周爱花 黄仕善 曾秀丽 许爱 曾强(通讯作者)
(广西壮族自治区人民医院 广西 南宁 530021)
难治性情感障碍属于精神疾病的范畴,患者主要临床表现包括焦躁、抑郁、狂躁等,较为严重的患者可能会出现妄想、思维迟缓等症状,对于患者正常的工作和学习都会造成不良影响。对于难治性情感患者要进行积极的治疗,防止病情进一步恶化,对于其进行积极治疗的同时,治疗期间的护理质量对于治疗效果也会造成较大影响,选择有效安全的护理方法对于提高治疗有效率具有积极意义[1]。我院对于收治的难治性情感障碍患者采用针对性护理方法进行护理,取得了较好的临床护理效果,具体报道如下。
选择我院收治的难治性情感障碍患者80例,按护理方法不同随机分成两组,各40例,对照组男22例,女18例,年龄31~72岁,平均年龄(51.15±1.72)岁,病程3~26月,平均病程(13.25±5.72)月;观察组男23例,女17例,年龄30~71岁,平均年龄(51.11±1.74)岁,病程3~25月,平均病程(13.21±5.74)月,两组一般临床资料数据差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2.1 对照组患者采用常规护理方法,具体护理内容包括用药指导、生活指导、安全护理等。
1.2.2 观察组采用针对性护理方法,具体护理方法如下:(1)心理护理 护理人员要主动与患者进行沟通交流,可以与其进行一对一的沟通,对于患者内心的真是想法以及心理状态进行了解,在沟通交流的过程中要注意方式方法,态度要温柔热情,对于患者内心的心里想法要进行认真的倾听,并与其进行分析探讨,对于患者存在的焦躁、抑郁等不良情绪要进行有效的心理干预,缓解其不良情绪,帮助患者养成积极向上的健康情绪[2]。(2)症状护理 护理人员对于患者的日常生活要给予充分关注,根据患者具体病情对其进行针对性护理,让患者主动认识到自己情绪问题,树立起家庭责任感,主动改变自身行为及意识。对于患者的治疗环境以及病房环境也要充分关注,使得患者能够在安静舒适的环境中进行康复,对于病房的温湿度以及光线要进行严格的控制,使患者获得有效的休息,对于情绪的稳定具有积极意义[3]。(3)健康教育 根据患者实际情况对其进行针对性的健康教育,对于情绪暴躁的患者要主动陪同其进行运动,让其逐步认识到自己情绪的问题,主动与患者以及护理人员进行接触,逐步改正自己的病态行为[4]。(4)提高患者对于疾病的认知能力护理人员可以通过沟通交流、发放宣传手册、组织疾病讲座等方法让患者认识到情感障碍对于自身生活以及家庭多带来的不良影响,提高患者自身的参与意识和集体意识,通过集体活动让其逐步摆脱情感障碍对其所造成的影响[5]。(5)家庭教育与家庭干预护理人员要主动对于疾病相关知识向患者家属进行讲解,减少家庭环境的不良刺激,让患者家属对于疾病掌握基本认识,指导督促患者进行按时服药,要求其陪同患者进行定期复查,对于患者所出现的进步家属要进行及时的肯定与鼓励[6]。
自制调查问卷表对于两组患者临床疗效以及焦虑抑郁情况进行评分。
将收集整理后的两组患者数据使用SPSS19.0统计学软件统计分析。
观察组的治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05),见表。
表 两组治疗有效率比较[n(%)]
观察组护理前焦虑抑郁评分为(59.45±6.85)分,护理后焦虑抑郁评分为(43.53±7.54)分,对照组护理前焦虑抑郁评分为(59.42±6.82)分,护理后焦虑抑郁评分为(50.51±7.57)分(P<0.05)。两组组间差异有显著性。
人们生活节奏的加快和生活压力的增大,难治性情感障碍患者人数呈现逐年快速增长的趋势,对于难治性情感障碍患者主要改善其缺陷以及认知能力,我院在积极治疗的同时采用针对性护理方法进行护理,临床护理效果较好,通过对比实验可以看到观察组的治疗有效率要高于对照组,焦虑抑郁评分要优于对照组(P<0.05),证明针对性护理方法的有效性和安全性,值得进行临床应用使用。
综上所述,难治性情感障碍患者采用针对性护理效果较好,患者护理后生活质量提高明显,治疗效果显著,是一种科学有效的临床护理方法。