凝心聚力举旗帜，扬帆追梦正当时——记天津市卓群中学教工团支部

■本刊记者 焦 佳

2020 年4 月28 日，共青团中央授予431 个基层团组织“全国五四红旗团支部（团总支）”称号，天津市卓群中学教工团支部名列其中。这是共青团中央授予全国基层团组织的最高荣誉，也是对卓群中学教工团支部工作的极大肯定。“作为一所普通的初中校，我们的探索实践能得到共青团中央的重视认可，获此殊荣实属不易，这离不开教工团支部的艰苦努力，也离不开广大师生的团结协作，这个荣誉是属于大家的！”校长王小红感慨道。

卓群中学创建于2012 年，教工团支部也随之成立。多年来，该校教工团支部在天津市河西区教育局团委和学校党支部的领导下，始终坚持贯彻落实团中央“从严治团”要求，严把思想政治关，创新“小微”团支部工作模式，以“组织规模小、队伍建设全、教育活动多、辐射带动广、发挥作用强”为发展导向，不断开拓、增强团支部的活动力、吸引力和创新力，找准提升教育教学工作水平的切入点和结合点。

聚焦队伍建设，让青春成为前行动力

小支部也有大梦想，小支部也有大能量。卓群中学教工团支部仅由6 名教工团成员组成，但在实际工作中却发挥了不可忽视的作用，交出了一份令人欣喜的答卷。这是因为“小微”团支部尤其注重队伍建设，在学校党支部与河西区教育局团委的指导下，形成了抓制度、带队伍、促团建的有效机制。

认清自身定位，提升工作实效性。自建校以来，卓群中学教工团就吸引了一大批青年教工的加入，这些青春力量也是推进学校前进发展的重要储备人才。统计显示，学校70%的班主任、50%的教学骨干、80%的课题负责人都是教工团员，他们在各自的岗位上独当一面，挑起了教育教学工作的大梁。然而，教工团也面临着棘手的问题：大量的青年教师已经超出了团龄。于是，一个仅由6 名教工团员组成的“小微”团支部随之产生。“小微”团支部定位准确、思路清晰，各项工作呈现出勃勃生机，为青年教师砥砺前行夯实了基础，也为学校教育事业扬帆启航打开了局面。

建立完善制度，严把工作规范性。卓群中学制定了一系列制度规范，严格把控教工团支部的工作流程，使一切活动有章可循、规范严谨。如，《教工团支部工作管理办法》《团支部例会制度》《团员评议制度》《团课制度》等。通过建立科学的工作制度和行为规范，卓群中学有效地提升了团支部的执行力，助力团支部队伍建设步入正轨。

加强日常管理，维系工作稳定性。卓群中学每3年进行一次团支部换届选举，推选一个有思想、有能力、有干劲的领导班子。每学期召开2次团员大会、每2个月召开一次支部委员会议，严格落实“三会两制一课”制度，定期开展团员评议，开展团支部满意度调查，规范做好团费收缴与使用，定期更新“智慧团建”系统信息。在高效、精细的日常管理中，团支部认真学习各项要求，讨论筹划团支部的各项工作，扎实有效开展各项活动，有效地增强了队伍的生命力、凝聚力和战斗力。

找准精神坐标，让成长成为教育主旋律

如何进一步增强“小微”团组织的凝聚力与团员身份的自豪感，让教工团成为所有团员与青年的思想引领者与成长促进者，成为当前教工团支部研究的重大课题。副校长李龙向记者介绍说，卓群中学“小微”团支部找准精神坐标，将团建工作与教师人才培养相结合，采取团课学习和主题教育的形式，吸引、团结广大教师参与团的各项活动，学习、宣传、践行新思想，使教师队伍形成奋勇争先、协同成长的良好氛围，为铸就信仰坚定、品德优良的高素质教师队伍扎牢了根基。教师们感慨地说：“我们的每一点进步、每一次成长，都凝聚着学校的滴滴心血。”

思想引领，素质提升。卓群中学教工团支部贯彻落实团中央“从严治团”的要求，紧跟学校党支部工作步伐，扎实做好思想引领工作，努力践行“党有号召，团有行动”。教工团积极组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，做到月月有主题、月月有活动。因此，团支部一年里要组织开展12次主题团课、12 次团日活动，工作负担不轻，但他们绝不马虎。从学习习近平新时代中国特色社会主义思想到解读团章与中国近代史，从纪念五四运动100 周年到庆祝新中国成立70周年，从参观雄安新区建设到走进祖国发展成就展，从重温入团誓词到观看爱国影片……每一次活动都得到教工团成员的交口称赞。此外，卓群中学与天津市河西区军休所签订共建协议，邀请离休老军人、老干部进行专题讲座，以先锋模范带动青年团员，引导他们树立坚定的理想信念，以真实感人的成长故事增强团员对团、对党的认识与感情，领悟“四个意识”，树立“四个自信”，自觉做到“两个维护”，以团建促进教师队伍思想建设。

激扬青春，奋发成长。教工团支部始终遵循“离团不离心”的工作思维，主动拓宽工作辐射半径，服务青年教师成长。每年五四青年节前后，团支部都要为年满28 周岁的青年教师精心筹办离团纪念活动，号召他们继续发挥青年团员的热情与作用。此外，团支部积极团结35 岁以下青年教师，进一步维系、加深他们与团组织的感情，组织他们参与各项团的活动，引领他们自觉接受党的教育，激发他们的政治热情，为党组织做好基础性工作。到目前为止，卓群中学的全部非党员青年教师均已向党组织递交了入党申请，表现出坚定的入党意愿，为学校党组织储备了优秀的新生力量，有效夯实了党员队伍建设。

创设品牌，点亮初心。学校教工团支部以“朝阳志愿服务队”为品牌，广泛开展各类志愿服务与爱心奉献活动。成立8 年来，他们义务辅导学生数千人次，入户家访数千人次，向家长开展家庭教育义务讲座30余场，在社区设置“学雷锋志愿服务岗”，走进社区清脏护绿，清整校园卫生，组织青年教师义务献血。在“扶危助困奉献爱心”活动中，团支部成员深入到驻街困难群众以及家庭生活困难的学生家中进行慰问，在送去慰问金与慰问品的同时，也送去爱心与希望。

构筑健康堡垒，让抗“疫”成为鲜亮旗帜

2020 年春天，在抗击新冠疫情这场没有硝烟的战争中，卓群中学教工团支部勇担使命，毅然擎起防“疫”抗“疫”的旗帜，发挥导向作用，带领教工团一起构筑生命健康堡垒。

战“疫”当前，每个团支部都是一座坚强的战斗堡垒，每一名团员都是一面精神旗帜，他们的先锋模范作用更加坚定了身边人的胜利信心，他们坚持开展的抗“疫”实践更是彰显了青年人的战斗力量与智慧。“小微”团支部发挥创意，组织策划并制作了学生合唱团抗“疫”主题MV，以视频的形式向抗“疫”英雄致敬。

在团支部的号召下，教工团青年教师也积极投入到防“疫”抗“疫”的战斗中去。一方面，他们立足本岗，主动作为，认真完成“停课不停学”教育教学工作，耐心对待一线抗“疫”人员子女，给他们提供周到细致的学习辅导；另一方面，他们不惧艰险，走出校园，将战斗的阵地扩大到社会，在社会大舞台上释放青春能量。据统计，疫情期间，学校教工团全体团员都积极参与了爱心捐款，三分之二的团员进行了无偿献血，还有33 人前往社区报到，主动承担志愿服务工作，向社会展现出了担当尽责、无私奉献的卓群人形象。

如今，卓群中学教工团支部已经形成了思想学习、行动践行、榜样引领的“三环”相扣递进提升工作模式，青年教师队伍整体素养提升显著，收获了诸多荣誉奖项。其中，有48人分获国家、市、区级教育教学奖励，27人荣获各类市、区级个人先进称号。

成绩在前，责任在肩。“卓群中学教工团支部将继续发挥团支部的战斗堡垒作用，谋篇布局，举旗定向，用实际行动诠释共青团员的先进性，努力开创团旗辉映党旗红的生动局面，为建设教育高地贡献青春力量。”王小红如是说。