信息技术在小学作文教学中的应用研究

江苏省东台市第一小学 朱琦琦

写作是语文学习不可缺少的一部分，也是学习的难点。要提高学生的写作能力就要进行长期的训练，但目前我国小学写作教学还有很多亟待解决的问题。虽然教师在作文教学中付出了很多努力，却没有取得想要的结果。因为学生写作能力太差，也导致他们失去了对写作的兴趣，写出来的东西如流水账，很空洞。解决这一问题的有效办法就是用信息技术提高小学生的写作能力。

一、信息技术的含义

现在的社会离不开计算机，信息化的特点越来越明显，信息技术越来越丰富。我们在写作教学中所使用的信息技术指的是网络电脑以及多媒体技术等。信息技术包括很多内容，也有很多不同的形式。国家未来的发展一定也是跟信息技术息息相关的。信息技术在不同方面的作用也不同，本文主要介绍信息技术在小学写作教学方面的应用。

二、信息技术对提高学生写作能力的作用

1.信息技术帮助学生不断提高写作素养，提供更多学习材料

信息时代最鲜明的一个特征就是能够从网络上获取丰富的写作素材。比如教师可以通过网络搜集很多素材，并对它们进行整理和整合，最后将其作为作文的教学内容。教师通过网络收集素材很容易，现在有很多搜索软件，这些都为教师查找素材提供了更加便捷的方式。另外，教师不仅可以下载上课要使用的素材，对于一些自己觉得好的网站或者文章，也可以推荐给学生，让学生在课下阅读。尽量帮助学生更好地使用信息技术，提高写作能力。

2.信息技术使作文教学更加多样化

信息技术不断发展，网络上的信息也越来越丰富，所以信息技术的应用也越来越多样化。这在教学方面体现得非常好，教师要紧跟科技发展的步伐，勇于创新，探索新的教学方式。网络上的信息有很多种形式，不管是文字、图片，还是影像，这些不同的形式给人带来的感觉都是不同的，所以教师可以结合这些不同形态的信息，使用不同的教学方法提高学生的写作能力。

3.信息技术的使用要灵活变通

使用多媒体技术进行作文教学，可以根据教学的内容，选择恰当的方式，不能选择了一次之后就不再改变，课堂教学的方式方法应灵活变通。在多媒体世界中，信息的存在形式多种多样，作为教师，应对这些信息进行了解和把握，采用适当的方法将其运用于作文教学中。

三、信息技术在写作中的使用方法

1.理解信息技术在教学中的作用

信息技术是一种辅助课堂教学的方式。每一门课程都有其自身所具有的特色，信息技术虽然能够帮助教师开展教学，但是信息技术的便捷绝对不能成为教师教学偷懒的借口。在小学作文教学中，教师使用信息技术提高教学效率是无可厚非的，但是不能够完全依赖网络，上课就按照课件上的内容去读或者直接让学生看。写作最重要的就是运用文字表达情感，要想做好小学作文教学，就要提升学生的语言表达能力等。

2.大力推进作文教学改革

我国小学作文教学改革迫在眉睫，这主要是因为在传统的作文教学中学生感受不到写作的快乐，以至于失去了写作兴趣，使用信息技术可以有效改变写作教学的方式、方法。在推动作文改革的过程中，需要对原来的传统教学方式进行突破，不再被过去的方式束缚。虽然使用多媒体技术对作文教学有一定的好处，但是学校要注意对教师进行监督，防止教师为了方便而对教学不认真，盲目使用课件，这样不仅不能使学生的写作能力得到提高，反而会影响他们的发展。适度使用信息技术，为作文教学提供更为良好的教学环境，深化改革。

3.提升作文教学信息素养

运用信息技术进行小学作文教学是必须的。随着社会的不断进步，思想变化也很快，教育也需要跟随社会思想的变化进行不断的调整。传统小学作文教学已经被淘汰，结合信息技术，创新教学模式，不断优化教师的课堂教学方法。虽然信息技术已经逐渐开始运用到教学中，但是使用的方法却出现了偏差，教师不是使用信息技术进行不断改革创新，更多的是从网络上下载教学的东西，这对学生作文素养的培养没有什么作用。所以学校需要提高教师的作文教学素养，引导教师正确使用信息技术，激发学生的学习兴趣。

现在信息技术不断发展，如何正确使用这门技术是现在社会共同追求的目标。信息技术在社会的每个方面都具有很大的作用，而在小学写作教学中的作用就是改变教学模式并易于推广。信息技术在小学作文教学的应用更好地体现了科学技术和教育领域的结合，在这个过程中不仅教师的信息技术素养得到很大提升，学生的写作能力也从根本上得到了提高。