩情况、在校状态等基本信息，实现了学生各类信息资源的共享和分类汇总，形成了学生在校生涯的“一张表”功能，确保工作的规范化和数据的准确性，推动学院学生管理服务工作的进步。

参考文献：

[1]耿玮.如何做好新时期高职院校学生管理工作[J].科教导刊：电子版，2017，15（15）：30.

[2]刘文静.高职院校学生管理工作面临的挑战与对策[J].才智，2017（33）：183.

责任编辑：杨国栋