会计职业道德的构建

秦君华

摘要：会计职业道德的构建不能脱离其复杂化的工作背景，不能缺少对其会计职业道德特点的分析，所以在总结、归纳其复杂工作环境构成及会计职业道德特点的基础上，提出了三种可以用于构建会计职业道德的具体方法：在专业知识学习与工作的整合中构建会计职业道德的方法、与复杂的职业环境整合中构建会计职业道德的方法以及在案例的反思中构建职业道德的方法。

关键词：会计；职业道德；构建方法

作为一种职业道德规范，会计职业道德体系的构建主要由会计的职责和道德两部分内容组成。在现实工作中，会计职业道德规范着会计人员的职业活动，影响着会计制度的完善与修订。因而在会计职业道德问题越发突出的现代，探讨会计职业道德的构建就显得颇具现实意义与理论价值了。

探讨会计职业道德的构建一般需要关注三个方面的问题：一是复杂化的构建背景，二是会计职业道德构建的实践特点，三是具体的构建方法。

一、會计职业道德构建的复杂化背景

会计职业道德构建的复杂化背景主要体现在如下几个方面：首先，会计人员自身的职业道德水平参差不齐。会计人员自身的职业道德素质直接影响到他所从事的会计工作，因而参差不齐的职业道德素质势必会带来复杂化的职业道德问题。会计，作为经济社会中的一个关键元素，在经济发展过程中起到的作用越来越大，但在物质利益越来越被人们重视，精神价值越来越被淡漠的这个时代，加之市场经济体制的多元化发展，使有些财务人员在利益面前迷失了自我，财务人员职业道德建设至关重要[1]引文的总结在表明会计人员自身道德素养差别的基础上，也表明了这种差别还在呈现出扩大化发展的特点。足见构建职业道德的重要性。

其次，会计职业道德影响的综合化。会计职业道德的影响表现出多维的特点。其中包括对会计人员自身工作质量的影响，对与会计人员所在单位的影响以及对国家、对社会的影响。会计人员的职业道德以及诚信问题，会计行业诚信水平的降低，会对一个国家的经济发展造成较大的危害。[2]从引文可知，会计职业道德而产生的问题体现在三个层面上：一是会计人员自身的道德问题；二是它对会计人员所在单位的影响；三是会计人员对国家经济发展的影响。因此，如何结合这多重的影响反思会计人员的职业道德构建，这是一个非常复杂的事情。

再次，与互联网的融合拓展了会计工作的内涵。在互联网+的背景下，会计职业道德的构建面临着更加复杂化的背景。互联网的参与，使云计算、智能化成为了会计工作的常态，这在拓宽会计工作原有内涵的基础上，也拓展了会计工作的具体方式，为此如何构建信息安全就成了会计职业道德构建的重点。

二、会计职业道德构建的特点

会计职业道德的构建具有如下的特点：首先，构建过程的长久性。会计职业道德构建的长久性是基于会计职业自身特点而总结出来的。“长久性”是从历时的层面上，对职业道德构建过程的说明。从会计人员的专业知识学习开始，贯穿职业工作生涯再到会计工作生活的结束，每一个学习工作环节中，都会涉及到职业道德的构建问题。会计职业道德的内容具有与时俱进的特点，鉴于不同时期会计工作所面临工作环境的差异，会计职业道德构建的内容也会有所差异，故而基于这样的现实也可以得出上述构建过程长久性的特点。

其次，构建内容的多维性。正如本文伊始所讲的那样，会计职业道德的具体内容可以简单地一分为二，即会计职责和会计道德两部分。在此分类的基础上，会计职业道德还可以细分为诸多的内容。例如工作中的诚信问题，敬业问题等。有中国现代会计学之父美誉的潘序伦就曾把“诚信”作为会计职业道德的核心。然而，面对复杂的会计工作，仅仅有“诚信”这一道德素质是远远不够的。作为一个会计人员，除了“诚信”之外，他还要有廉洁自律的品质，树立正确的人生观，职业观。从而在“理万金而分文不沾”的基础上，自觉抵制享乐主义、拜金主义的侵蚀。为此，作为会计人员，他要意识到自己道德素质对工作的多维影响，要充分了解提升自己职业道德素养的现实意义。所以从这一点上讲，依据工作的需要，从多方面构建自己的职业道德体系，这显得特别重要。因为，会计的职业道德是一个体系化的构建，从其外延上讲，它需要以“诚信”等多个因素组合而成。

会计职业道德的构建过程，其实质是会计人员依据会计准则的要求进行自我教育、改造、提升自己道德水准的一个过程。因为是自我教育、改造，而改造者自身的情况又千差万别，故而从这一点上讲，会计职业道德构建中的自我教育内容、改造内容也会因人而异，从而在构建内容的层面上表现出多维化的特点。换而言之，这一特点也可以视为会计职业道德长久化构建特点的翻版，同时，它也是职业道德构建适合复杂化工作背景的前提。工作环境越复杂，职业道德构建内容也就越多，越长久。

再次，构建意义的综合性。会计工作是企事业管理工作的重要组成，在职业道德的构建中，会计人员可以通过提升自己的理论水平、提升实践操作能力的途径来提升自身的职业判断能力，从而为领导决策提供更加科学而客观的信息依据。从这一点上讲，职业道德能力的提升，受益者既包括会计人员所为之工作的单位，也包括会计人员自身。故而说其构建的意义具有综合性，这一点也不为过。

三、会计职业道德构建的具体方法

首先，在专业知识学习与工作的整合中构建会计职业道德。因会计职业道德的构建具有长久性的特点，再加之会计人员自身的职业道德水平参差不齐，所以要在职业学习与工作的整合中完成职业道德的构建。想要改善会计职业道德的现状，应从以下四个方面着手：强化会计职业道德的教育工作，引导会计人员树立正确的职业道德观；会计人员应增强自身素养，提高职业自豪感和使命感；净化会计外部环境，强化法律手段的介入；加强会计职业道德检查力度，完善奖惩机制。[3]正如引文所谈，强化职业道德教育，引导树立正确的职业道德观，都是一个长期的过程。

其次，与复杂的职业环境整合。职业道德构建与会计人员所面对的工作环境之间具有对应关系，为此与会计工作环境的整合是核心可谓是构建的途径。会计法的修订，职业准则的更新，都势必带动职业道德的发展。为此，只有适应复杂化工作环境的职业道德构建才是正确的选择。其中就包括职业法律、法规的学习，会计岗位职责的学习等。如果这样的学习过多地体现在理论学习的方面，那么运用智能化工具，依赖互联网平台，通过云计算等进行工作则是会计工作与职业环境整合的另一表现。在这样的复杂环境中，如果一个会计人员缺乏相应职业道德素养，那么他也许就会在无意中造成工作上的隐患。为此，在理论上他要学习相关的会计工作法规，在实践中他要提升自己的道德素质。

再次，在案例的反思中构建职业道德。在职业道德的构建过程中，对案例的反思尤为重要。无论是正面的典型，还是反面的案例，只有认识到正确的缘由，明确错误的实质，案例才能在职业道德构建中发挥具体的作用。为此，案例需要会计人员进行反思。众所周知，会计职业道德的构建早已从学习会计专业伊始就已进行了。在学校的职业教育中，案例是引导会计专业学生构建职业道德的教学资料；在现实工作中，通过对具体案例的反思，可以引导会计工作者自觉地发现自身职业道德构建中的不足，从而在纠正错误言行的过程里完成对自身职业道德素养的提升。这正是针对“构建内容的多维性”这样的特点，结合复杂化构建背景的思考。

四、结论

会计职业道德的构建具有重要的现实意义，所以我们每一个会计人员都要重视自身的职业道德构建。构建会计人员的职业道德不能脱离其复杂化的构建背景，不能脱离会计职业道德自身的特点，为此，在对前两者总结的基础上，我们提出了三种可以用于会计人员职业道德构建的具体方法，它们分别为：在专业知识学习与工作的整合中构建会计职业道德的方法、与复杂的职业环境整合中构建会计职业道德的方法以及在案例的反思中构建职业道德的方法。财

参考文献：

[1]刘泽栋，李正鲲.浅析财务人员职业道德建设[J].财会学习，2019 （17）：36+38.

[2]邵芳.关于会计人员职业道德及诚信问题研究[J].财会学习，2019 （19）：143+145.

[3]徐铭桧，覃盛华.基于职业道德视角浅析会计行业存在的道德问题及其相应对策[J].科技风，2019 （19）：196-197.