大学生青春健康教育之性教育现状调查报告——以粤东北客家地区高校为例

梁佳钰，陈嘉敏，陈慧枫，温文妮

(河源职业技术学院，广东 河源 517000)

1 调研概况

调研小组利用电子问卷随机发布，对广东粤东北客家地区的在校学生进行随机抽样调查，共收回605份，有效问卷605份，回收率为100%，有效率为100%。此次调查的数据中，男生有181人，约占29.92%，女生有424人，约占70.08%。在605名调查对象中，有324名学生谈过恋爱，约占53.55%，且大多数恋爱次数为2～3次；281名学生表示并未谈过恋爱，约占46.45%。属于客家人有340人，约占56.2%，不属于客家人有265人，约占43.8%。其中，河源地区的客家人有207人，约占60.88%，梅州地区的客家人有66人，约占19.41%，惠州地区的客家人有38人，约占11.18%，其他地区包括潮汕、韶关、湛江、肇庆、广州等地区有29人，约占8.53%。

2 粤东北客家地区大学生青春健康教育特点

2.1 大学生对青春健康教育认识具有局限性

大学生是正处于接触性或准备接触性的群体，心理和生理对比高中阶段已较为成熟。但在青春健康教育的层面上，大学生的认识存在局限性。通过调查发现，60%的大学生认为青春健康教育等同于性教育，只有24.3%的大学生认为青春健康教育不仅指性教育，还包括毒品、社交安全等方面的教育。这说明大学生普遍对于青春健康教育的认识不够全面，对青春健康教育认识存在一定局限性。

2.2 大学生对两性之间性行为的态度偏向于开放

调查结果显示，大学生能够接受身边同学有性行为的比重偏大，占74.05%。38.18%的大学生认为恋爱中可以有亲昵行为，但必须有底线；30.08%的大学生支持可以有性接触，但必须做好安全措施；12.73%的大学生认为性行为必须等结婚后才可以发生；少部分大学生认为不可以有性接触；认为两性不可以单独相处的大学生仅占全部比例的0.5%。

2.3 大部分大学生能正确区分性教育与色情

约1.65%的学生认为性教育与色情没有什么区别。但在实际中，性教育是为了普及性知识和传播健康的性观念，色情是为了满足刺激感官的需求和心理欲望，是完全不一样的概念。79.83%的大学生认为性教育是教孩子如何认识生命，认识身体，保护自己；41.98%的大学生认为色情聚焦人的欲望，不利于身心健康发展。

2.4 大学生对性教育的支持与接受程度较高

据调查结果表明，45.79%的大学生认为对性教育要适当听取，而不是完全接受。有少部分大学生表示，觉得听到性教育的内容会逃避，难以启齿。在问到大学生是否对性教育畏如蛇蝎，39.34%的大学生认为性教育方面的内容听着很有意思，还能了解到相关知识；4.79%的大学生则对此感觉很不好意思，6.28%的大学生认为无所谓，对性教育的接受程度比较随意。这体现出当代大学生对性教育大多数持支持态度，并且部分大学生对性教育方面的知识存在较大兴趣，有利于性启蒙工作的展开。

3 影响大学生青春健康教育之性教育的原因

3.1 来自不同社会因素的影响

29.26%的大学生表明，家庭的错误教导潜移默化地影响着他们对青春健康教育的看法； 28.6%的大学生认为当今互联网时代下的环境是改变他们对青春健康教育看法的重要原因之一。此外，学校教育的空洞化也是引起大学生对青春健康教育产生不同看法的重要因素。

3.2 不同知识获取途径影响对性教育的态度

对大学生通过不同途径获取青春健康教育知识可能受到的影响做了相关调查，结果显示，对大学生青春健康观念影响较大的是通过和身边同学朋友探讨所获得的知识，比例高达59.83%；家庭环境影响大学生对于青春健康教育观念的占53.06%；认为微信等社交平台影响观念的大学生占41.49%。网络游戏对于大学生对青春健康教育观念的影响较小，大学生认为教师讲解、电视媒体、社会讲座、科普教育宣传等途径对其青春健康教育观念产生的影响也较大，依次占29.09%、31.74%、29.92%。此外，广播、书和杂志也是影响大学生对青春健康教育观念的因素之一，占46.78%。

4 大学生青春健康教育之性教育的改进措施

4.1 家长应提早并正确介入性教育

29.26%的大学生表明，家庭的错误教导影响着他们对青春健康教育的看法，这些大学生中71.75%的人认为应该在孩子未受到侵害前将其领上对于性的正确认知道路上，以这种方式解决家庭方面在青春健康教育中存在的问题，这说明大部分学生认为家长应给孩子普及青春健康教育的知识。58.19%的大学生认为不应采取随意的态度，在性教育上应该有正确的态度，这说明家长需要摆正自身态度，以身作则，正视青春健康教育。

4.2 多方协同共创健康网络

83.24%的大学生认为应严格管控网络信息，做好绿色网络界面。73.41%的大学生表示应严厉打击网络色情，震慑不法分子和意欲不轨者，营造绿色网络环境。67.05%的大学生认为有关部门应加强管理，加大对网络秩序的规范力度，规范人们在网络上的行为，减少网络色情内容的传播。43.93%的大学生认为要禁止传播不良内容，限制未成年人上网。

4.3 全面系统教育落到实处

76.47%的大学生认为学校要有一套较为全面的、系统的青春健康知识教育体系，以解决学校在青春健康教育中存在的问题。62.35%的大学生认为了解学生感兴趣、关心的问题，定期开展健康教育讲座是重要手段，根据学生的兴趣爱好设置相关教学内容，提高教学质量和效果。

4.4 全社会联动做保障

个人方面，大学生认为最关键的是要正确对待性教育，不能将其与色情混为一谈，更不能把色情当作性教育，要有自律性，积极学习健康的性知识。政府方面，大学生希望并支持政府出台性教育政策，促进全国性教育的开展，政府部门应该做到不推责，协调联动，各司其职落实好性教育问题，提高性教育在各群体中的影响力。社会方面，大学生认为要营造良好的教育氛围，让性教育的教育方式更能让人接受。正确地发表舆论，减少社会舆论的压力，让正确的性教育活动得以进行。