旺苍新教育追梦历程

何凤玲

新教育实验以勇气、意志和智慧，将教育理想扎根在中国大地，扎根在校园。2018年7月15日，四川省旺苍县与新教育成功牵手，携手开启新教育追梦历程。

行动，让我们脚踏实地

2018年8月，来自旺苍县基层实验学校的校长、教师近两百人，前往江苏海门参加新教育实验通识性培训。一个月后，旺苍新教育实验区启动仪式举行，同时拉开了全县第一期新教育通识性培训的帷幕。新教育研究院院长李镇西，成都市玉林小学教育集团校长郭先梅，新教育榜样教师王兮、蒋长玲，旺苍县副县长李佳，旺苍县政协副主席何春晖，分别作了主题交流，让更多旺苍教师在家门口与新教育相遇。

一年多时间，旺苍县教育局通过“请进来”“走出去”及“走下去”的方式对全县教师开展新教育专题培训。2018家校合作经验交流会议，第二届“童喜喜写说课程”全国高端研讨会，新少年国际艺术教育节辅导教师培训，新教育实验区工作会议、第十九届研讨会、全国教师发展高峰论坛种子教师研训营、构筑理想课堂研讨会……旺苍教师追逐教育理想的足迹遍布江苏、山西、四川等地。

新教育是什么？我在新教育实验中能做什么？……在旺苍县城区、嘉川、白水、双汇、国华、五权、东凡、普济举办的数场新教育通识性培训，引导教师思考教育现状，介绍新教育的含义、理念、基本观点和十大行动等内容，为实验校教师深入解读新教育。旺苍的每个乡镇迅速掀起了新教育热潮。“深度学习，助力教师专业发展”“构筑理想课堂”“营造书香校园”“缔造完美教室”等几场新教育实验区专题培训会先后在旺苍举办，来自新教育网络师范学院的名师、专家为旺苍教育人带来了精彩的教学故事和课例。

阅读，让我们生命绽放

一个人的阅读史就是他的精神成长史。没有经过专业阅读磨砺的教师，在教育职业生涯中难免焦虑、倦怠、彷徨。构建专业阅读共同体是新教育人的理想。新教育推出了众多的“阅读点灯人”，倡导师生共读、亲子共读，推出“榜样”教师，给众多新教育人赋能。

2019年2月，旺苍县100余名教师加入新网师学院，每天打卡学习，累并快乐着。50多名儿童阅读指导师经过培训，将各类阅读会、学习共同体开遍了旺苍校园。专业阅读、专业写作、专业交往，成为旺苍教育人的“新吉祥三宝”。

把阅读作为一种对话，与文本对话，与圣贤先哲对话，最后达到跟自己的内心对话。在新教育阅读理念的引领下，旺苍教育人从局长、校长到一线教师，每天再忙都要抽出时间读教育类的专业书籍，坚持每月读完一本书，每天手写1000字读书笔记。2019年9月28日，首届旺苍教师阅读节举办，每所学校都建立起阅读会，教师们自觉、自发、自律地追求心灵的自我成长。

教师阅读带动了学生阅读。在教师潜移默化的浸润和引导下，旺苍的孩子们走进了阅读的世界，晨诵、午读、暮省，书香校园成为了现实。学生阅读又带动起亲子共读，让阅读进入家庭，成为旺苍老百姓生活的一种常态。

联盟，让我们并肩前行

全縣推进新教育实验，成立新教育片区联盟，以片区联盟的形式“抱团”发展，让新教育的十大行动真正落到实处。在2019年全县新教育年度叙事大会上，国华片区联盟呈现了国华中学、国华小学、盐河小学、万家小学、福庆小学、天星小学并肩前行的精彩片段，获得与会嘉宾的一致认可。

构筑理想课堂，思想理念是关键。全县积极推行“三环五要素”理想课堂模式：“三环”是教学中“准备—经过—结果”三个逻辑环节；“五要素”指自主学习、交流互助、展示点拨、强化梳理、检测反馈；坚持“学为主、师为助”“学为上、生为本”的教学定位，把课堂还给孩子……2019年5月底，旺苍县实验小学青年教师何晓敏赴山西省太原市参加“构筑理想课堂”高级研修班学习，代表旺苍实验区上了一堂观摩课《自己的花是让别人看的》，展示了“三环五要素”理想课堂模式，得到与会教师的高度评价。

新教育实验开展以来，旺苍教师们积极实践，围绕“科学”“人文”“生命”新教育的三大主题，将自己在实验过程中的故事以随笔的形式记录下来，6位教师的文章获得新教育叙事评选活动二等奖，2位老师获得一等奖，何慧老师的《白杨叶舞书韵香》获得2018年度新教育生命叙事评选活动的特等奖，展示了旺苍实验区新教育实验一年来的变化。

2019年9月28日，旺苍县新教育年度叙事暨首届教师阅读节举办，在旺苍县石桥小学、佰章小学、县实验小学召开了新教育实验现场会，来自全县的一百多名新教育种子教师观摩了新教育实验的各类活动。“专业阅读助力教师成长”主题研讨会，“与专家共读一本书”主题共读会，新教育实验榜样校长、家长、教师及学生叙事分享会，让旺苍人看到了全县中小学在新教育实验中的探索与发展，看到了新教育实验带来的巨大变化。

深耕，让我们未来可期

朱永新说：教育的彼岸是什么？是一群又一群不断长大的孩子，从他们的身上，我们清晰地看见：政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。

“过一种幸福完整的教育生活”的教育理念，已经在旺苍县教育人心田植根。树立“为学生的终生发展奠基”“为学生的个性化发展服务”的理念，从“应试教育”到“人文教育”，坚持改变与发展相结合的策略，让新教育实验成为旺苍县“教育强县”的有力举措。

“立德树人，倾心育人”“阅读改变生活，书香滋养生命”，东河小学的“红色铸魂”课程、石桥小学的品格教育课程、英萃小学的“六声传真”课程、高阳小学的“向阳花的故事”……各校的经典吟诵课程、乡土研学课程，如百花齐放。

在我国全面提升教育质量和全面深化教育改革的时代背景下，旺苍县委、县政府作出了加快推进“教育强县”建设的决定，将实施新教育作为推进教育强县的有力措施纳入计划。全县将以“建立新制度、打造新校长、建设新校园、培育新教师、研发新课程、构建新课堂、引领新父母、建立新评价、培育新学生”为抓手，让新教育在旺苍扎根，开花，结果。聚焦学生发展、教师专业成长，改变教师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教育的科研范式，建立学生核心素养全面发展的评价体系，打造植根于本土的新教育“旺苍模式”。

未来之路，道阻且长。只要行动，就有收获；只要坚持，旺苍教育定会有破茧成蝶的那一天。

（作者单位：四川省旺苍县教师培训中心）