说写在我家落地、生根、开花

2020-01-04 07:11何佩
教育·读写生活 2020年8期
关键词:山竹写作文女儿

何佩

我的女儿刘子萱,是江苏省海门市能仁小学三年级学生。她与书为友,善于寻找生活中的“米”,撰写的文章生活气息浓,表述生动鲜活又显幽默风趣。我和女儿最早结缘“童喜喜说写课程”,还得追溯到一年级下学期末的家长会。

直到现在,我还记得那个特殊、有意义的日子——2018年2月3日,女儿的语文老师邀请了“童喜喜说写课程”导师之一倪颖娟老师(网名紫藤老师)为家长和孩子作讲座。就是从那一天开始,我知道了童喜喜这个名字。作为老师,我虽然第一次接触“新阅读喜说写”课程,但深深地被它吸引住了,觉得这种口头说写作文的形式非常新颖,孩子也容易接受,孩子只需对着手机说上几分钟,语音就能直接转换成文字,不会给孩子太多额外的负担。从这一天起,女儿开启了她的说写之旅。

女儿分别参加过“2018年童喜喜说写课程寒假儿童班”“2018年童喜喜说写暑期特别活动之儿童班五大主题说写活动”“2019年童喜喜说写课程春季说写班之细节精进、古诗词班和生活说写少年班”,还有2020年全国“新阅读喜说写”公益课。

刚开始的时候,女儿的说写很短,每篇也就二三百字。2018年短短的12天“童喜喜说写课程寒假儿童班”结束后,女儿对说写慢慢有了兴趣,有几次她的文章幸运地获得了老师的点评,尤其是作文《我的自画像》在2018第一届“新孩子杯”说写作文网络公益大赛中荣获“新孩子最佳说写幽默奖”,让女儿觉得这是惊喜,使她对说写又更爱了一分。

2018年为期45天的“童喜喜暑期说写班”结束后,女儿的说写水平又上了一个新的台阶。春季的古诗词说写班和生活说写少年班,让女儿的说写能力精进不少。去年,女儿在说写作文方面取得了一些小小的成绩,《“老糊涂”外婆》《制作“小小书”》《我爱臭豆腐》《躲猫猫》《我的新学期规划》《那一天,我去采莲》《祖孙三代话书包》等文章在省市级刊物发表并获奖,在《初中生世界》“七天写作成长营”活动中被评为“优秀营员”。

女儿参加的“童喜喜说写课程”不是很多,更多时候是自己每日说写。起步阶段很困难,女儿不知道选什么主题,即便選好主题后,也不知道怎么写,每天都会拿着手机跑来问我:“妈妈,今天我说什么?”“什么事都可以拿来说啊,学校里发生的事情,家里的事情,同学之间发生的事情,你看课外书的感受,看电影的感想……再比如,说一说你的书包、文具盒、洋娃娃……可说的事或物实在太多了。”我不厌其烦地对女儿的说写进行指导,修改,每次修改完我都会要求她再读三遍,以加深印象。

日积月累,女儿从一开始的不知道找米下锅,到现在已经可以主动找米下锅。有一次,她看到小区里新增了分类垃圾箱,像发现了新大陆,激动地指着垃圾箱跟我说:“妈妈,这个可以当说写材料,咱们下回就说这个。”还有一次她做了一篇阅读理解,文章里说“山竹被誉为水果之后”,女儿问我山竹长什么样,我一想说也说不清楚,到百度上搜个图片也没有真实感,就带她去水果超市买了几个山竹回来,她边吃边观察,吃完山竹,一篇说写作文《山竹》就水到渠成了。

再比如,2018年暑期说写想象力主题课第一天,主题是“由一个圆圈可以联想到什么”我和女儿讨论的时候,问她:“你能想到哪些东西是圆的?”女儿回答道:“圆的东西可多了,月饼、轮胎、盘子、小脸蛋、镜子……”“对了,圆的东西实在太多了,说到镜子是圆的,你期末考试写了一篇什么看图写话?”“是《小狗照镜子》。”“那咱们可不可以围绕小狗照镜子展开想象呢?”就这样,一篇《神奇的铜镜》应运而生了,当天女儿还被评上了“说写小达人”。

2018年暑期参加说写课程的那段时间,每天清晨7点我准时到说写群,听飓风老师上课公布话题,聆听飓风老师的详细讲解和指导,等到女儿起床,她再慢慢爬楼去学习每天的说写指导。一般都是女儿上午在脑子里构思说写话的框架,到了中午再把她的想法告诉我,我们也不忙着说,而是经常先进行讨论,看看每个话题都能说些什么,其中哪一些人或事或物更有话说,更能突出特色,让人眼前一亮,反复斟酌挑选后,再构思文章的详略。

有时候布置的话题,是我们以前自己说过的题材,那我们会把那篇文章找出来,再根据话题做适当修改或添加。更多时候是我们没有接触过的话题,比如想象力、创造力和行动力主题。有很多话题要求写的物或事,女儿在实际生活中没有体验过,怎么办?这个时候我就和她一起开动脑筋,想想发生在她身上的事,寻找一件合适的事,换个角度,把这件事按着说写话主题,想象是怎么发生发展的。虽然女儿有时候说得不流畅,有时候不能突出重点和主题,更多时候还需要我的二次指导和修改,但女儿的进步是有目共睹的。

女儿从一年级起坚持每天说写,到今天为止女儿的说写作文已经有600篇。说写作文整理成辑,共计50多万字,她是同学和老师们眼中的“写作小达人”。我始终坚信,只有一次次的努力,一次次的坚持,才能创造奇迹,才能在“说写”的道路上有所收获。女儿自己也体会颇深,她这样说:“我会在生活中发现,在故事中体味,玩转说写作文,说出自己的精彩,将说写进行到底!”

(作者系全职妈妈)

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