二维码在临床科室仪器设备管理中的应用

胡碧波

[摘要] 目的 评价二维码运用于临床科室仪器设备管理中的效果。方法 在2017年2—11月随机抽取该医院25台临床科室仪器设备及25名护理工作人员作为对照组研究资料，此阶段采取卡片仪器设备管理方法，在2018年2—11月随机抽取该医院25台临床科室仪器设备及25名护理工作人员作为试验组研究资料，此阶段采取二维码仪器设备管理方法，分析两组管理效果。结果 试验组仪器设备正确应用评分值、正确维护评分值、处理故障评分值、正确保存评分值、准确清点评分值（4.50±0.34）分、（4.23±0.60）分、（4.21±0.50）分、（4.40±0.36）分、（4.11±0.40）分显著优于对照组计算指标，组间差异有统计学意义（P<0.05）;试验组护理工作人员仪器设备管理理论知识考核分值及操作能力考核分值（91.30±4.56）分、（90.14±5.40）分显著优于对照组计算指标，组间差异有统计学意义（P<0.05）;试验组护理工作人员仪器设备管理满意合计率（100.00%）优于对照组计算指标（84.00%），组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在临床科室仪器设备管理中采取二维码方法的管理效果较佳。

[关键词] 二维码;仪器;设备;管理

[中图分类号] R197 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2019）11（a）-0039-02

现今，临床科室仪器设备管理中多采取卡片方法，不过，卡片易丢失，上面的资料有限，无法对仪器设备予以有效管理[1]。该文在2017年2—11月、2018年2—11月各随机抽取该医院25台临床科室仪器设备及25名护理工作人员纳入调查资料，对二维码应用在临床科室仪器设备管理中的价值予以分析，报道如下。

1  资料与方法

1.1  一般资料

于2017年2—11月随机选择该医院25台临床科室仪器设备及25名护理工作人员收入对照组调查资料，于2018年2—11月随机选择该医院25台临床科室仪器设备及25名护理工作人员收入试验组调查资料。对照组：年龄最大42岁，年龄最低24岁，其年龄均值是（32.63±2.58）岁;均为女性。试验组：年龄最大41岁，年龄最低25岁，其年龄均值是（32.55±2.79）岁;女性和男性之比是24：1。采取统计学软件对两组基础数据资料实行比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2  方法

对照组采用卡片仪器设备管理方法，制作仪器设备相关卡片，贴于仪器设备上面供观看学习。

试验组采用二维码仪器设备管理方法。（1）二维码运用方法：①在二维码生成器相关网址上面，打开二维码编辑页面，对二维码仪器设备信息内容予以编写，对资料及图片实行上传后予以保存，合成二维码。②将二维码打印出来，贴于仪器设备上面。③对二维码予以手机扫描则能够得到仪器设备相关应用信息资料。（2）管理操作流程：选取仪器设备——>对仪器设备有关资料予以准备——>在二维码生成器相关网站予以登陸——>二维码编辑——>对信息内容实行编写——>对信息资料予以上传——>合成二维码——>打印出二维码——>对二维码予以粘贴。

1.3  观察指标

统计对照组及试验组仪器设备管理状况，比较两组护理工作人员仪器设备管理理论知识考核分值及操作能力考核分值，分析两组护理工作人员仪器设备管理满意合计率。

1.4  评定标准

采取自制调查表对科室仪器设备的正确应用评分项目、正确维护评分项目、处理故障评分项目、正确保存评分项目、准确清点评分项目予以评估，采取Liket 5级评分方法，其中，评分结果是5分则代表非常好，评分结果是1分则代表很不好[2]。

采取自制调查表对负责管理的护理工作人员仪器设备管理理论知识及操作能力予以考核，理论知识考核总分、操作能力考核总分各100分，分数高则代表护理工作人员的仪器设备管理理论知识及操作能力更优。

1.5  统计方法

采用SPSS 21.0统计学软件对数据进行分析，计量资料采用（x±s）表示，进行t检验，计数资料采用[n（%）]表示，进行χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2  结果

2.1  比较两组仪器设备管理状况

试验组仪器设备正确应用评分值、正确维护评分值、处理故障评分值、正确保存评分值、准确清点评分值和对照组计算指标相比较得以提升，组间差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。

2.2  比较两组护理工作人员仪器设备管理理论知识考核分值及操作能力考核分值

试验组护理工作人员仪器设备管理理论知识考核分值及操作能力考核分值和对照组计算指标相比较得以提升，组间差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。

2.3  比较两组护理工作人员仪器设备管理满意合计率

试验组护理工作人员仪器设备管理满意合计率（100.00%）和对照组计算指标（84.00%）相比较得以提升，组间差异有统计学意义（P<0.05）。见表3。

3  讨论

近年来，新型仪器设备逐渐增加，对操作人员带来比较高的要求，而且临床科室仪器设备过多，操作人员难以将仪器设备操作方法完全掌握，不能随时得到仪器设备应用时间、应用注意项目、维护保养方法等内容[3]。现今，临床科室仪器设备管理中，大多是将仪器设备相关操作方法、维护方式、注意要点等制为卡片，贴于仪器设备上面，让操作人员学习和观看[4]。不过，卡片贴于仪器设备上面并不美观，而且，卡片易受损或是缺失，上面的内容也比较少，无法满足仪器设备管理需求[5]。

在临床科室仪器设备管理过程中采取二维码，通过对二维码予以扫描，就能够获得仪器设备相关信息资料，可以弥补操作人员对仪器设备操作方法掌握不熟练的不足[6]。而且，采用手机扫描二维码方式能够进行资料分享，将以往纸质文书储存情况存在的不足规避，二维码资料保存更节省空间[7]。采用手机扫描二维码方式能够随时随地予以观看，具有更高的管理效率。采用手机扫描二维码方式相关应用操作较为简单，更加美观，可以将护理工作人员的工作興趣以及学习积极性明显提升。另外，采取手机扫描二维码方式对仪器设备相关信息资料予以更新的时候更加简单，可以保证护理工作人员尽快了解新型仪器设备相关内容，有助于将护理工作人员业务水平进一步提高，提升仪器设备管理效率，进而促使护理工作人员满意状况提升[8]。

该文相关研究结果中，和采取卡片仪器设备管理方法相比，采取二维码仪器设备管理方法后，仪器设备正确应用评分值、正确维护评分值、处理故障评分值、正确保存评分值、准确清点评分值均提升，护理工作人员仪器设备管理理论知识考核分值及操作能力考核分值均提高，护理工作人员仪器设备管理满意率更高。体现出二维码方法应用于临床科室仪器设备管理中的可靠性及可行性。

综上所述，在临床科室仪器设备管理中采用二维码方法的管理效果较好，可以将仪器设备的管理效果改善，促使护理工作人员仪器设备管理理论知识及操作能力掌握能力提升，提高护理工作人员对仪器设备管理的满意状况，展示出重要应用价值和优越性。

[参考文献]

[1]  黄江虹，余敏建.基于二维码的仪器设备管理信息系统设计[J].计算机技术与发展，2018，28（11）：163-167，172.

[2]  袁启坤.手术室护理管理中医疗仪器设备质量控制的应用[J].医疗装备，2017，30（7）：96-97.

[3]  王双双.微信在手术室仪器设备维修管理中的应用[J].当代护士，2018，25（9上旬刊）：133-134.

[4]  赵洁，陈质雅.基于JCI标准手术室仪器设备安全管理对策的建立[J].全科护理，2018，16（12）：1511-1513.

[5]  罗珊.仪器设备标准化质量管理体系在急诊科的应用效果分析[J].护理研究，2018，32（24）：3922-3924.

[6]  伍扬，杨再从.华侨大学实验室仪器设备网络管理系统建设[J].实验技术与管理，2016，33（8）：1-3，8.

[7]  陈红，李梅，黎湘艳，等.手术室仪器设备的精准管理[J].护理学杂志，2017，32（20）：49-51.

[8]  张乔冶.医疗仪器设备质量控制在手术室管理中的应用[J].医疗装备，2016，29（11）：113-114.

（收稿日期：2019-08-02）