◎周 宇
(人民交通出版社 北京 100011)
融合发展,是今后媒体行业发展的主线。技术、资本与媒体企业,作者、读者与媒体企业,融合交互,不断催生出新的商业模式。面对互联网时代媒体发展面临的新形势,传统媒体必须积极探索媒体行业创新发展之路。
习近平总书记强调“要推动媒体融合向纵深发展,加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局”。作为传统媒体编辑,要深刻领会媒体融合发展的紧迫性和重要性,因势利导、坚定信心、深化认识、理清思路、付诸行动,推动媒体融合发展。
信息技术尤其是移动互联技术的发展,给媒体传播带来深刻变化。放眼全球,有的顺势而为,挺立潮头,如《纽约时报》《华盛顿邮报》在数字化转型方面推出许多举措,数字产品收入逐步替代纸质产品收入;有的因循守旧,湮没潮中,如美国老牌出版商“时代出版公司”被梅雷迪斯公司收购,使一个传媒时代随之消失。
上述正反两方面的实例说明,不管传统媒体之前有多么强大,面对互联网时代的来临、面对媒体技术的进步,不迎头跟上、主动融合,就要落后,就要被淘汰。随着移动互联、人工智能、大数据技术的发展,读者的阅读习惯、购买习惯、支付习惯都发生了重大变化,也使传统媒体的发展环境发生了根本性变化。
新形势下的新变化,主要体现在以下几个方面:其一,读者对于知识与信息的获取渠道更加多元化、要求更高;其二,渠道发生重要变化,国内三大电商占据了渠道的重要位置;其三,书、报、刊、网络与数字出版、影视、泛娱乐融合程度更高;其四,人工智能、大数据、VR、AR、MR等媒体技术的应用,提供精准、有效、体验感强的服务空间更大;其五,资本与出版业的融合更加紧密;其六,共享经济理念加快了出版融合发展速度,融合体现在技术、合作、渗透等多个层面。
21世纪以来,传统传媒业态发生了很大变化,尤其是网络媒体影响传统的新闻形式并产生很大的冲击。早期的互联网媒体,例如搜狐网、新浪网等新闻传媒网站依然是传统媒体的状态,只是加强了新闻内容,观赏性逐步提升,添加了评论内容,这种形式对传统媒体并没有形成太大影响。但随着微信、腾讯等即时交流软件的出现,年轻人浏览新闻的观念改变了,在评论、点赞、拉黑、屏蔽等辅助功能的影响下,阅读者增加了新闻的选择权,传统阅读式新闻模式已无法满足年青一代的需求。抖音、快手等网络直播平台,给大众读者提供了传播、发现、创造新闻的新途径。传统的新闻业态已经向着多元化方向发展,使新闻传播更迅速、更便捷、更多元。
面对媒体发展环境变化,传媒编辑要严格把好媒体内容关,推动媒体融合实践。传媒编辑要在导向上引领读者,在编辑工作中把好政策关、把好政治观。同时,传统媒体编辑要适应BAT、优酷、新浪微博等新业态的崛起,研究互联网时代的商业逻辑,研究互联网相关企业崛起所带来的商业空间及合作共赢机会,研究移动互联网的发展。要结合传统媒体自身的能力与优势,准确地找到新旧业态接口,找到融合发展的空间与机会。通过不断组织策划多媒体合作项目,推动媒体融合实践深入开展,坚定融合发展信心。
媒体的核心价值观就是一切服务于受众,以受众为中心,为受众创造价值,用积极的思想、丰富的内容、多样化的形式吸引受众、引导受众、影响受众。在内容与媒体形式的关系方面,内容始终是主题,必须要满足受众对高品质阅读的需求。在力所能及的前提下,要经常性地对照受众阅读兴趣的变化,策划组织与时俱进的多媒体融合项目,为传统媒体吸引更多的新生代受众。同时在实际工作中,传媒编辑要不断学习社会主义核心价值观,对国家政策精神进行详细解读和把握;要促进精神文明建设和融合发展工作协调统一,真正实现精神文明建设与媒体融合发展、一体化发展,为受众提供高品质精神食粮。
目前,VR(Virtual Reality,虚拟现实)、AR(Augmented Reality,增强现实)、MR(Mix Reality,混合现实)、CR(Cinematic Reality,影像现实技术)在媒体中不断得到应用,给用户带来更好的学习和阅读体验,也为媒体数据的应用提供更为广阔的空间。AI(Artificial Intelligence,人工智能)使得机器能够看、听、学、闻,并且与大数据相融合。内容与受众大数据通过人工智能收集、分析、整理、标记,进而实现知识或信息的精准个性化匹配。数据使媒体与受众更好地连接,如何使用新技术设计媒体的数据框架并进行有效的管理,是需要深度思考与挖掘的。
创新,既有观念、理念、思维上的创新突破,也有创新文化的深入、创新技术的引领。传统媒体编辑必须始终对商业市场保持敏感、对受众及广告主的变化保持敏感,在内容提供、阅读体验、话题设定、沟通互动、新技术应用等方面走在前列,保持媒体影响力的深化及品牌的强化。创新还极其深刻地体现于编辑工作的整个活动中,通过不断的学习、研究,激发创新活力和对新事物的敏感性。面对创新驱动及快速变化的环境,要认真思考有利于发展的融合出版方案,推动编辑工作转型。
首先要对现有媒体资源进行整合。将积累的纸质产品数字化,形成基础数据资源,基础资源相当于“原材料”;对资源进行加工形成专题数据库,专题数据库则可以称得上是“半成品”;然后对资源进行整合、拓展,形成专门化应用产品,如形成数字教育教材及资源等。同时,应用大数据、人工智能,依托数据资源库,构建产业或行业生态系统。对接行业需求,构建平台,形成精准的技术解决方案或知识信息服务,进一步连接用户,共享知识创造,进而提升平台价值。传统媒体作为最主要的数据提供者,要成为平台的主导者,需要通过有效的编辑活动促进平台上活跃的用户进行知识创造与生产、发布,并且制定交易规则,促进平台上的用户相连接,让每一个连接形成价值。