红船精神融入党员干部党性教育的实践与思考

【摘要】党性教育是党组织为提高党员干部的党性修养而开展的特殊教育活动，也是中国共产党的优良传统。红船精神是伴随中国共产党创建而形成的红色革命精神，蕴含着丰富的党性教育价值。加强红船精神的教育实践，有助于党员干部补足精神之“钙”、筑牢思想之“魂”、增强道德之“力”。将红船精神融入党性教育，需要立足时代背景，积极围绕三大内涵，注重三大结合，构建三大体系，健全三大机制。

【关键词】红船精神；党员干部；党性教育

【中图分类号】D262.3【文献标识码】A【文章编号】2095-5103（2020）17-0064-05

【基金項目】本文系浙江省党校（行政学院）系统中特中心第二十一批规划课题“红船精神融入新时代党员干部党性教育的路径研究——基于海宁的实践”（课题编号：ZX21133）的研究成果。

【作者简介】祁红亭，中共海宁市委党校教育科科长，讲师。研究方向：党史党建、基层社会治理。

党性教育是中国共产党的优良传统和宝贵经验，党中央历来极为重视。习近平总书记曾深刻指出党性教育“是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学”[1]。红船精神是中国共产党建党精神的提炼，彰显着中国共产党的初心，蕴含着丰富的党性教育价值。当前国际国内环境错综复杂，党员干部面临着严峻的风险和考验。新形势下，进一步加强党员干部的党性教育，不断深化红船精神的教育融入，不仅有助于深入挖掘与升华红船精神的时代价值，也有助于提升党员干部的党性修养、激发党员干部走在时代前列、勇立潮头。

一、红船精神：中国共产党建党精神的集中概括

“红船精神”伴随着中国共产党的创建而形成，蕴含着丰富的内涵，其所包含的首创精神、奋斗精神和奉献精神是一个互相联系、有机统一的整体[2]。

1.核心：开天辟地、敢为人先的首创精神

开天辟地、敢为人先的首创精神是红船精神的核心[3]，昭示着中国共产党人勇于破旧立新、守正出新、主动走在前列的姿态。20世纪20年代，面对内外交困、被奴役剥削的苦难中国，无数仁人志士上下求索，艰辛探求民族独立、人民解放，却屡遭挫折，一批信仰马克思主义的爱国志士以改造中华为己任，积极推动科学思想传播，并毅然创建了中国共产党，开启了科学理论指引下独立探求中国革命道路的新征程，也使中国革命从此有了强而有力的主心骨，体现了中国共产党的革命性和开创性。近百年来，中国共产党作为一支特殊的先锋队，带领人民群众敢为人先、勇立潮头，使中华民族越来越接近民族复兴的宏伟目标。

2.支柱：坚定理想、百折不挠的奋斗精神

坚定理想、百折不挠的奋斗精神是红船精神的支柱[4]，昭示着中国共产党人敢于逆水行舟、顽强拼搏、始终保持艰苦奋斗的状态。1921年，十几名共产党人怀着坚定的理想，冒着生命危险从上海转移到嘉兴南湖并正式宣告了中国共产党的诞生。他们的言行所展现的勇于奋斗精神为中国革命注入了强大的精神力量，即使初创时期面临着白色恐怖、发展时期遭遇到血雨腥风、执政以来经受了曲折磨难，真正的共产党人从未动摇过马克思主义信仰和共产主义信念，初心不改、奋斗不息，体现了中国共产党人的果断性和坚韧性。近百年来，中国共产党挺起了中华民族的脊梁，以百折不挠的奋斗姿态，带领中国人民从站起来、富起来走向强起来，创造了举世瞩目的辉煌成就。

3.本质：立党为公、忠诚为民的奉献精神

立党为公、忠诚为民的奉献精神是本质[5]，昭示着中国共产党人敢于牺牲自我、为民利民、始终秉持为民服务的宗旨。中国共产党在创建时根本没有考虑自己的利益，而是坚持以人民为中心，将维护和实现大多数人的利益作为奋斗目标，正如马克思和恩格斯对共产党人所指出的那样：“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。”[6]近百年来，最初只有几十个人的小党派，最终能够赢得广大人民群众的拥护与支持，并且历经风雨茁壮成长为如今世界最大的执政党，最根本的原因就是能始终坚持党的宗旨，勇于奉献，真心诚意地为人民群众谋福祉，为中华民族谋复兴，从而带领中国人民不断走向新胜利。

二、价值意蕴：党员干部党性教育的丰厚宝库

红船精神是激励中国共产党人不断创新、不懈奋斗、无私奉献的精神动力，蕴含了丰富的党性教育价值。

1.补足精神之“钙”，鼓舞党员干部坚定理想信念不动摇

习近平总书记将理想信念作为共产党员人的政治灵魂，强调指出马克思主义的信仰、社会主义和共产主义的信念“是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”[7]近百年来，正是一代代共产党人秉持红船精神，为了民族独立和人民解放坚定信念、锐意进取、不懈奋斗，才能带领中国人民摆脱苦难，创造出一个又一个奇迹。然而，社会上依旧存在着某些党员干部不信马列信鬼神等现象，其根本原因在于信仰动摇和精神缺失。将红船精神融入党员干部党性教育，可以为他们注入精神动力、筑牢信仰之基，使其经受住各类考验和风险，自觉、坚定地做共产主义理想信念的坚守者、实践者，让马克思主义放射出灿烂的真理之光。

2.筑牢思想之“魂”，鞭策党员干部增强宗旨意识不停步

全心全意为人民服务，不仅是中国共产党也是每位共产党人的神圣职责，要敢于不惜牺牲个人的一切[8]。近百年来，中国共产党人正是因为始终坚持把为人民服务作为天职，自觉弘扬和践行红船精神，与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗，才赢得了人民群众的信任与支持，并带领人民共同成就了辉煌事业。然而在现实生活中，一些党员干部仍存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题，其原因就在于党的宗旨意识淡薄。将红船精神融入党员干部党性教育，可以鞭策党员干部强化身份意识，理解并铭记“我是谁”“依靠谁”“为了谁”这个问题，心怀爱民、敬民、为民之心，把人民对美好生活的向往作为自己的追求，齐心合力把为人民造福的事业不断推向前进。

3.增强道德之“力”，激励党员干部保持清正廉洁不变色

清正廉洁是共产党人一直秉持的政治底线和道德品质，也是共产党人应具有的政治本色，正如习近平总书记强调指出的那样，必须“清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。”[9]近百年来，中国共产党之所以能够在各种政治党派中脱颖而出，成为中国人民的主心骨，关键就在于他们敢于自我革命、始终坚守建党初心、保持清正廉洁。如今依然有一些党员干部出现贪污腐败等问题，主要在于他们淡忘了政治本色。将红船精神融入党员干部党性教育，可以使广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，提高拒腐防变能力，构筑起坚实的廉洁自律“精神堤坝”，从而帮助他们经受住各种考验、化解好各种危险，不断巩固党的执政根基。

三、实践探索：浙江海宁党员干部的融入举措

自从习近平总书记公开提出红船精神以来，浙江省海宁市高度重视红船精神的时代价值，始终坚持将弘扬和践行红船精神作为提升当地党员干部党性修养的必修课。

1.丰富传播内容，营造红色文化的育人氛围

近年来，海宁市依托全市各类场所场地、平台网络，丰富传播内容，营造红船精神的宣传氛围。如海宁市行政中心、各级机关部门单位、各镇（街道）以及村（社区），都在显著位置布置了红船精神标志；通过海宁电视台、海宁日报、海宁门户网站及移动端等媒体媒介，经常性刊登或推送红船精神标识语以及与红船精神相关的革命故事，并不断挖掘海宁市践行红船精神的先进典型加以宣传。此外，海宁市还在商业街区、医院、学校等公共场所，布置以红船精神为主题的文化墙等，营造浓厚的红色文化育人氛围。

2.依托红色阵地，开展红船精神的宣讲教育

近年来，海宁市依托新时代文明实践中心、基层党校等阵地，在全市广泛开展红船精神“七进”宣讲活动。由海宁市委市政府领导带头，带动全市各镇（街道）领导、市级机关各部门负责人、各村“第一书记”、各类宣讲团讲师等，主动到基层开展红船精神宣讲，使全市党员干部全方位接受红船精神的思想洗礼。如在市直机关组织的全市党员轮训以及十二个乡镇街道组织的党员轮训中，均将红船精神作为培训教育内容，推动全市4300余名党员接受学习教育；海宁市委党校“潮乡宣教”宣讲团先后推出红船精神专题党课12个，2018年以来累计开展社会宣讲141场次，共教育党员14830人次。通过宣讲教育，增强了党员干部的党性意识，激发了党员干部的干事创业活力。

3.融入主题教育，增进红船精神的价值共识

近年来，海宁市各级党组织利用“周一夜学”、主题党日、七一建党节等载体，以多样化形式宣传红船精神，坚持将红船精神融入党的群众路线教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动中。如组织党员干部赴南湖革命纪念馆现场学习、瞻仰红船，接受红船精神教育；組织收看《红船精神》《红船缘》节目及红船党课直播；举办各类弘扬红船精神的主题党日活动，围绕“弘扬红船精神，当好弄潮儿”等主题展开思想大解放讨论，围绕“不忘初心、牢记使命，当好红船‘护旗手”等主题开展微型党课比赛等，教育广大党员干部自觉传承红色基因。

4.突出重点群体，筑牢红船精神的初心使命

近年来，海宁市以四套领导班子、市管党员领导干部、各级党组织负责人为主体，狠抓红船精神的学习与实践，将其作为推动党员干部干事创业的精神支柱和力量源泉。如2018年1月，该市召开市委中心组（扩大）学习会，专题学习红船精神，市委中心学习组全体成员、各镇（街道）、市级机关各部门、市直属各单位、市人大、市政协等相关领导共计200余人参加。仅2018年以来，海宁市累计在16个主体班次开展了红船精神专题教育，共培训党员干部2063人，其中有6期市管干部轮训班均将红船精神作为党性教育必修课列入课程安排，累计培训1251人次，持续用红船精神滋养党员干部的初心使命。

正是近几年来海宁市党员干部全方位、普遍性地接受了红船精神的思想洗礼，党员干部的党性修养得到了提升、干事创业的精神动力得到了增强。站在“两个一百年”目标交汇的历史方位上，在红船精神的激励下，海宁市涌现出无数优秀党员干部争做红船护旗手，争当高水平全面建成小康社会的引领者，争当长三角一体化的排头兵，推动海宁经济社会发展不断迈向新台阶。《2019年中国中小城市高质量发展指数研究成果发布》显示，海宁市位列2019年度全国综合实力百强县市第22位、2019年度全国绿色发展百强县市第15位、2019年度全国投资潜力百强县市第19位；《中国城市全面建成小康社会监测报告2019》显示，海宁市在“2019中国县级市全面小康指数前100名”榜单中排名第9位；《中国县域经济发展报告（2019）》显示，海宁市位列2019年全国制造业百强县（市）第28位、2019年全国营商环境百强县（市）第11位。

四、路径探讨：完善红船精神融入党性教育的几点思考

当前，我们应立足新时代，不断完善党性教育机制，创新党性教育方式，实现党员干部与红船精神的全方位对接，推动红船精神的深度融入与有效转化。

1.围绕三大内涵，注重红船精神融入的系统性

一是将首创精神融入党性教育。教育引导党员干部从红船精神中汲取创新的力量，敢为人先、开拓进取，争做创新型党员干部。在工作和生活中善于冲破传统观念的束缚，以勇立潮头的姿态，围绕高水平全面建成小康社会等重点工作，走出一条展现地方特色的治理现代化之路。二是将奋斗精神融入党性教育。教育引导党员干部从红船精神中汲取奋进的力量，百折不挠、勇于担当，争做担当型党员干部。在工作和生活中敢于直面困难、勇于挑战，展现奋斗的姿态，奋力推进当代品质智造、品质服务、品质生活等转型发展战略，不断推动海宁市经济社会迈向高质量发展之路。三是将奉献精神融入党性教育。教育引导党员干部从红船精神中汲取奉献的力量，不忘初心、忠诚为民，争做服务型党员干部。在工作和生活中始终坚守为民情怀，提高政治站位，身先士卒、甘于奉献，向着高水平全面建成小康社会不断奋进。

2.突出三大结合，增强红船精神融入的实效性

一是注重理论与实际相结合。通过专题辅导、理论研讨、论坛交流等形式，开展红船精神教学，坚定政治信念；同时以现场观摩、基层调研等方式，引导党员干部以红船精神的视角、马克思主义的观点和方法分析解决当前面临的热点、难点问题。二是注重共性与个性相结合。将红船精神融入党性教育，紧扣理想信念、党的宗旨，在党性教育的基本要求和标准上要有统一性；同时针对党员干部在知识结构、年龄层次、职务岗位等方面的不同，提出不同要求，采取不同的教育方式。三是注重集中与分散相结合。充分发挥市委党校的主渠道作用，将红船精神纳入各类主体班次、融入教育内容，开展好集中教育；同时充分发挥各级各类基层党组织作用，将红船精神融入支部“三会一课”、主题党日等学习活动中，抓好日常教育。

3.构建三大体系，推动红船精神融入的创新性

一是构建培训课程体系。深化红船精神的理论与实践研究，充分利用《红船精神及其时代价值》等各类专著和学术文献，丰富党课教材体系；围绕红船精神的深刻内涵和时代价值，突出理论教育，紧密结合本地实际，贴近党员干部工作生活实际，合力开发“红船精神与党的初心”等党性修养系列课程。二是建设高质量的师资队伍。邀请国内相关领域的专家学者、名师教授作为红船精神教育的引领者；抓好党校教师队伍建设，将其培养成红船精神的长期研究者和宣讲教育的主力军；通过党课比赛等途径选拔一批优秀宣讲员，充实宣讲红船精神的教育力量。三是构建宣传教育体系。突出课堂教学平台建设，推动研讨式、情景式等教学形式的运用，增强学员的参与性；注重网络教学平台建设，方便党员干部随时随地学习与红船精神相关的知识。

4.健全三大机制，保障红船精神融入的长效性

一是健全统筹协调机制。加强组织、纪检、人社、党校、党员干部所在单位等的协调配合，共同制订长期性、系统性的党性教育规划，做好年度计划并统筹安排，常态化、针对性地开展培训；加强培训过程的监督管理，形成党性教育合力。二是健全综合考核机制。研究出台考评细则，采用定性与定量相结合的方式对党员干部的党性教育状况作出评价，如围绕出勤、听课笔记、学习检测、民主测评等，将评价结果纳入党员干部培训档案，并及时反馈给各相关单位部门。三是健全激励约束机制。进一步优化组织调训制度，对党员干部的党性教育过程进行严格管理，将学员接受党性教育、参与党性锤炼的实际表现作为党员干部评先评优、选拔任用的重要依据，以正确的用人导向强化红船精神的教育效果。

总之，红船精神具有永恒的时代价值，将红船精神融入党员干部党性修养是巩固党的执政基础的思想先导，是全面从严治党的关键环节，需要党员干部坚持不懈、久久为功。未来应继续加强红船精神等革命精神与革命传统的教育引导，使广大党员干部在把握历史、观照当下中感悟红船精神、传承红色基因、践行初心使命，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。

参考文献：

[1]习近平.在全国党校工作会议上的讲话[J].求是，2016（9）.

[2]习近平.弘扬“红船精神”走在时代前列[N].光明日报，2005-06-21（A3）.

[3][4][5]陈水林.论“红船精神”[J].紅旗文稿，2011（11）.

[6]马克思恩格斯选集：（第一卷）[M].北京：人民出版社，2012：413.

[7]习近平谈治国理政（第一卷）[M].北京：外文出版社，2018：15.

[8]中国共产党章程[M].北京：人民出版社，2017：24.

[9]习近平.在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话[J].求是，2019（13）.

[10]铭记党的奋斗历程时刻不忘初心担当党的崇高使命矢志永远奋斗[N].人民日报，2017-11-01.

责任编辑：马程