浅谈家庭教育对幼儿的影响

分校第四小学附属幼儿园

◆苏武 安徽省淮北市濉溪县城关中心

孩子是一棵小幼苗，这些小幼苗是长成参天大树还是一棵长不直的小树，除了先天条件外，关键因素是后天的培养。在后天的培养过程中，需要家庭、学校和社会三方共同努力，方有可能培养出一个优秀的孩子。0-3岁前的幼儿接触更多的是自己的父母长辈，众所周知，父母是孩子的第一任老师，自然孩子入学前的言行举止基本受家长的影响。而即便孩子入学后，家长的习惯和素养也会在一定程度上影响孩子。因此父母长辈的素质、家庭的环境、家庭群体受教育的情况严重影响着家庭中父母长辈对孩子的教育方式和理念，从而影响孩子的习惯养成、品格养成、独立能力的发展等。社会飞速发展，人才辈出，越来越多的父母重视对孩子的教育，期望自己的孩子是人中凤、人中龙。但是父母在重视教育的过程中，有没有用对教育方法引导孩子健康成长呢？这是一个值得探讨和深思的问题，本文从家庭教育对幼儿的影响以及家庭教育的有效策略等方面展开论述，呼吁父母在重视教育的时候能够采取健康的、科学的教育方法教育自己的孩子，让每一个孩子都健健康康、开开心心地成长。

一、问题提出

人的成才离不开科学的教育，家庭教育是一切教育的基础。孩子的成长受内外界因素影响，而家庭教育起着启蒙奠基的重要作用。教育家陶行知在《陶行知全集》中写到“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即使不夭折，也难成材。”这说明早期教育对于幼儿教育的重要性。随着时代的发展，越来越多的父母重视孩子的教育，但是每个家庭的文化层次和受教育水平不一致，暴露出来的教育问题也是多之又多的。比如父母面对孩子吃饭慢、做事慢的问题，有些家长采取比赛形式，激发孩子用正常的速度完成该完成的事情。还有一些父母则是一味地以催促和责骂的形式，命令孩子快速完成。两者相比，显然对孩子的影响和产生的结果是不一样的。

二、家庭教育对儿童成长的影响

1.家庭教育方式对儿童心理发展的影响

良好的家庭教育方式对儿童心理发展产生不可估量的价值，民主型家庭教育能培养出活泼开朗的孩子。而专制型家庭则更加容易培养出性格孤僻、缺乏自信心的孩子。

2.父母受教育的程度对儿童行为发展的影响

一个孩子是否优秀不是天生的，而是在很大程度上取决于后天的培养，即使孩子有很好的天赋，如果他们没有得到良好的培养，也会慢慢变得普通。因此，一个孩子是否优秀与父母有着重要的关系。智慧型父母、民主型父母能给孩子更多地启发与引导，慢慢培养孩子的独立性以及处理事情的能力。基于此种说法看来，在家庭中，父母有责任为孩子创造一个宽松和谐，民主的家庭环境，与孩子建立较好的亲子关系，给孩子一个平等的地位，让孩子感觉到自己虽然小，也是被尊重的。

3.家庭教育对儿童行为发展的影响

（1）父母的教育对幼儿学习习惯的影响

3-6岁是幼儿养成各种良好习惯的黄金时期，在这一阶段加强幼儿良好习惯的培养将对他们的终身学习产生极其重要的影响。通过启蒙阶段的教育和指导，孩子们将从小养成良好的学习习惯，这样孩子才能在以后的学习过程中积极学习、主动学习。儿童学习习惯的好坏与其父母的习惯有很大的关系，倘若孩子生活的家庭环境中，父母长辈在闲暇时间会经常翻阅书本，同时引导孩子一起阅读各类绘本故事书籍、生活百科常识书籍、《三字经》和《弟子规》等国学类型的中华传统文化书籍，并且和孩子一起讨论书籍中的有趣的内容，则更加有利于培养幼儿学习的兴趣。在孩子有了学习兴趣后，家长要懂得适当时候和孩子共同拟定每日学习的时间，父母与孩子互相监督学习，便于孩子从小就养成好的学习习惯。

（2）父母的教育对幼儿良好品格的影响

父母是孩子的第一任老师，自然父母的言行举止，品格素养以及对孩子品格教育的方式都会严重影响孩子良好品格的形成。假如孩子的父母为人彬彬有礼，对待自己的父母尊重且孝顺，待人处事方面宽容大度且乐于助人，遇事沉着稳重不焦躁，在教育孩子的过程中也注意引导孩子懂孝道、知礼仪、懂廉耻，那么父母种种好的品格和教养方式都将对孩子产生深远的影响，时间久了，孩子定会成为一个具有良好品格的人，从而为孩子以后的成功奠定品格基础。

三、家庭教育的有效策略

通过以上简单阐述，我们知道父母的知识水平、品格素养以及教养方式影响着孩子的成长，那么作为家庭教育者，究竟应该如何做，才能达到优化培养孩子的目标呢？笔者简要阐述几点建议：

1.父母要提高自身综合素质，做好榜样示范作用

父母要提高自身的综合素质。首先父母需具备一定的文化知识、心理学知识、儿童教育法等，才能在与孩子亲子互动时，更好地教育孩子。其次是父母要以身作则，做好榜样示范。作为孩子的榜样，父母应该努力提高自己的道德修养，尽最大努力纠正自己的不良行为和习惯，努力让自己成为孩子学习的正面的、积极的榜样。每个孩子的智力水平不同，个性特征和兴趣爱好不同，父母应该根据自己孩子的特点和年龄阶段，科学地采用不同的家教方法，这样的家教才能成功。

2.父母要端正家庭教育态度

父母在教育子女的过程中，一定要有爱心、有耐心，不要急于求成，急功近利，要理智施爱。对子女的期望也要从实际出发，不要拔高孩子的能力，让孩子感觉到无论自己怎么做都达不到父母的要求，而是要引导孩子根据自己的能力去学习和提高，让孩子感觉到不管学习还是生活都是快乐的，才能更加有动力和兴趣向好的方向发展。

3.父母要努力创造良好的家庭环境

教育家爱伦·凯指出：“环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。”年龄越小的孩子越容易受到环境的影响，当然环境包括家庭环境、学校环境和社会环境，作为父母，首先要为孩子创造温暖的、民主的、和谐的家庭环境，因为在这样的家庭环境中，孩子有决定自己想法的权利，不是所有的事情孩子都必须按照父母的要求照着做，因此容易培养孩子的独立性。此外温暖的环境能给孩子带来安全感和轻松感，更加有利于孩子活泼开朗性格的形成。

4.父母要用发展的眼光看待孩子

对孩子来说，尊重、信任、耐心、爱心、自信心、责任感是最重要的六种品质。父母在教育孩子的过程中要以发展的眼光看待孩子，不要以孩子一时的表现而一锤定音地去评价孩子的能力和成长，打击孩子的自信心。

5.父亲要提高儿童教育中参与程度

父亲在儿童个性形成的关键时期起着重要作用，父母双方都要参与家庭教育，行为方式互补，孩子才能从双方身上吸取优点，才有利于孩子完善人格的形成。倘若教育过程中，父亲经常缺失，没有时间陪伴孩子的成长，那将不利于孩子的健康人格的形成。

6.父母在儿童教育中要有正确的“三观”

一个人所做的选择，其实背后都是本人的“三观”在支配。孩子的“三观”，主要都是受最亲近人的影响，也就是孩子的父母。幼小的孩子就像一张白纸，父母的一言一行都会在纸上留下痕迹，在父母潜移默化的影响下，孩子会去模仿大人形成自己的“三观”，父母“三观”正，孩子往往也“三观”正，日后行事光明磊落，也更容易成功。

7.父母加强与孩子之间的沟通

现代生活节奏快，父母不应该把较多的时间花在工作上，而忽视对孩子的陪伴和教育。父母和孩子之间的交流是加深亲子感情的最有效方式，父母应该花更多的时间和孩子在一起，做一些亲子沟通，用语言交流，倾听他们的真实需求，耐心地回答孩子的问题，适时梳理孩子内心不好的情绪，培养孩子对父母的信任感和亲近感，更加有利于孩子的健康人格的形成。

四、结语

综上所述，家庭教育对孩子有众多的影响，在家庭中施以正确的、健康的教育方法，可以培养出一个具有诸多优秀品格的孩子。相反粗暴的、不健康的教育方法则能毁掉一个本该优秀的孩子。父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是不可替代的，因此作为幼儿教育工作者，我强烈呼吁更多的家长重视对孩子的教育，更加注重自己的教育方法，更多地以科学的、民主的、健康的方法引导孩子健康成长。