课文改写焕光彩

编者按

统编版语文教材强调读写结合，积极利用课文开发有效写作课程，以此作为单元写作教学的一个组成部分，以有效提高学生的写作技能。这应该是初中语文教师，也是我们杂志对写作教学的积极探索与不懈追求。

为展示教材读写结合的成果，也为广大师生的教与学提供参考与借鉴，本期“特别策划”推出一组由特级教师、浙江省舟山市定海区第五中学的包国华老师发起主持的课文《记承天寺夜游》改写——同一篇课文，不一样的改写版本，一起来欣赏吧。