“互联网+”视角下职教特色小镇创新发展路径研究——以常州殷村职教特色小镇为例

■陈晶

（江苏城乡建设职业学院，江苏 常州 213000）

“互联网+”这一热词席卷全国后，“互联网+”与职教特色小镇建设的深度融合，给职教特色小镇的建设与发展带来了机遇和挑战，两者的融合有利于探索小镇健康发展之路、促进产业转型升级，形成一条颇为创新的发展路径。同时，在“互联网+”背景下，运用云计算、大数据等互联网技术，充分挖掘小镇有价值的数据，对小镇的合理规划、科学定位起到至关重要的作用。

一、相关内涵概述

（一）“互联网+”内涵概述

从创新视角来说，“互联网+”是互联网行业全新的发展模式，通俗地讲，即是“互联网+传统行业”，通过各类互联网技术的优势，开拓传统行业的新市场、新路径，为传统行业转型升级提供支持。从政策层面来看，2015年3月，李克强总理在《政府工作报告》中提出了“互联网+”行动计划，至此，“互联网+”成为了全国乃至于全世界的一个热词，它将推动互联网技术与传统行业的深度融合。

（二）职教特色小镇内涵概述

“职教特色小镇”这一个用词是在全国创建特色小镇的热潮中推出的，从概念来说，其指依托职业教育发展特色，打造以“职业教育”为核心，融合科技创新、文化体验、休闲度假、智慧居住于一体的综合性开发项目。从内容来看，全国各地的职教特色小镇都以实现区域产、学、研一体为发展格局，其都从建设目标、发展模式等方面提出了宏观的概念，如：杭州大江东职教小镇、宁波越溪职教特色小镇等。

二、“互联网+职教特色小镇”建设的现状审思

（一）“互联网+”发展理念融入不足，小镇规划定位不准

在殷村职教特色小镇的规划与建设中，虽然规划与建设者提出“互联网+城镇管理、公共服务、营销、商务、居住、社交互动”，实现社区功能的智慧化、平台化，但由于小镇发展滞缓，将“互联网+”发展理念融入小镇规划与建设中，构建智慧小镇显得力不从心。同时，小镇未能充分借势小镇内各学校智慧校园建设，将“云小镇”的基础建设与智慧校园建设深度融合。因此，小镇未能以“大数据、云计算、物联网”等核心技术解决小镇规划与建设的定位不准等问题。

（二）建设资金投入不足，“互联网+”基础设施建设滞缓

充足的资金投入是小镇建设与发展的一个重要保障，尤其是“互联网+”基础设施建设，更需要充足的资金。常州殷村职教特色小镇，是在全国培育特色小镇的热潮中建立的，虽然政府提供了强有力的政策支持，但政府在资金投入上力不从心，而小镇内各学校的资金投入仅仅用于建设与发展学校自身。由于资金投入不足，小镇的快速发展陷入困境，基本的公共配套设施仍未形成规模，如商业配套、配套的公共体育场馆及设施，因此，小镇更无暇顾及“互联网+基础设施”的建设。

（三）“互联网+”发展认识不足，小镇发展各自为营

互联网技术在小镇联动发展中具有明显的优势，通过互联网技术，能够将小镇科技、文化、旅游和社区功能相互连接和融合。同时，在“互联网+”思维下，小镇内各学校可形成联动发展格局，协同推进产学研基地，协同构建创新创业基地。目前，由于小镇建设中对“互联网+”发展认识不足，缺乏运行机制、产业发展模式的创新，导致职教集聚优势未充分发挥，小镇内各学校各自为营，它们之间的关联度不深，小镇缺乏整体联动发展体系。

三、“互联网+职教特色小镇”的创新发展路径

（一）基础建设：借势智慧校园，精心打造“云小镇”

目前，“互联网+”已经席卷全世界，各产业纷纷融入“互联网+”思维，特色小镇的建设也不例外，“互联网+职教特色小镇”的建设有着得天独厚的优势，主要体现在以下层面。

一是合理规划，科学定位。合理规划、科学定位在一定程度上决定着职教特色小镇的发展和未来，尤其在“云小镇”建设方面。一方面，“互联网+职教特色小镇”建设需要建立在园区内智慧校园建设的基础上，但智慧校园作为“云小镇”的子系统，需要融入小镇的统一规划与定位；另一方面，智慧校园建设为“互联网+职教特色小镇”建设带来了巨大优势，小镇要积极参与智慧校园建设，借势智慧校园建设，充分利用“互联网+”技术，解决小镇规划与定位过程中的问题，精心打造“云小镇”，全面推进智慧小镇的建成与发展。

二是借势发展，深度融合。一方面，教育信息化2.0时代，小镇内各学校智慧校园建设已逐渐成熟，“互联网+职教特色小镇”的建设可依托智慧校园建设，将云计算、大数据、物联网与小镇基础建设深度融合；另一方面，利用“互联网+”技术，将小镇丰富的职教资源、深厚的产业基础进行深度融合，科学设计与市场需求和小镇发展相匹配产业链，从而帮助小镇合理规划、科学定位。

三是依托优势，构建“云小镇”。充分借智慧校园建设之势，建设小镇大数据中心，对当前的市场状况、资源配置情况、产业布局等信息进行整合。一方面，通过大数据和云计算等技术进行数据分析与处理，为小镇的科学定位、合理规划提供更科学的指导方案；另一方面，充分发挥“互联网+”基因在优化资源配置和匹配供给关系等方面的特殊优势，为小镇“游学”“教育”“置业”等客户群提供便捷的服务。

（二）创新宣传：借径网络辐射，做优做宽“传送带”

创新宣传是职教特色小镇发展的动力，其对吸引人才、招商引资、经济发展起到至关重要的作用，“互联网+”时代，小镇要充分借径网络辐射的优势，做优做宽“传送带”。

首先，建设自主宣传平台。一方面，建立线上线下立体式宣传平台。除了传统的官方网站平台，小镇要充分利用互联网技术，建立专属APP、微信公众号、微信小程序、官方微博等自主宣传平台；另一方面，注重平台运营及团队打造。小镇的有效宣传不仅靠丰富的宣传平台，还要靠具有丰富经验的团队去运营平台，否则会造成平台的资源浪费，一潭死水的平台还会给小镇的宣传带来阻碍。

其次，重视打造宣传内容。创新宣传，其创新最主要体现在内容层面，小镇要重视打造宣传内容，提供大众了解小镇的创新途径和机会。如：邀请行业专家，利用直播平台、自媒体等网络手段，进行小镇的推荐；通过举办线上和线下的各类非遗、民俗展示活动，提升小镇的知名度。

最后，拓宽合作宣传渠道。一方面，注重争取政府的支持。通过政府的支持，获得更多的宣传、推广渠道。另一方面，注重与第三方平台合作。通过制定完善的宣传计划，多渠道地拓宽宣传阵地，如：公交车身、户外广告，同时注重与主流搜索引擎或主流的互联网平台合作，扩大小镇的知名度。

（三）产业特色：借力跨界整合，擦亮小镇“金招牌”

特色小镇产业选择最主要的特点是因地制宜。常州殷村职教特色小镇选择打通职业教育与产业，跨界整合，完成产业的创新与升级，形成产业特色，走泛职业教育之路。

首先，跨界整合，助力产业创新。用产业链思维和互联网技术，以职业教育为特色小镇产业核心，结合当地实际，跨界整合，延伸创新产业，如：科技创新产业、文化体验产业、休闲度假产业、智慧居住产业。同时，在“互联网+”时空下，将特色小镇科技、文化、旅游和社区功能相互连接与融合。

其次，技术攻关，助力产业升级。特色小镇的产业，无论是高新产业，还是传统产业，都应充分利用大数据、云计算等“互联网+新时代的先进技术”，提升自身创新能力，开展核心技术攻关，尝试以新技术、新理念，推动产业升级。

最后，因地制宜，形成产业特色。产业特色与品牌是小镇的无形资产，特色小镇的“特色”应体现在产业特色与品牌之处。为此，殷村职教特色小镇要因地制宜，打通并融合职业教育与产业，依托“互联网+”技术，以“职业教育”为核心，构建“宜学、宜业、宜游、宜居”的特色小镇。

（四）发展模式：借位职教集聚，精准打造“云未来”

首先，借位职教集聚，协同共建产学研基地。推进传统产业与互联网技术的深度融合，引入与小镇内职业院校相对应的艺术、文化、智能制造、建筑等培训机构和企业入驻，与小镇内职业院校共同实施现代学徒制等校企合作，建立产学研一体化的基地，推动小镇达成建立国际职教产业园的目标。

其次，借位职教集聚，协同构建创新创业基地。职教小镇协同职业院校，在互联网技术的思维下，通过产教融合、产研融合，建设“匠人部落”和青年文创街区，吸引与小镇内职业院校匹配的行业工匠大师齐聚小镇，传承工匠技艺、工匠文化和工匠精神。同时，为职教小镇青年人才提供创新创业空间，实现青年人才、创业资金和产业发展的孵化功能，为小镇达成国际文创智谷提供支持。

最后，借位职教集聚，形成协同联动发展格局。职教小镇依托园内职业院校集聚的优势资源、占领职教产业制高点，树立互联网思维，融入互联网技术，共同打造中国青少年游学营地、国际智慧生活区、中国幻谷主题公园等，形成融科技创新、文化体验、休闲度假、智慧居住于一体的小镇“云未来”。