拓展训练在小学篮球教学中的应用策略

袁耀生

（重庆市武隆区实验小学 重庆武隆 408509）

现在越来越多的小学开始普及篮球运动，随着改革的深入，小学篮球基础训练取得了一定的进展，但是也存在很多不足，尤其是训练还是比较封闭，比如，课程内容比较落后、训练大纲没有被更新，训练中，以体能和技术的训练为主，对学生心理关注比较低。这些都是小学篮球训练中急需解决的问题，教师应该基于现代篮球运动高强度、高速度和激烈对抗等的特征，制定科学的小学篮球训练方案，让篮球训练更好的推动小学生身心健康发展。

一、拓展训练应在蓝球教学中的重要性

（一）培养学生自信心、挖掘学生潜能

在小学体育篮球教学当中进行拓展训练时，教师需要更好的引导学生，提高学生的团队协作能力。篮球教学的拓展训练的方式有很多种，在小学的体育篮球教学当中进行拓展训练能够保证学生在课堂上的主体地位。篮球队通过合作完成课堂目标，能够提高学生们的成就感和自信心。团队之间还要进行竞争和比赛，这样才能够激发出学生的潜力[1]。

（二）符合学生体育价值观转变的需求

现今社会发展迅速，在小学的体育篮球教学当中进行拓展训练也要符合时代的变化。现代的学生对于体育运动的时尚性有很高的追求，他们觉得这些体育项目能够给自己更多展示的机会，而且还能够锻炼体魄，德智体美劳多方面发展，提高自己的社交能力。在小学体育篮球当中开展拓展训练能够让学生们更好的体验体育项目，更好的贴近实践，而且，在小学的篮球教学当中进行拓展训练还能够将篮球教学变得更加有趣，学生在这种学习环境下能够更好的进行学习，提高他们的体能。

二、拓展训练在小学篮球教学中的积极作用

（一）改善小学体育课堂篮球教学氛围，激发学生兴趣

小学篮球教学中开展拓展训练，需要教师在课堂上给学生展示各项基本的操作技能，老师的反复演示下给学生讲解，学生才能够熟悉要领，但是在这个教与学的过程中学生的兴趣会有最开始到后来慢慢降低，课堂后期教学中学生缺乏兴趣参与的积极性不高，不能很好地容易到教学实践中，最终导致教学目标不能很好地实现影响实际教学质量。教学过程中基于当下学生学习发展的各项要求，老师要加入拓展训练相关活动，实现多元化的简约发现模式，给学生搭建学习平台让学生在玩的过程中真正学到知识[2]。

（二）培养学生人际交往能力，塑造学生团结合作品质

小学篮球运动教学中利用拓展训练方法让学生积极参与到课堂体育训练中，通过篮球运动让学生相互合作，重视在教学过程中对学生团结合作能力的锻炼，让学生学习篮球拓展知识，在自己感悟的过程中把体育精神逐渐内化。比如在人教版《小篮球》教学中老师给学生分为两组，让学生以自己所在的组为单位开展激烈的篮球竞赛，双方激烈争抢让学生在对抗过程中分析如何取得优势，通过篮球游戏竞赛有效调整学生之间的关系，为了小组供应增强竞争意识加强团队观念，让学生在拓展训练过程中塑造良好的品质。在整个实践交流中让学生学会与他人交流和相处，通过篮球教学拓展训练培养学生的人际交往能力，让学生以一种乐观的精神积极参与。

三、拓展训练在小学篮球教学中应用

（一）拓展训练在小学篮球课准备活动部分的应用模式

在正式进行体育活动之前，一般要有个准备的阶段，为正式运动做好准备，避免身体内脏器官惰性。徒手操、慢跑等着这类传统的准备活动因为内容简单，方式单一，已经不能调动学生的锻炼兴趣，在小学篮球课堂中，通过拓展训练可以解决这一问题，拓展训练中，将准备活动设计成比赛的模式，可以让学生对学习内容产生积极性，进行热身，实现身体从静态到动态的过渡，为接下来正式的训练做好准备。比如，教师可以安排学生进行“S”形变向跑，连续拨球，通过这样的准备活动，可以强化学生的身体控球能力；有利于学生身体素质的提升，强化学生身体机能的灵敏性和协调性；培养学生的竞争精神和团队合作精神，促使学生形成顽强不屈的毅力等。在“S”形变向跑的过程中，具体方法是，将学生分成人数相同的四组，每组中两两学生之间保持一定距离，最后面的队员拿好球，等教师发出“开始”指令的时候，拿球队员将球放在额头的位置上，左右连续谈发球，按照“S”形变向跑，依次绕过前面一切队员，接着小组队员两脚分开俯身，最前面的队员，将球在胯下往后拨，依次穿过整个小组，将球传给最后队员，从而完成整个过程，然后下一名队员循环这一流程，哪组完成活动最快，哪组获胜。

（二）拓展训练在小学篮球教学中基本部分的应用策略

篮球基本训练包括上节课动作与技术的复习和新技术与动作的学习。在拓展训练中，教师先对学生目前的篮球技术、篮球动作掌握程度进行检验，安排学生以小组的方式进行竞赛，在竞赛中，让学生发现自己的优势和需要改进的地方。新动作与技术的学习中，拓展训练模式中，教师要设置专业的拓展训练项目，带领学生反复进行动作与技术的训练，对动作或者技术掌握熟练之后，基于这些动作和技术设置拓展训练项目，包括双手胸前、击地传球、结合运球等，为真正比赛奠定基础[3]。

四、结束语

小学体育篮球教学老师要适时改变利用拓展训练模式，通过现代技术的应用拓展学生的学习内容，让学生的课堂生活更加丰富，利用各种手段激发学生在课堂上的学习兴趣，让学生以兴趣为引导全身心地投入，实现篮球运动的良好发展，为小学教育事业注入新的活力。